ösztönzi a gyerekeket
Minden szülő hozzászoktak, hogy a promóció és a fenyítés kell attól függ, hogy a gyermek viselkedik. Mindenesetre kötelességszegés kell büntetni, és bármilyen eredmények dicsérni. De most a szülők gyakran nem veszik észre, vagy nem figyel a legkisebb gyermekek eredményeit, észrevette őket, mint a tribute. Ő a szülői figyelmet, hogy csak a problémás rossz tetteket, amelyekre meg kell büntetni. És akkor a szülők panaszkodnak, hogy a gyermek úgy viselkedik rosszul, és egyáltalán nem ajánlott.
De valójában arra ösztönzi a gyerekeket is sokkal hatékonyabb, mint a büntetés. Ösztönzik a gyermeket, hogy helyes-e. Sőt, nem minden promóciós a családban lehet tekinteni helyes a szempontból az oktatás folyamatában. Így a szülők gyakran kihasználják a kegyelem - adnak a gyermek édességet vagy pénzt az elvégzett munka vagy jó minőségű. Mit nem ösztönzik? De ez a megközelítés, hogy a támogatása a gyermekek rossz. A szülők maguk hozzák létre a helyzetet, amelyben a gyermek megtanulja, hogy az eredmények, és kap őket valamilyen értéket. Ilyen materialista hozzáállás vezet az a tény, hogy a gyermek képes gyűlölni fizikai vagy szellemi munka, mert neki ez a szó szoros értelmében fizetni.
Nem minden szülő megérti, hogy a rossz viselkedés a gyermekek közvetlenül kapcsolódik, hogy az általa koncentráljuk a figyelmet a felnőttek. Ha a szülők nagyobb figyelmet fordítanak a rossz viselkedés, a gyerekek továbbra is ugyanúgy viselkedik. Ha arra összpontosítunk, hogy a jó viselkedést, akkor arra ösztönzi a gyerekeket, hogy kiváló eredményeket. A legfontosabb dolog - a választás joga a dicsérő szavakat és bátorítást.
Indítani, értékelje a nyilatkozatok, hogy az oldalán a gyermek. ha látod, hogy valami nem történt meg. Minden utasítást ad át a negatív kontextusban vezet az a tény, hogy a gyermek továbbra is tetteikért, hogy hozza a rossz eredmények. Például: „Te megint nem távolította el a játékokon” megmondja, ha legközelebb látja a rendetlenség a szobában. De amikor a gyerek végül tisztítsák meg a játékok, ha nem veszi észre, és úgy gondolja, hogy az ő intézkedéseket kell tenni, mint egy magától értetődő. De az egyszerű kifejezés „jól sikerült megtisztítani a szobában!” Elég lenne, hogy álljon a gyermek végezni kívánt tevékenységet legközelebb.
Ösztönzi a gyerekeket is kialakulhat egy bizonyos rendszerben. Írj egy listát azokról a dolgokról, hogy el kell végeznie a gyermek minden nap. Este elé az egyes tételek mellett egy csillag. A munkát mindig a dicséret. De ahhoz, hogy mi maradt beteljesületlen, akkor lehet közömbös. A teljesítmény valamennyi vámot kell, hogy ösztönözze a gyermeket. Ez lehet egy utazás a cirkuszban vagy állatkertben. Legyen a gyermek lássa, hogyan ér el sikereket.
Ösztönzi a gyerekeket is el lehet készíteni más formában. Ha a gyermek nem hajlandó tenni valamit, nem kiabálok vele. Cserélje negatív kifejezést pozitív, de a meggyőzés „ha”. Például, ne mondják, hogy „akkor megint csak nem akar fogat mosni.” Cseréljük ki a kifejezést: „Ha most gyorsan megmosta a fogát, akkor több idő kell olvasni két történetet egy helyett.” Mint látható, akkor nem büntetik a gyereket, hanem egyszerűen az alkalmazkodást a viselkedésük, ahogy szükség van rá.
Meg kell jegyezni, hogy a támogatása a gyermekek is befolyásolhatja a személyes tulajdonságait. Tehát vannak olyan gyerekek, akik nem tudják folytatni a saját céljait. Mindig kell, hogy nekik egy kis testet. Bármely saját eredményeit arra kell ösztönözni, hogy a gyermek képes volt hinni magukat.
Van egy másik típusú gyerekek, akik megpróbálják minden a munka nagyon óvatosan. Ők túlbecsülni a képességeit, és vegye fel azokat a feladatokat, olyan csemege, hogy gyakran csepp mindent a közepén, és nem kell elvégezni őket, mert nem tudják megkülönböztetni a fontosat a lényegtelen. Ebben az esetben a támogatása a gyermekek ne legyen a végeredmény, és az egész eljárás végrehajtásának, hogy úgy érzi, benne a saját képességeit.
A gyermekek, akik minden lehetséges, minden gond nélkül, ösztönözni kell, hogy legyen nagyon óvatos. Az a tény, hogy ebben az esetben a támogatása a gyermekek több kárt okoznak, mint hasznot. Az ilyen gyermek válhat túl magabiztos. Ezen felül, akkor leértékelik elérését a többi gyerek, és így hozta magát mások fölé. Dicséret ilyen gyermek nem kell az összes hitelt, de csak azoknak, akik adtak neki nagyon nehéz, vagy a támogatás azt biztosítanak a gyerekeknek. Csak ezen a módon ösztönzi a gyermeket, hogy hatékony legyen.
