Pedagógia, mint tudomány
Cím munka: Pedagógia, mint tudomány. A funkciók a természettudományos oktatás
Szakterület: pedagógia és didaktika
Leírás: Pszichológia, mint tudomány pedagógia kapta a nevét a görög szó pai-dagogos (Paid - gyermek Gőgös - am), ami azt jelenti, detovodstvo vagy dityavedenie. A kilátást tudósok pedagógiai, mind a múltban és a jelenben feszült lények.
Fájl mérete: 20.26 KB
Job letöltve: 26 fő.
Pedagógia, mint tudomány
A neve pedagógia kapott a görög szó pai-dagogos (Paid - gyermek Gőgös # 151; am), ami azt jelenti, detovodstvo vagy dityavedenie.
A kilátást tudósok pedagógiai, mind a múltban és a jelenben van három fogalom.
Object - "Pedagógiai tény (jelenség)." Mint az egyik a humán tudományok, tanulmányok koncentrált erőfeszítések fejlesztésére és a kialakulását a személyiség.
Az objektum pedagógia előnyben azokat a szempontokat a valóság, amelyek felelősek a fejlesztés emberi egyed a folyamat tervszerű tevékenység a társadalom. Ezek a jelenségek nevezzük oktatás. Ez az a része a tárgyi világ, amely tanul pedagógiát.
Funkciók pedagógia miatt tárgyát. Ez az elméleti és technológiai funkciókat valósítja meg a szerves egységet.
Elméleti pedagógia funkció elérhető három szinten:
- leíró vagy magyarázó # 151; A tanulmány a jó és innovatív oktatási tapasztalat;
- diagnosztikai # 151; felfedve állami pedagógiai jelenségek, a siker vagy a hatékonyság a tevékenység a tanár és a diákok, a létesítmény feltételeit és okait a biztosító;
- előrejelző # 151; kísérleti vizsgálata pedagógiai valóság és építeni a bázis modell átalakítása ezt a valóságot. Prognosztikai szintű elméleti társított funkciókat közzététele pedagógiai jelenségek, a megállapítás alapjául szolgáló jelenségek a pedagógiai folyamat, tudományos alátámasztás a várható változásokat. Ezen a szinten létrehozott elmélet az oktatás és képzés, modell oktatási rendszer, előremutató oktatási gyakorlatban.
Technológiai pedagógia funkciója is kínál három végrehajtási szinten: