Motive és pozitív
Mielőtt döntés egyik vagy másik korrekció SEC képzési csoportok pedagógusok és pszichológusok kell értékelni az állapotát. Ehhez meg kell adnia a SEC értékelési kritériumok. Mindez kiderül több kritérium SEC becsüli a vizsgálati csoportban. Ezeket az 1. ábrán mutatjuk.
1. ábra: Főbb értékelési szempontok SEC állam a képzési csoport.
Tehát kommunikatív szinten - jellemzők tevékenységét tükrözik a vita az oktatási problémák, fejezzük kifejezve az egyhangú és baráti kapcsolatok és köztük interperszonális konfliktusok, amelyek arra szolgálnak, egyik megnyilvánulása a kedvezőtlen SEC
kohéziós szinten - egy kritériumot, amely tükrözi a belső csoport egységét, képes ellenállni (ha szükséges) a külső hatások. A kohézió, hangsúlyozzák OV Kruzhkova és ON Shakhmatova [3], kifejezi a vágy, az egyes, hogy kövesse a céljait a csoport. A kohéziós nyugszik egységének hiedelmek, a közös célok és milyen módon kívánják elérni egységüket humanitárius motívumok az emberi viselkedés és az aktivitás. A kohéziós növekszik eléréséhez pszichológiai kompatibilitás tagok.
Kompatibilitás szinten - egy kritériumot tükröző intézkedés időtartamának közötti kölcsönhatás csoport tagjai, ahol a kijelző jellemző rájuk rezisztens vonások nem vezet hosszú oldhatatlan és, külső beavatkozás nélkül, ellentmondások [1].
Nyilvánvaló, hogy a fent említett kritériumok paraméterei (kivéve a szint konfliktus), annál nagyobb a favorability SEC a vizsgálati csoportban. A szintű teljesítményt kritériumok, viszont alkalmazásával detektálható a különböző kutatási módszerek. A leggyakoribb módszerek státusának diagnosztizálására SEC a vizsgálati csoportban az 1. táblázat mutatja.
Alapvető módszerek státusának diagnosztizálására SEC a vizsgálati csoportban [2]