Módszertani fejlesztés a cél Walk iskola utca, ingyen, szociális háló
Scheveleva Natalya Vladimirovna
Egorova Olga Genrihovna
Célkitűzés: fejlődésének elősegítése érdekében a biztonsági koncepciók az utcán.
Célkitűzések: bővíteni a gyermekek ismereteit a „kis hazát”; Forma az alapötlet az utcán; figyelni a gyermekek az otthonokban, az épületek különböző célokra, járda, úttest. Megszilárdítsa a tudás, a nevét az utca, amelyen van egy óvoda.
Aktiválása a szótárban: járda, úttest, a gyalogosok, „Beauty”, a gyerekek tizenéves klub „sasfióka”.
Előkészületek: talk, megtekinti az illusztrációk a könyvet szerkesztett Metallostroy N.Dobryaginoy, képek nézegetésére, „falusi utca”, az olvasás verseket a szerkesztett könyvben Metallostroy N.Dobryaginoy. Agyvérzés séták
Tanár: Srácok, ma megyünk sétálni a környéken.
-Ki tudja megmondani a nevét az utca, ahol található az óvoda?
Gyermekek: Iskola utca.
Tanár: Igen. Ez Street School. Mit gondolsz, miért hívják egy iskola?
Gyermekek: Mivel az iskola épült az utcán.
Tanár: És mi kell egy iskolában?
Gyermekek: Vannak tanulási játszani a szünetben.
Tanár: Nézd, milyen szép a mi utcán! Srácok, mi szükség van az utca?
Gyermekek: Mi lenne a ház nyugodott, az emberek sétáltak, lovagolt a gépet.
Tanár: Mi két részre lehet elkülöníteni?
Gyermekek: az úttesten és a gyalogos.
Tanár: Hány ház ebben az utcában. Ezek kétszintes, és ezek az emberek.
Tanár: Milyen más, mint a lakóépületek a mi utcánkban?
Gyermekek: játékbolt, bolt, iskola, óvoda, klinika, park, pékség.
Tanár: Igen, van egy épület. ahol emberek dolgoznak .A épület - Beauty. Mit gondol, miért van egy szépségszalon?
Gyermekek: vágni, a haj kész, csavarja a haját, festeni a haját.
Tanár: Ez az épület - a gyermekek és fiatalok klub „sasfióka”. Mit gondol, milyen jó ez?
Gyermekek: Tanulj rajzolni, énekelni, varrni játékok.
Tanár: Meg kell, hogy kimennek megy a pékségben. Ki fog segíteni ebben?
Tanár: Természetesen, zebra. Útszakaszon, akkor adja át egy gyalogos-átkelőhely (zebra).
Tanár: - Srácok, mondd, hogy mire van szükség pékség?
Gyermekek: vásárolni kenyeret, zsemlét, pechenyushki, bagel, szárítás.
Gyermekek menjen tovább, és közeledünk a játékboltban.
Tanár: Találd ki, mi ez az épület?
Gyermekek: játékbolt.
Tanár: Igen, ez egy játékboltban. És mi ez az.
Gyerekek: Mit vásárolni játékokat.
Tanár: Milyen eszközöket?
Gyermekek: autók, babák, labdák, labdák, ugró kötél, fegyverek, buborékok.
Tanár: Mi a neve a hely, ahol a gyalogosok séta, és mi állni veled?
Gyermekek: gyalogos út.
Tanár: Or járdán. Együtt, hadd a szót „járda” .Minden gyalogosok be kell tartania a szabályokat. Figyelni, hogy mi emberek. mint az autók, egyik oldalán a járda és a másik, hogy ne zavarják egymást.
Tanár: És most merülnek fel párban és menj vissza az óvodába egy gyalogos átkelés.
Záró az utazás, a tanár tartja az óvoda.
Tanár: Srácok, mi több a mi óvoda?
Tanár: Ez igaz, utunk véget ért.
Tetszik sétánk?
Mit tetszik séta?
Mit tanultál?
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Áttekintés cél séták „Safe Séta az utcán az óvodától az iskola”
Áttekintés cél séták „Safe Séta az utcán az óvodától az iskolába.” GCD a közlekedési szabályok, a dhow.
Áttekintés cél kirándulások a gyermekek számára a középső csoport „az utcán”
Kospekt cél besétál zdorovesberegajushchim technológia a középső csoport a gyermekek és szüleik „az utcán.”
„Bevezetés az utcára” Target út a gyerekeket tanítani közlekedési szabályok
• ismeri a utcák és utak; • felügyeli a munkát a közlekedési lámpáknál; • megfigyelés a jármű • a zebra.
Áttekintés cél séták „Main Street”.
Hogy képet alkossunk az utca, a fő részeit; megszilárdítsa az ismeretek a fő típus, a szabályok átkelés az utcán, az ötlet kinevezéséről jelzőlámpa jelez; tanítani dei.
Kezdve a második legfiatalabb csapat végzett célzott sétál helyben megy túl. Figyelembe véve a természeti környezet az óvoda, a legszembetűnőbb a szezon.
Absztrakt cél séták „Monitoring szezonális változásokat: tavasz ébredő természet” (óvodáskortól) Áttekintés cél séták „Monitoring szezonális változásokat: tavasz ébredő természet” (idősebb korosztály) Áttekintés cél pro
Absztrakt cél séták „Monitoring szezonális változásokat: tavasz ébredő természet” (óvodáskortól) Áttekintés cél séták „Monitoring szezonális változások: a tavaszi vizsgálat.