School of Management -
Iskola részeként tágabb oktatási rendszerek (önkormányzati, regionális, szövetségi) és a téma a polgári jog, miközben még mindig tapasztalható hatásait több vezérlő részéről az állami hatóságok, a helyi kormányzat és az oktatás irányítását. Creation, állapotát, a jogi szabályozás alapvető tevékenysége az oktatási intézmény, nyilvántartási, engedélyezési, tanúsítási és akkreditációs vannak kitéve az állami szabályozási aktusok. így van külső U.Sh.
A cél szükségességét, valamint belső és külső U.Sh. Ez határozza meg, hogy meg kell találni és fenntartani az optimális arány általában oktatási intézmény ellenőrzési áramlását. Az oktatási intézmények autonómiájának, a létesítmény ezek jogi személyiségét, bővítése és hatáskörükbe jelentősen megváltoztatta a kapcsolat a belső és a külső U.Sh. javára hazai U.Sh. Ez azonban nem jelent teljes autonómiáját az iskola és a „függetlenség” a külső ellenőrzés és a társadalom egészére.
- különleges tevékenységek, amelyben minden résztvevő ebben a folyamatban a tervezés, szervezés, irányítás és ellenőrzés biztosítja szervezet (integráció), a közös tevékenységek a diákok, tanárok, szülők, és a személyzet, hogy elérjék az oktatási célok és az iskola fejlődését. Kezelése a hagyományos adminisztráció nagyobb fokú szabadságot és a slave fejüket. Management közelebb áll a koncepció az irányítás. míg a menedzsment magában kiszámításakor kötelező birtokában technológiák és erőforrások mozgósítása, a stratégiai életképessége és hatékonysága, az iskola, mint a kezelt rendszer.