Scheulova e
Scheulova Ekaterina Alekseevna E. 1. Alena Nikolaeva 2
1 Nemzeti Kutatási Nyizsnyij Novgorod Állami Egyetemen. NI Lobacsevszkij „Arzamasz ága Pszichológiai és Oktatási Minisztérium helyettes Osztály általános pedagógiai és pedagógiai szakmai oktatás
2 Nemzeti Kutatási Nyizsnyij Novgorod Állami Egyetemen. NI Lobacsevszkij „Arzamasz ága pszicho-pedagógiai kar, diák
Szociális hálózatainak eszközeként IFJÚSÁGI KÖZLEMÉNYE
Shcheulova Ekaterina Alekseevna 1. Nikolaeva Alena Evgenievna 2
1 Nemzeti Kutatási Egyetem Nyizsnij Novgorod-őket. NI Lobacsevszkij, Arzamas ág, Pszichológiai és Oktatási Minisztérium, helyettes Minisztérium Közművelődési és Szakképzési Pedagógia
2 Nemzeti Kutatási Egyetem Nyizsnij Novgorod-őket. NI Lobacsevszkij, Arzamas ág, Pszichológiai és Oktatási Minisztérium, diák
absztrakt
A cikk foglalkozik a jelenség a szociális hálózatok, mint kommunikációs eszköz a fiatalok a mai Oroszország. Végzett szociológiai felmérés a szociális hálózati felhasználók számára. Az elemzés a jelenlegi hatása a retorika kommunikációs mai fiatalok.
Az eredmények a válaszadók válaszolni az első kérdésre, a kérdőív mutatja be az 1. ábra.
Ábra. A 3. ábrán látható, 80% -a (32 fő) inkább valódi kommunikációs és 20% (8 fő) szívesebben kommunikálnak az interneten. Ítélve az adatokat, azt mondhatjuk, hogy a válaszadók többsége úgy gondolja, hogy a valódi párbeszéd nem helyettesítheti a virtuális, ez annak ellenére, hogy a legtöbb szabad időt töltenek kommunikáció az interneten. Ez arra utal, hogy az eltöltött idő az interneten, egy formája végrehajtása ifjúsági tevékenységek, amelyek nem rendelkeznek az ideje, hogy végre a valóságban.
3. ábra eredményei ifjúsági kutatás a kommunikáció preferencia (valós, virtuális).
Ábra. 4. azt mutatja, hogy 90% -a (36 fő) tartják magukat függnek a szociális szolgáltatásokat. hálózatok és csak 10% tagadja a függőség. Ennek alapján azt mondhatjuk, hogy a jelenlegi szakaszban a fiatalabb generáció legtöbb szabadidejüket adott megadva. Úgy döntenek, hogy hogyan, hol és kivel hogy kényelmes időt. És gyakran a választás esik az interneten, amely, mint láttuk, vezet a megjelenése internet függőség.
4. ábra: Az eredmények ifjúsági kutatás az azonosító az internet függőség.
Így a tanulmány azt sugallja, az alábbi következtetéseket:
Van egy „kimerülése” interperszonális kapcsolatok, annak a ténynek köszönhető, hogy a tényleges kommunikációs folyamat végzik a távolból. Skills „élő kommunikáció” fiatalok az esélyt, hogy fejlesszék képességeiket csak a „valós életben”, és a „virtuális világ” kommunikációs készség nem használják, és nem alakul ki ebben a tekintetben.