óravázlat az angol nyelvű blog angol tanár
Hadd kérek előre, hogy azok, akik kap a honlapon kérésére egy sor „óravázlat az angol nyelv” vagy „feladatütemezési az angol”. Nincsenek kész tervek hal! Jelenleg csak a véleményemet erről a kérdésről.
Szóval, ez a közmondásos óravázlat lehet, mint kiderül, hogy írjon teljesen más. A folyamat első. idióta, senki, kivéve gondolkodású metodisták, nem szükséges. A show. Kiderült, a következő:
1) az oktatási szempont:
- összpontosítani kialakulását auditív képességek és készségek
- fejlesztés felkészületlen monológ beszéde a szöveg alapján figyelt
- megértése tanár mondások beszélgetőpartner különböző kommunikációs helyzetekben, beleértve jelenlétében ismeretlen nyelvi erőforrások
2) oktatási szempont:
- motiváció növelése az idegen nyelvek tanulása;
- ápolják a szeretet a kultúra és hagyományok a célnyelvi ország
- megtanulják, hogy tartsa be a szabályokat a kulturális viselkedés;
3) a fejlődő szempontja:
- fejleszteni a képességét, hogy általánosítani, a logika és a bizonyítékok;
- hozzon létre egy kedvező pszichológiai légkör;
- fejlődésének elősegítése érdekében az alkotó tevékenység;
- Az ismétlődő korábban lefedett nyelvtani jelenségeket.
- Ismétlés anyagot hallgat;
- Kialakulása készségek kidolgozási párbeszédet javasolt helyzet alapján párbeszédet hallotta minta és vizuális támogatást.
- A nyelv kialakulása kitalálni.
És így tovább, és így tovább, és minden ebben a szellemben. Senki sem, és a nagy, nem kell, de mint általában, elégedett - és a tanár, aki gyorsan tud minden nakopipastit pár percig, és szűk látókörű metodista, aki megkapja valamit, ami úgy néz ki, nagyon látványos és pseudoscientifically.
Második módszer. még több idióta, és még kevésbé minden rendben. Mikor kell QUOTES levelet, amit akarsz mondani az osztályban, valamint minden, a tervek szerint, a diákok válaszolni fog. Itt óta Jó reggelt, fiúk és lányok! és akár Viszlát, lányok és fiúk! (Huh, micsoda undorító). Ismét senki jogát arra, hogy egy ilyen levelet nem. Nos, talán nem tanulság idegen nyelven zajlanak, előre átgondolt forgatókönyv nélkül variációk és improvizációk, nos, ez nem történik meg a természetben. Ez mind ugyanarra show, és mindegy, hogy tévednek, bölcs metodisták.
A harmadik út. A kezdők számára megfelelő feletteseit, illetve elvileg nélkül főnökeik. Válasszon bármilyen jó modern tananyagok, ahol tanár könyve minden lefektetett polcokon, és hol van már írva óravázlat minden leckét. Egészíteni, és felül összhangban a célok és preferenciák. Minden lehet kezdeni dolgozni.
A negyedik folyamatot. Ha szükség van, hogy minimalizáljuk a felkészülési idő, illetve ha ez a válság az ötletek, akkor kész óravázlatok állnak rendelkezésre teljesen ingyenes számos honlapok a tanárok, mint a be- vagy kikapcsolása.
Ötödik folyamatot. Számomra a legjobb (én nem érvényesül követelményeinek különböző fokú értelmetlenség, szükséges, kizárólag a saját kényelmét). Én általában írni
Általában azt próbálja követni az alapvető utasításokat az angol módszertani irodalom, például a Delta óravázlat ellenőrző lista (kiigazított itt):
Ez egy javasolt listáját fejezetek és alapja egy elfogadható DELTA óravázlat.
Ön kiválaszthatja más formátumok, amíg ugyanarra földre.
Kollégák, valamint egy írás óravázlat te?