Mit jelent az „új tudás”
„Mi van írva a papírra, amit tehetünk élő” Ki érem? Mit jelent az „új tudás”? Gyermek és könyv: a probléma választotta Miért gyerekek fordítás? Vajon „Bun” tilalom? Nem tetszik a tükörben, amit a gyerekek olvasni, hogy szörnyű „Sztálin orr”?
Tájékoztató könyvek gyerekeknek: hogyan kell mondani a gyermek a világot
0 0 0 segítség
weboldal
Másfelől, a szervezők az olvasó a közvélemény-kutatások azt mondják, hogy a szülők szívesebben vásárolnak egy enciklopédia a gyerek - csak akkor tud igazán inspirálja a gyerekeket. A gyűjtemény a verseket, meséket - ez nem szerepel.
Nem fogok vitatkozni. Gyermekeim, a gyerekek a barátaimat, a diákok is olvasni, hogy valami újat tanulni. És ez teljesen természetes. Most már ilyen probléma az életben - tanulni, amennyire csak lehetséges, az új. Csak az „új tudás” lehet érteni nem csak az enciklopédia a dinoszauruszokról. De a történet a gyerekek, ahol meg lehet tanulni, hogy mit megy keresztül az ember, amikor először éreztem valamit. És a költészet, mert ez az, ami lehetővé teszi, hogy „tanulni” a lehetőségek nyelvet. És tündérmesék, mese. És fikció. Mivel ez egy ideális forma mondani a gyermek szórakoztatta hogyan működik a világ. Mindez gyerek „tanul”. Ez megfelel az első alkalommal.
És mégis az a kérdés, informatív irodalom gyerekeknek szeretnék tisztázni. Mi ez túl sok vagy túl kevés? A lány sok átruházható - és ez jó? Vagy ez rossz, és fejleszteniük kell a magyar? Vagy van elég hazai könyvek ezen a területen, de kevés róluk, ki tudja?
A jellemző módon maguk kezdték kérdezni azokat, akik bíznak benne.
Evgeniya Kats. Az emberek, azt hiszem, nagyon jól kapcsolódik a gyerekek kognitív tevékenység.
- A gyerekek nagyon fontos, mert így az olvasás nem csak érdekes, de hasznos, informatív, de a felnőttek gyakran utalnak az ilyen értelmezés meglehetősen furcsa ellentétben az ő olvasási szépirodalmi könyvek. Mit gondol, miért?
Evgeniya Kats: Azt hiszem, sokszor oktatási könyvek felnőttek társított valami unalmas, hogy írjon több száraz és formális nyelvet. Art könyv a szülők olvasni a gyerekekkel, megbeszélése, közös érzelmek, így a későbbi példákban - könyvekből és az élet. Tudományos könyvek arány gyakran a tankönyvek. Bár informatív könyveket lehet érzelmileg nagyon intenzív és nagyon izgalmas.
Tól meglepően szórakoztató, tele kaland könyvek Karik és Valya (Yan Larri „A rendkívüli kalandjai Karik és Valya”), akkor lehet tanulni egy csomó valódi tudományos tények az élet rovarok és növények. A könyvben Olgi Kuvykinoy „Levelek rovarok” sok érdekes információkat, de a könyv nem unalmas.
Ilya Kolmanovskii: Véleményem az ellenkezője igaz. Gyermekek olvasni valamit, ami érdekes, szórakoztató, és a felnőttek érdekel előnyöket. A másik dolog az, hogy a gyerekek is érdektelen tapasztalatok Mars, hogy egy úriember 40 éves, aki élt egy másik országban (mondjuk, 200 évvel ezelőtt, képesnek kell lennie arra, hogy azok érdekes -, hanem egy külön kérdés, lásd például a véleményét Daniel Pennac róla .. és éppen ellenkezőleg, az információ arról, hogy mi most egy személy a fedélzeten az ISS, akkor lehet tekinteni, sokkal érdekesebb, hanem azért, mert az ISS, viszont nem lehet összehasonlítani a „Garri Potterom” Tehát nem az a kérdés, „fikció vs. non-fiction. „és a kérdésre, hogy” unalmas vs. szórakoztató. "
És mi, épp ellenkezőleg, elég kicsi ahhoz, népszerűsítője a tudomány: ez a terület tekinthető szükségtelen vagy nem reprezentatív. Komolytalan.
És azok, akik tudják, hogyan kell beszélni a téma érdekes, természetesen, nagyon elfoglalt: előadások, tanítani a diákok, így nem írok könyveket.
Jack: A könyv nagyon különböző, „szokatlan matematika”, képeskönyvek játékok, a gyerekek, „Sasha Sasha, hogy zsebében?” - a kicsiknek, könyvek anyáknak és óvodáskorú gyermekek, és a fókusz őket a fejlesztés a játék és képzési tevékenységeket.
„A matematika a kezedben van” - a diákok és a szülők, úgy tervezték, hogy keressen innovatív megoldások és a képesség, hogy gyönyörködjön a gondolkodási folyamat.
Gyermekek lehet érdektelen tapasztalatok Mars, hogy egy úriember 40 éves, aki élt egy másik országban 200 évvel ezelőtt.
Könyvek anyáknak - „játékok kezdőknek anyukák”, „Pie matematika” - egy malacka bank és érdekes ötleteket közös tevékenységek is elégedett lenne mind a gyermekek és a szülők. Ez lehet például az oktatási játékok, valamint a közös munka, a közös játékok, vagy csak játszani kedvéért folyamatot. Könyvek el nagyon jól: minden már elérte a harmadik kiadás.
Kiadtunk egy könyvet a közelmúltban, és nehéz megítélni, hogy azok támogatni. De ez nem volt könnyű, hogy tegye közzé őket. Még a legaktívabb a megjelenítők nem volt hit, hogy ezek a könyvek is eladni. Hiányoznak hagyományok kiadói és az olvasás ilyen irodalom a gyermekek és a szülők.
- Milyen könyveket úgy tűnik egy modellt a műfaj - a kognitív irodalom? És mi a helyzet a könyveket kérni?
Jack: Nagyon szeretem a történelmi - és ugyanabban az időben, a mesebeli - a könyv Andreya Zhvalevskogo és Eugene Pasternak, "The True Story of Mikulás", "Moskvest" és hasonlók.
A lányom szereti a „Szórakoztató botanika” Kiadó „Fehér Város” (ami egy csomó más jó népszerű tudományos könyvek gyermekek számára), „Levelek rovarok» O. Kuvykina.
Ilya: Ismétlem az Masha Gessen: „Vadászok a mikrobák számára.” Arról van szó, az emberek - és mindig a legérdekesebb dolog az emberek. Ez a könyv egyértelműen befolyásolta az egyik leginkább figyelemre méltó kísérlet a Szovjetunióban: Chukovskaia projekt Marshak Detgiz (röviddel gyorsulás) - a projekt, amelynek keretében tanulnak írni ezt az érdekes fizika. Tehát: Bronstein, "Solar Matter". Szintén a nép, és rajtuk keresztül - a fizikáról. Bronstein 1937 ment az akasztófa az ő megtagadta újraírni a könyvet a cenzúra mintákat, amelyek az elmúlt 10 évben rögzítette az egész nauchpop belül zhdanovschiny.
Nekem személy szerint még Herriot könyvet (ez volt az övé, nem Darrell) - erősebb, mint a «House, M. D.». Még Tintin, természetesen, és ikertestvére Tomek - két csodálatos földrajzi sorozat, Tintin tehetséges, véleményem szerint. Utoljára Igor Akimushkin. Ez úgy tűnik, hogy az ilyen emésztett nagyon másodlagos, de van egy feltűnő képesek megragadni a legszórakoztatóbb.
A szerkesztők köszönöm a Nemzeti Szövetség a versenyt a legjobb irodalmi mű gyermekek és fiatalok számára „Kniguru” a támogatást a munka során erre az anyagra.
Mint a cucc? Help honlapon!