Problémák megoldása a vércsoport és Rh faktor
- Ha továbbra is a kialakulását a fogalmi apparátust a genetika területén, és a képesség, hogy használni
- Frissítés a diákok ismereteit a Rh-faktor, vércsoport, azok típusait, jellemzőit és fiziológiai alapja
- Forma hallgatók egy világos megértése az öröklési vércsoportba és Rh-faktor
- Tanítani a diákokat, hogy megoldja a problémákat, a vércsoport és Rh-faktor
- Ahhoz, hogy egy ötlet, hogyan kell használni ismerete vércsoport az élet különböző területein
- Készségek fejlesztését önálló munka szöveges
- Fejlesztése a figyelmet (a magyarázatot problémamegoldó algoritmus)
- Fejlesztési memória és a képessége, hogy tudásukat (a problémamegoldás)
- Képességeinek fejlesztésére utal az előzőleg megtanult anyagokat
- Oktatási felelős magatartás önállóan dolgozni
- A figyelem a kritikus értékelés eredményei osztálytársai
- Oktatási kritikus hozzáállást képességeiket és a tudás egy olyan helyzetben, választás
1. szervezése a pillanatot
2. Frissítse a tudás (5 perc)
A) 1. és 3. munkálatok írt kis darab papír rövid feladatok a táblán.
1. Mivel a szervezet úgynevezett AABB
1. Ahogy a neve test VVSS
2. hasítás monohybrid kereszt F2
2. hasítás a két-hibrid kereszteződés F2
3. A - barna szeme, és - kék. Fenotípusok AA, AA és Aa.
3. A - göndör haj, és - sima. Fenotípusok AA, AA és AAA.
4. Mit képezi ivarsejtek VVSS
4. Mit képezi ivarsejtek VVSS
5. Lehet, barna szemű szülők kékszemű fiú?
5. Lehet, hogy a pár sima szőrű lánya göndör?
2 munkák sorozata a feltételek abban az időben, míg a soraiban az elvégzett munkát. A diákok egy láncon 1 asztal ad fogalmak meghatározását, amely megmutatja a tanár. Miután ezt a feladatot vizsgáljuk sorban 1 és 2 (egy-egy tanuló minden olyan hívások száma az ellátás, ahol írnak oly módon, hogy ne látta az osztály, majd a tábla felé fordult, és tette önértékelés), és írt egy sor 2 ivarsejtek képező 5 szervezetekre.
Mendel harmadik törvénye
A második törvénye Mendel
Mendel első törvénye
Az egyik diák ír 2 sor mögött a külső fórumon. Az önteszt. Ezután a leveleket osztanak tanár.
Következtetés - mi emlékezett? - Ahhoz, hogy ismételje meg egy adott mono- és két-hibrid hasító
B) A diákok a táblák vannak nyomtatva információt vércsoport és Rh faktor. A cél -, hogy válaszoljon a kérdésekre bemutatott ugyanarra a lapra alább. Ezután kérdéseket gyorsan ellenőrizte, és van egy csekket - teszt. A munka a lehetőségeket. Akkor következik be változás a kölcsönös tesztelés. (8 perc)
Információk az önálló munkavégzésre
vércsoportok fedezték Karl Landsteiner és J. Jansky 1900-ban. Az első transzfúzió hazánkban előállított Shamov V.N. 1919.
A létezése vércsoportok alapján az anyag a vörösvérsejtek és a plazma, a vér anyagok - agglutinogént (izoantigenov) és agglutinin (izoantitel).
Az eritrocitákat tartalmaznak agglutinogént A és B típusú anyagok, amelyek hatása alatt a típusát és agglutinin. plazma alkalmatlan donor vörösvérsejtek összetapadnak a csomókat. Egy ilyen reakció az úgynevezett gemoagglyutinatsiya (vér kötés).
Hagyományosan agglutinogént vörösvértesteket lehet az úgynevezett „papír”, amely ragasztva hatása alatt „ragasztó” - plazma agglutinin.
Meg kell hozzá, hogy ez a „kötés” történik csak közötti azonos agglutinogént és agglutinineket: A +, B +. Heteronymic anyag (például A és B nem befolyásolja egymást).
A vörösvértestek 1. csoportba nem agglutinogént, de a plazma és tartalmaz agglutinineket.
A vörös vérsejtek tartalmaznak 2 csoport Egy agglutinogént és agglutinin plazma.
A harmadik csoport - éppen ellenkezőleg - az eritrocitákban agglutinogénjével B, és a plazma agglutinin.
Végül, a vörös vérsejtek tartalmaznak 4 A és B csoportban agglutinogént, de nincs plazma agglutinineket.
Ez magyarázza a problémát a vérátömlesztés. A mint a plazma és a vörösvérsejtek nem kell, hogy megfeleljen, különben nem lesz tapadás vörösvérsejtek.
Például vércsoport 1 univerzális, de nem tudta, hogy csak a vér az azonos csoportba. Blood 2. és 3. csoport alkalmas ugyanabban a csoportok vagy 4. A vércsoport-4 nem lehet transzfundált senkinek, kivéve azokat az azonos csoportban. Ugyanakkor a vér 4 csoport elfogadja az összes vérátömlesztés.
Rh-faktor fedezték fel 1940 rhesus majmokon - majmok, és ezért nevezték. Ez a tényező (és valójában ez egy nagy csoportja - mintegy 20 anyagok) jelen van a vörösvértestek a legtöbb (mintegy 85%) az emberek a világon. 15% -a nem rendelkezik ilyen tényező, hanem az anti-Rhesus tényezőket találtak a vörös vérsejtek.
Vértranszfúziós inkompatibilis Rh faktor, különösen, ha ez nem az első alkalom, van egy reakciója agglutináció vörösvérsejtek.
Különösen veszélyes Rh - összeférhetetlenség között esetlegesen felmerülő anya - Rh-faktor és az ő + baba a terhesség alatt. A gyümölcs termel vegyületek, amelyek osztják az anya anti-Rhesus faktorok (antitestek). Ezek az antitestek elpusztítják a vörösvértestek és a keringési rendszer, a gyermek. Ez a helyzet különösen akkor veszélyes, ha a második és a későbbi terhességek (anti-rhesus anyagok halmozódnak).
Kérdések önsegítés és a kölcsönös ellenőrzés
1. Ki és mikor fedezte fel a vércsoportja?
2. Melyek a vércsoportja?
3. Mit jelent a vércsoport függő? Két mi történik anyagok agglutinációs?
4. Mi a különbség a vérplazma és a vörösvérsejtek különböző csoportok?
5. Miért kell tudnunk a vércsoport? Mivel a vérátömlesztés kell tenni?
1. Milyen témában, és amikor a Rh-faktor fedezték?
2. Mi lehet az Rh-faktor?
3. Mit jelent az Rh-faktor függ?
4. Mi a különbség a vörösvérsejtek Rh + és Rh vér és milyen reakció játszódik le közöttük?
5. Mi az a személy, hogy tudja a Rh-faktor? Mi Rh-összeférhetetlenség és amikor felmerül?
Test például ellenőrzése működésük egymástól független, külön darabok, amelyeket aztán a szomszéd keresztellenőrzések.
1. Vér csoportok nyíltak:
2. agglutinogént következők:
c) a plazma és a vörösvérsejtek
3. agglutinációs reakció történik közötti:
a) A és B agglutinogént
b) A agglutinogént és -agglyutininom
c) A agglutinogént és -agglyutininom
4. Blood első csoport nem tartalmaz:
a) agglutináció nem vagy agglutinogént
b) az eritrocitákban agglutinogénjével
c) a plazmában agglutinineket
5. Blood második csoport lehet dekantáljuk:
6. Az Rh-faktor nyitott volt:
c) tengerimalacok
7. Az Rh faktor van:
c) a plazma és a vörösvérsejtek
8. Rh - konfliktus:
a) Rh Rh + anya és a magzat
b) Rh anya és Rh + magzat
c) Rh azonos anya és a magzat
1. Vér csoportok nyíltak:
b) Landsteiner és Jansky
2. Agglyutiny következők:
a) a plazma és a vörösvértestek
3. agglutinációs reakció történik közötti:
a) és agglutinineket
b) In-agglutinogént és -agglyutininom
c) In-agglutinogént és -agglyutininom
4. Blood a negyedik csoportba tartoznak:
a) agglutinineket és agglutinogént minden fajta
b) agglutinogént A és B vörösvérsejtek
c) agglutininek a plazmában
5. A harmadik csoport a vér lehet transzfundált:
6. Az Rh-faktor-ben nyílt:
7. Az Rh faktor van:
c) a plazma és a vörösvérsejtek
8. Rh - konfliktus:
a) Az anya és Rh + magzat Rh
b) Rh + anya és a magzat Rh
c) Rh azonos anya és a magzat
Következtetés hallgatók - akarták, és elérték ott.
3. Tanulmány az új anyag.
A tanár beszél az öröklési vércsoportba, show
2. csoport - A0 vagy AA
3. csoport - B0 vagy BB
Az algoritmus a probléma megoldására van szinte egyértelmű. Elemezni a problémát a táblán. Feladatok csúszik.
Feladatok együtt dolgozni:- Az anya vérében negyedik csoport, és az apja egy harmadik. Mi vércsoport lehet a gyerekek? Két esetet - a) az apa homozigóta; b) az apa heterozigóta.
- Az anya „+” Rh-faktor (homozigóta), és az apja „-” Rh faktor. Mi Rh faktor lehet gyermekük.
- Az egyik szülő rendelkezik a vércsoport 3, és a gyermek 4. Mi lehet a vér a másik szülő?
A következtetés teszi a tanár.
Házi feladat -, hogy dolgozzon ki egy probléma a vérben, és helyezze egy külön kártya
4. biztonságossá.
Hogy oldja meg a saját problémáit a kártyákat - az összes feladatot értékelték pont. 2 diák csinálnak a távoli, majd ellenőrizze az üzenőfal. Szórólapok a döntést, hogy átadja a tanár. Feladatok 3. és 5. pont a fedélzeten, és ellenőrizze a diákok kötni - csak hogy elérte, mit terveznek.
Kihívások a vércsoport rögzítésére
- Az apa van egy harmadik vércsoport (heterozigóta), és az első anya. Mi vércsoport lehet a gyerekek? Két esetet. (2)
- Tud-e a pár az első csoport a vér, hogy a gyermek egy negyedik vércsoport? (2)
- Az egyik szülő egy másik csoportja a vér, a gyermek - a negyedik. Mi a vércsoportja lehet a másik szülő? (3)
- A nő egy negyedik vércsoport, az első férje és a fia - szintén egy negyedik. Ahhoz, hogy a szülő a gyerek már nem natív? (3)
- Az anya vérében első csoport pozitív Rh faktor (heterozigóta), apja - egy harmadik (homozigóta) negatív. Mi lehet a gyermekek, ezen az alapon? (5)
Kihívások a vércsoport rögzítésére
- Anya egy második vércsoport (homozigóta) és az apa először. Mi vércsoport lehet a gyerekek? Két esetet. (2)
- Lehet egy pár negyedik vércsoport, hogy a gyermek az első vért? (2)
- Az egyik szülő van egy harmadik csoport a vér, a gyermek - az első. Mi vércsoport lehet a második szülő? (3)
- Apa egy első csoportja a vér, az anyja - egy negyedik, a lányuk - a harmadik. Native lehet kislány szülei? (3)
- Az anya vérében első csoport pozitív Rh faktor (heterozigóta), apja - egy második (homozigóta) negatív. Mi lehet a gyermekek, ezen az alapon? (5)