Portfolio tanuló az általános iskola
„Portfolio a gyermek” - furcsán hangzik. De az utóbbi időben, hogy egyre nagyobb szükség van az iskolákban. Amikor először hallottam az ő fia, a portfolió kissé elkedvetlenítette, hogy szükség van. De nem túl korán, ha a második fokozat? Bár a portfolió szükséges az első néhány iskolában. De fokozatosan, hogy megértsük, mi ez a titokzatos szó, tetszett az ötlet.
Portfolio általános iskolás diákok a tanár alternatív módja, hogy értékelje a gyermek személyes eredményeket. A diák azt bemutatása egyéni tájékozódás a tudás, készségek, érdekek és a siker a programozás a személyes növekedés, a kreatív gondolkodás fejlesztése, a képesség, hogy beszéljen, és beszélni, hogy kifejezze magát.
Nincs konkrét közös követelmények teljesítése a portfolió iskolában és önmagában a design - ez a kreatív munka. Elég gyakran, ahelyett, hogy a portfolió lehet hallani a „portfolió teljesítményekre.”
Úgy tűnik számomra, hogy a portfólió egy versenyképes elem, ami eszünkbe minden egyes tanuló, vagyis ő megmutatta osztály és mások. Meghallgatás a portfolió, a gyerekek az osztályban csak most kezdődött megy át a fejében, mi lenne büszke lehet. Valaki összegyűlt elég hitelesítő részt vesz a versenyben, hogy valaki nem volt semmi, és szükség volt rá, hogy megértsük, miért a kérdés, hogy nehézséget okoz saját eredményeit? Miért nincs érdeklődés, akkor lehet túl alacsony önbecsülés? Ez a megjegyzés a szülők és a tanárok.
úgy döntöttek, a mi osztály, hogy a portfolió - nem csak egy mappát a bizonyítványok és oklevelek és ez egy lehetőség, hogy magukról érdekes és hozzáértő. Engedd szabadjára a kreativitást.
A projekt célja az
elfog a siker, és minden területen. Növeli az önbecsülés, és hozzon létre egy pozitív hozzáállás a jövőben. Ezen kívül a portfolió összetétele lehetővé teszi a gyermek, hogy nézd meg magunkat.
átfogó tervezési
Portfolio egy mappát a mappa. Minden dokumentumot helyeznek külön fájlokban fényes, A4. A regisztrációhoz használt papírokkal normál papír A4, tinta, toll, ceruza, színes papír, matricák, matricák, stb Szöveg lehet kézzel írni vagy nyomtatni a számítógépen, ha a gyermek képes foglalkozni.
portfolió rész
címoldal
Ez magában foglalja a személyes adatokat a gyermek. Teljes név, születési dátum, városi lakóhely, életkor. A fedlap lehet díszített az ízlése, és hozott neki egy fényképet.
Itt felkérik, hogy elmondja, mi a neve, amit az úgynevezett a szülők a gyermek. Mondd el, mit karakter olyan emberek ezen a néven, és elfogadja, vagy nem ért egyet az ilyen jellemzés. Mondjon példát, akik magasztalják nevét. És hogy egy kis történetet róluk.
Meg kell beszélni anya, apa és mindazok rokonok, akikkel élni. Kik azok, ahol dolgoznak, amit csinálnak, hogyan töltik idejüket. Melyek a családi hagyományok, milyen helyet foglalnak el akkor a családban és a segítő. Általában minden, ami azt mondta magáról és családja. Vannak még javaslatokat a jövőben a saját álmait a család. Kapcsolódnak fotók vagy rajzok.
barátaim
Kik ezek, ahol barátok, mit értékelni a barátaidnak, milyen jellegű. Feltárja a kérdést: „És mi a kapcsolat - vagy te?” Fényképei barátok és kooperatív játékok. Ha barátai nem - és ez történik. A gyermek felkérik, hogy dolgozzon ki egy történetet, egy barátom azt szeretné, hogy.
Kíváncsi vagyok
Minden embernek megvan minden érdeket, és ezek általában egy csomó gyerek, és az itt leírt élvezettel utáni képek, újságkivágások magazinok, fényképek, leírások.
Saját eredmények
Saját megjelenítések
munkám
Vannak fog rajz vagy fénykép az ember által készített munkák: szobrászat, rajz, kötés, varrás, alkalmazások, stb Mellett az adatok, akkor ezeket:
Egyedi oldalak témákban (mint, hogy nem olyan, mint egy véleményt a témában való felhasználhatósága). A tanárom (hozzáállás őket, a kedvenc tanárok és edzők, hogy mi okozta a tekintetben)
Saját szociális munka
Ott vannak rögzítve minden hasznos dolgot, amelynek célja nem az iskolában, és a karbantartási osztály, iskola, család, haza. Történetek Subbotniki, iskolai darabokban, kampány szervezés, stb
Lemezek portfolió
