oktatási források rendszere - pedagógia - Zaichenko és b Könyvtár Magyar uchebnikovіv
A rendszer 196 olyan vospitaniyanya
Eszköze az oktatás - egy sor nevelési módszerek; Általános szabály, hogy a tárgyak anyagi és szellemi kultúrája, amelyeket az oktatási folyamatban a megoldás a különleges oktatási célokat.
Az oktatás egyik eszköze a fikció és más könyvek, újságok, folyóiratok, rádió, televízió, mozi, színház, kiállítások, múzeumok, játékok, sport, amatőr, érdekes beszélgetőpartner, a különböző célok Pieces kultúra és a természet.
Minden olyan tárgy, anyag vagy a szellemi kultúra eszközként szolgál az oktatás a következő feltételek mellett:
1) vele kapcsolatos szükséges információkat a fejlődés a belső világ a egyes tanuló
2) be van jelölve, mint a téma az asszimiláció a ábrás, vizuális-hatékony, vagy jelentkezzen-jelet (szóbeli vagy írásos) formában;
3) objektum az információt hozta a párbeszéd és a közös fellépés a tanár és a diákok.
Minden objektumnak megvan a saját jellegzetessége: a fizikai, kémiai, esztétikai, stb mellett jellemzőit, úgy szerez elvégzése során képzést jelent funkciókat is pedagógiai sajátosságai nayvazhlivi Ishim amelyek a következők: teljességét tárgyra vonatkozó információ, a használat módja gondozó létesítmények ;. a lehetőségét, hogy a tanulók a jövőben önképzés pedagógiai sajátosságai Asobie oktatás miatt objektív és szubjektív okok Tárgyilagosan vannak a termék a kultúra és nemzeti hagyományok az oktatás, amely a rögzített átviteli mód a szellemi értékek segítségével a már meglévő alapok vospitaniyannya.
Szubjektív okok miatt a tevékenységét a tanár, amely részletezi, hogyan kell használni a kiképzési eszközök összhangban céljait és az oktatás a gyermekek, figyelembe véve az új követelmények a társadalomtól, hogy az egyén, modern pedagógiai irányelvek és bevált módszerek az oktatás.
Oktatási lehetőségek korlátozottak egyetlen szülői igazán gondozó rendszert használ eszköze az oktatás és a gazdagabb eszköze az oktatás, annál jobb az eredmény egy jógi függőség az oktatás a gyermekek eszköze az oktatási rendszer egyik alapvető törvényei pedagógia.
oktatási források miatt a célja és célkitűzései oktatás, módszerek és szervezeti formák az oktatási folyamat végzik jelentős hatást gyakorol a teljes körű személyes fejlődés az oktatás bármilyen minőségű egy személy, bármilyen meggyőzés, tagja a belső világ az egyén Megkövetelné (megfelelő) jelenti az oktatás.
olyan rendszer, pedagógus összhangban céljait és az oktatás kitüntetett feladat szempontjából (néhány év), középtávú (többnyire) és a jelenlegi (hetente) egyik eszköze az oktatás közös, arra használják, hogy elérjék minden kitűzött célt, a másik - különleges - az az egyéni célok elérése a közös (közös) eszközök közé újság Jour halászat, az irodalom, a fizikai kulturra.
Jövőbeni feladatok közé tartozik a képzés stabil személyiség jellemzői, kialakításuk van kiválasztva, és a hosszú távú élet tényezők. A diákok a személyzet, a pedagógusok kollektív produktív munka a gyermekek, stb egyes szakaszaiban az oktatás hosszú távú célkitűzések meghatározása és kifinomult, a növekedés a tenyésztési szinten fejlődnek, és egyre összetettebb a korral tanulók és a változás ügynökök ihovannnnya.
Középtávú célok megoldásához kapcsolódó oktatási problémák, amelyek relevánsak e korcsoportban; így oktatási eszközrendszer alapján határozzák meg a kor jellemzőit diákok Tehát az utolsó osztály lokális problémák ma választott szakma, további fontos módja annak, hogy megoldja ezt a problémát, a tanulók számára a különböző eszközök szakmai orientáció: az irodalom, a filmek. életrajzok kiemelkedő spe ists a különböző szakmák és tt.d.
A jelenlegi (működési) meghatározott célok pedagógus szintjén alapuló jó nevelés a tanulók, valamint a szükséges konkrét meghatározása a hosszú távú és középtávú céljait, majd kap megfelelő forrásokat vihov Niya Például a kialakulását kulturális viselkedés szokásait (jelenlegi problémák) tanulók közölt magatartási szabályok, amelyek űztek, tárolni és Ezeket a szabályokat alkalmaznak, és a személyes példa a tanár az oktatási eszközrendszer az egyes tanárok az egyik legfontosabb eszköze az oktatás Mentor yavl Van elfoglalva hallgató az adott modell a viselkedés, a szállító és elosztó kulturális és n ational értékek, így viselkedési normákat, a beszéd, a kultúra, az esztétikai és erkölcsi idealealіv.
Szervezeti formák az oktatási folyamat különböző tanórán és tanórán kívüli tevékenységek, családi ügyek, foglalkoztatás körök, szakaszok, turizmus, amatőr, különféle munka az Execu stovuetsya rendszer azt jelenti, az oktatás, a megfelelő feladatra.
Vannak általános és speciális formái oktatásszervezési (a viszonya a segítségével az oktatás).
Gyakori formája kívüli tevékenységek közé tartozik a klub, versenyek, tematikus esték, fesztiválok, bemutatók, versenyek, kiállítások Ezek részt vesz az összes diák vagy némi párhuzamot (általános iskola, fokozat 5-9 fokozat 10-12) a szervezet közös tevékenységek között az alapok vezető mások vspomogatelnymimi.
Speciális oktatási formák társul az egyes feladatok esztétikai, intellektuális, morális, a munkaerő, a fizikai és egyéb szempontok a fejlesztés a személyt, előkészítése és lebonyolítása tanár együtt a diákok a különleges formák lehetnek a konkretizációja közös formában vagy külön: TV és filmstúdiók, a turizmus, a speciális érdeklődés klubok iskolai múzeumok, szobák és mások. Amikor tartja áramkörök alkotnak az általános és speciális alapok vospitaniyannya.