Mintegy Leo Tolstoy
1844-ben, 170 évvel ezelőtt, egy diák a Kazan Imperial Egyetem lett Lev Nikolaevich Tolstoy. Mintegy életében jeles tanuló mond sokat. Úgy döntöttünk, együtt Intézet Filológiai és Interkulturális Kommunikáció az arcát docens, az MTA doktora filológiai tudományok Leah Bushkanets havonta kétszer honlapunkon közzé érdekes tényeket az élet a Leo Tolstoy Kazan, tanulmányait Kazan Egyetem, a családja és a kialakulását a nagy magyar író.
Gyermekek Vastag korán árván. Mivel 1841-ben átkerült a nevelését nagynéni, aki élt a Kazán és összeházasodott egy helyi földbirtokos.
Az élet minden testvér Kazan érkezett, elsősorban a egyetemi hallgatók, akik váltak. Kazan Egyetem akkoriban az egyetlen világi felsőoktatási intézmény keleten. Itt voltak diplomások kiváló iskolák és intézmények a nemesség az egész hatalmas Kazan iskolába járás: az 1840-es években. „Mivel a hajózási társaságok és a vasút”, amikor Budapest és Szentpétervár túl messze voltak, ott voltak képzett fiatalok a Volga-vidéken, az Ural és Szibériában. Ez volt a kulturális központ az egész Kelet-Magyarországon, a rektor volt kiemelkedő tudós Lobacsevszkij és fenséges együttese egyetemi épületek a díszítés a városban.
Vastag, mint a jövő szakma választotta keleti irodalom volt, ami miatt többek között a világhírű Kazan Egyetem, mint az egyik legnagyobb központja orientalisztika. Úgy tűnik azonban, hogy ez a speciális nem nagyon érdekel. Ezen kívül ő kifejlesztett egy komplex kapcsolata a történelem professzor NA Ivanov, bemutatása, amelyek őt nem engedték, hogy a végső egyéves vizsgák.
A 12. fejezetben „Youth” írja le „szörnyű tanár”. Róla azt mondták, hogy „mintha valami vadállat Élvezze a halál a fiatalok.” hőse a történet úgy kezdődött, hogy válaszoljon a rendkívül nehéz kérdés: „Valahogy kezdtem, hogy a jelentését, de a professzor minden az én kérdő fejét rázva, sóhajtozó, csak a” nincs válasz. " Végül becsukta a könyvet gyorsan, idegesen, hogy becsapta az ujját a levelek között; dühösen húzta ki onnan, ő adott nekem egy jegyet a nyelvtani és hátradőlt a széken, elhallgatott leggonoszabb módon. Elkezdtem válaszolni, de az arcán megbénult nekem nyelv, és minden nem számít, mit mondtam, azt hittem nem ... Volt egy pillanat, amikor a szemem alkotják köd ... az igazságtalanság olyan mértékben hatott rám erősen, majd, hogy , ha szabad lesz a tetteikért, én nem ment volna tovább kell vizsgálni. " Bár Tolsztoj nem vette a vizsgán „szörnyű professzor”, az igazságtalanság és megalázás tapasztalt tavaszán 1845 emlékezett egy életen át, és mindig megmarad a hit, hogy „a vizsgák nem lehet használni, mint egy intézkedés a tudás és az csak csatatér brutális szándékosság professzorok és bruttó megtévesztés részéről a diákok. "
Annak érdekében, hogy bizonyítani értelmetlensége egyetemi vizsgák általában Tolsztoj című cikkében: „Oktatás és képzés” írta: „Nem csak az általános iskolákban és a középiskolákban, hanem az egyetemeken, nem értem vizsgák eltérően memorizálás fejből, szó vagy mondat a javaslatban . Az én időmben ... én csak 5 e tanárok, akiknek a notebook megjegyzett. "
Ezért az egyetem - ez nem csak a tudás (bár én nem igazán ért egyet Tolsztoj, a tudás is szükséges), de mindenekelőtt - a gondolkodási képességet. És itt a szerepe a University of Kazan Tolsztoj élete rendkívül fontos.
Az egyik diák emlékeztetett arra, hogy az első előadás a közönség jött egy kicsi, vékony férfi egy sápadt, kifejező arc, és elkezdte előadás egy kis izgatott hangon, de hamarosan magához tért: „az igazat, már kevés megértést elhangzott, az új tanár, de a buzgalom láthatatlan animáció megijedt hallgatók. Mindenki megértette a vágy, a tanár, hogy nekünk tudásukat, tegye a lélek az ő előadásában, és azonnal jött az élet, és a tollait soha nem látott sebességgel futott át a papírt, és minden szó került rögzítésre nemcsak szó szerinti pontossággal, hanem egyfajta tisztelet. " És egy másik hozzáteszi: „A diákok igyekezett nem kimondani egy szót, gondosan rögzíteni; Örültünk vele, és várta, hogy előadások, mint egy ünnep. Eközben a vizsgálatok, ő volt a szigorú, igényes - szabadulni tőle Coy milyen válaszokat kifejezések elképzelhetetlen volt; és a szeretet neki, és népszerűsége nőtt az óránként ... ez közel volt a diákok, valamint mindenki tudja; meglátogatott, és élvezte a tippeket és a könyvek; Meyer velük a vitát, és megpróbálta kideríteni a hallgató személyesen. " Fél évszázaddal később írta N.V.Shelgunov, „a forrása az új törekvések a társadalomban az akkori egyetem: Moszkvában, Granovsky élén, és Kazan, ahol a bálvány volt a diákok professzor Meyer ... ilyen professzorok már elment.”
Meyer javasolt Tolsztoj téma önálló munka - összehasonlítani „megbízás” Catherine a „Spirit of Laws” Charles Montesquieu. Mohón vette fel az oka, és tanulmányozni kezdte Montesquieu, majd később a filozófia egyáltalán. 1904-ben Leo azt mondta, hogy az első évben Kazan nem igazán tesz semmit az egyetemen, de a munka adott neki Meyer, elragadta, „ez az olvasás Kinyitottam a végtelen horizontot”, és úgy érezte, „az öröm önálló szellemi munka.” Ez a felismerés - a móka szellemi munka - megéri!
És még mi volt a nyitó Tolsztoj éveiben tanulmány a University mint Tolsztoj érdeke, hogy a mai olvasó, akkor gondold át az évfordulós év.
P.S.Kstati a 210. évfordulója Kazan Egyetem portál CFI ad otthont anyagokat a híres tudósok, diákok, öregdiákok az egyetem.
Információ forrása: Ph.D. Assoc. IFiMK CFI Leah Bushkanets.