Overlepping, oktatási portál - a könyvtár a taneszközök
fajta foglalkoztatás
Rajz a javaslat
lecke Focus
„Észak-fantázia”
cél
Fuss dekoratív csendélet overlepping technológia.
a) képzési
- Tanítják a gyerekeket a szabályokat, elveket és eszközöket tartalmaz. Adjon egyensúly fogalmak overleppinga. Ismerje meg, hogy megtalálják a kompozíciós központja.
b) a fejlődő
- Fejleszteni művészi ízlés, a képesség, hogy dolgozzon
c) oktatási
- Nevelés pontosság, kitartás
lecke gépek
a) Tanár
b) a diákok
- tanít rajzot;
- minta tanulói rajzok;
- album, gley toll, ceruza.
így Chalkboard
1. Dátum
2. Tárgy a leckét.
3. Ped. rajz, minta a munka.
4. Új fogalmak (overlepping)
A szervezeti rész (2 perc.)
Óra előtt, előkészíti a fedélzeten: belépés dátumát, témák, kifejezések előállítására vizuális anyag.
- Szia, Jó napot fiúk! Ma megnézzük szokatlan technikával dekoratív képek natyurmorta- overleppingom. Kérjük, nézd meg a tábla, két csendéletek és mindkettő írt különböző technikákat, mielőtt - realestichnost és dekoratív.
Új ismeretek
(25-20 perc.)
Dekoratív csendélet jellemző hagyományos valós kép produkciók, és kizárja számos rendeztek feladatok realisztikus képek, például a megjelenítő légtér és a lényegesség. Egyezmény is egy tervezett izobrazheniya.V dekoratív csendélet előtérbe a következő feladatokat látja el: színes kompozíció, amelyben a szín nem annyira tükrözi a valódi kapcsolat beállítási elemek, mint a feltételes feladat előre megfontolt szín, vagyis, színes, épülő árnyalat, szemben a fekete-fehér. A dekoratív csendélet is fontos alkotórészeit hangolt építési rajzolat, a körvonalak, a mozgás és a kölcsönhatás a helyszínen. Az is megengedett, használati minták, minták, mint alkatrész dekoratív csendélet.
Ezeknek köszönhetően az új feladatok lehetséges fejlesztésének összetett képességek szín áll.
A fő cél a dekoratív csendélet a feladata stílus, mint a tárgyak az alakjukat, karakter, és a színárnyalatok. Így láthatjuk, hogy ellentétben egy igazi csendélet után formázó dekoratív csendélet tárgyak alapvetően megváltoztatja jellegét, színét, perspektívát.
- Idézzük a szabályokat a készítmény már tudjuk?
Tételeket nem lehet nagyobb vagy kisebb. A készítmény egyensúlyban kell lennie.
- Ez így van. Ezek a szabályok vannak jelen a dekoratív kompozíció. És most nézd meg ezt a táblázatot (Táblázat „Balance”). Mit fogunk beszélni?
Equilibrium.
- Ki tudja megmondani, hogy a készítmény bemutatott kiegyensúlyozott a tetején?
- Nem
- És hogyan lehet egyensúlyt ez? Két kis képeket kérni.
- Lehet adunk kis tárgyak még egy dolog. Mi lehet mozgatni egy nagy tárgyat a központba.
Ez így van. van egyfajta egyensúlyt. Ahhoz, hogy a készítmény a kiegyensúlyozott, szükséges, hogy a tételek illeszkedik a szabályos mértani forma, ahogy az ábrán látható. (№ 2. táblázat). Mi az a forma dolgozni?
- Square, Triangle.
- Vissza az egyensúlyát dekoratív készítmény lehet elérni felosztásához a gépet a világos és sötét területek. Itt, a fő feladat -uravnovesit fény és az árnyék, mint ez a szám. (Ábra a csukló sík). Most nézd, srácok, hogy minden készítmény. Mivel az objektumok egy síkban, van bontva, vagy valamilyen módon gyűjtött?
- elemek kombinált
- Mi az?
- Egy objektum átfedi egymást.
- Abszolút. Ezt nevezik a recepción overleppinga (szótári szót a táblára) - átfedés vagy takarását egyik formája a másikra. Nézd meg a táblázatot № 3. Amikor egy tárgy átfedő másik kör ragyog rajta eltakarja a témát. A dekoratív készítmény létezik ilyen módszer. Csakúgy, a tárgyak kombinálhatók további vonalak vagy háttérrel, árnyékok, stb De a készítményt fel kell megépíteni, hogy belőle nem tudta eltávolítani egy darabból áll, nem sérti az egész.
- Most gondolj bele. Mi a kompozíciós központja?
- A központi pont - a súlyos készítményben.
- És hogyan lehet megtalálni az összetett központ? Nézd meg a táblázatot
- Koncentráció elemek egy helyen.
- Feltéve, hogy a központ hangot.
- Mutatja az a tárgy kontrasztja formában.
- Méretek dominancia nőtt.
- veszünk egy összetett szünet válassza ki a Center.
- Ez így van. És most nézd meg ezt a táblázatot (ábra tájegység jelezve tervek). Használja, ha felhívják a táj. Mit jelent ez a kör?
- Tervezett kép. Front, közép és hosszú távú tervet.
- Most nézd meg a biztosított dekoratív kompozíciók, mit tudsz mondani a tervezett?
- Ő nem. Minden elem a háttérben.
- Abszolút. A dekoratív kompozíció minden tárgy egy síkban vannak. Ki tudja megmondani, mit csinálunk ma az órán?
.- Mi tesz egy dekoratív csendélet regionális alkotóelemeit.
- Akár valós tárgyak használjuk dekoratív szám?
- stilizált.
- És hogyan fogjuk értékelni a készítmény, milyen kritériumok alapján?
- Egyensúly.
- oszthatatlan a készítmény.
- ritmus.
- Az összetett központ.
- A tárgyak ugyanabban a síkban
Ismerkedés a rajz, ne feledje, hogy a hangsúly kell koncentrálni rajz objektumok és egyéb jellemzőit a felület, és az összeget a fényáteresztés és növényzet lehet hanyagolni, hogy nekik, akkor a kép jelenik sík és átlátszó.
Az első lépések.
Összefoglalva az eredményeket. Felhelyezése a kapott anyag
műfaj „csendélet”? Hol született
Mit tartalmaz az a fogalom még az élet?
Mi a különbség a dekoratív és szép is az élet?
Milyen anyagokat lehet használni dekoratív csendélet?
Melyek nevei dolgozó művészek műfaj „csendélet”?
Befejezése a leckét, a munka otthon
-Srácok, nagyon örültem, hogy veled dolgozni. Köszönjük! Ezt a következtetést vonja le a tanulságot véget ér. Hozd a következő lecke, kérjük gouache, ecsetek, album.
-Találkozunk a következő leckét.
Ábra 1Risunok 3? 15