Összeállította

Vizsgálatok a témában „büntetés-pedagógia az alapokat a speciális pszichológiai” Studenov 4 év teljes idejű szakos hallgatók 032100 „sport pszichológia”

1. (1) Név fegyelem:

.... - vizsgálja a folyamat közötti kölcsönhatás a tanárok, nevelők, szülők, segítséget nyújt a gyermekek és serdülők (a helyes és a kíméletes módon) korrekciójára, módosító viselkedés, érzelmi és akarati és értelmi fejlődés egy társadalomban megadott irányban. Az interakció folyamatának létrehozásával kapcsolatos kedvező területek fizikai növekedés és szellemi fejlődését, a tartalékok és erőforrások az egyes tanulók.

A) Gyógypedagógiai

B) Speciális Pszichológia

D) Javító neveléstudomány

D) Büntetésvégrehajtási pszichológia

2. § (1) A tanulmány tárgyát a speciális pszichológia:

A) a nevelés és az oktatás a gyermekek fejlődési rendellenességek

B) fejlesztése a psziché, előforduló kedvezőtlen körülmények között

B) az eredetiség a mentális fejlődését látássérültek

D) funkciók a szellemi fejlődését az értelmi fogyatékos emberek

3. § (1) Név fegyelem:

A téma a tanulmány .... Ez egy kreatív tevékenység a tanárok és a szülők, hogy segít kiküszöbölni a negatív vonásai és tapasztalja meg a tanulói magatartásra, ami gátolja a teljes körű fejlődése az egyén véve az uralkodó kedvezőtlen körülmények

A) Gyógypedagógiai

B) Speciális Pszichológia

D) Javító neveléstudomány

D) .Korrektsionnaya pszichológia

4 (1) ... célkitűzéseket. Ezek a következők:

A) a rendszeres megfigyelés, figyelem és rögzítő különféle helyzetekben emelésével személyek vagy intézmények

B) meghatározza az oka a különböző fokú „közelség” a gyermekek és serdülők, hogy megértsék a belső világ mások

D) meghatározása és indoklása az irányokat irányváltása magatartás gyermekeknél és serdülőknél, valamint a korrekció a személyes tulajdonságok vásárolni saját pozitív viselkedést tapasztalat

5. (1) eltérő fejlesztési lehet leírni, mint:

A) fejlesztése, egy spontán, megjósolhatatlan

B) A fejlesztés kívül előforduló nevelési célok

B) fejlesztése, belül előforduló nyelvi kultúrájának

D) fejlesztése, amelyben a hatása kedvezőtlen tényezők meghaladja a kompenzációs lehetőségeket az egyén

6. (1) A feladatok speciális pszichológia:

A) a fejlesztési diagnosztikai módszerek pszichológiai fejlődés eltérések

B) vizsgálat mintáinak különböző változatai a deviáns fejlődés

B) a létesítmény felzárkóztatás technológiák

D) tanulmány a pszichológiai problémák kapcsolódó integrációs

7. (1) Név fegyelem:

A főbb rendelkezések .... meghatározása a következő:

- tudatosság gondozók egyediségét, megtalálja a megértése annak irányát a fejlesztés meghatározása, helyüket a lakótér;

- végrehajtása tisztán egyéni alapján az adott személy figyelmet és támogatást a felnőttektől;

- használata kíméletes technológiák átirányítani a gyermek véleményét és hiedelmek, valamint az újabb személyes attitűdök, magatartás, a tudatosság a gyermek változások a viselkedése és a tudat.

A) Gyógypedagógiai

B) Speciális Pszichológia

D) Javító neveléstudomány

D) .Korrektsionnaya pszichológia