Milyen szempontok szerint értékeli a tanárok
Nem fogom megismételni, amely felsorolja ugyanazokat a kritériumokat már korábban említettük. Mondom egy másik történet.
Néha elfelejtjük, hogy a tanár nem csupán ismereteket a témában. Mindig a tanár - szintén viselkedésmintát, különösen az általános iskolás gyermekek számára. Ezért a tanár fontos a tisztesség.
Végtére is, előfordul, hogy ő képes bemutatni egy csodálatos leckét, de beszédében csúszás kifejezéseket, amelyeket nem lehet a szókincs tanárok (legalábbis, ha foglalkoznak a diákok).
Általában tisztesség láthatónak kell lennie minden: a beszéd, a magatartás, az öltözködése. Lehet hallgatók a tanár komolyan vulgáris hálós harisnya?
A viselkedése néhány tanárok néha nem állja. Mivel a személyes ellenérzés kollégák kezdik a diákok, hogy megvitassák (és elítéljük) a többi tanár. Ez egy rémálom!
A gyermekek azonban nem mindig képes megérteni, hogy egy tanár viselkedik megfelelően, és elkezdi ugyanezt.
Tehát a hiánya integritás nem tudja ellensúlyozni az egyéb pozitív tulajdonságok a tanár.
több mint egy évvel ezelőtt
- Experience. Semmi bajom a fiatal tanárok. De egy tapasztalt bizalom tovább.
- A tudásszint, amit ad. Igen, minden gyermek különböző, egy osztály mind időben különböző módokon. De vannak tanárok, akik átlag feletti. Számomra ez egy fontos szempont.
- Az a képesség, hogy kommunikálni a diákok. Ha a tanár képes higgadt maradni, és nem veszíti el a türelmét, türelmesen magyarázza homályos pontokat tanítványai, ha nem kiabál a gyermekek, ha a gyermekek tisztában vannak a tanár beszél - ez kiváló.
- Vélemények a szülők. Mindig a tanár boldog lesz, és mások nem, de én érdekelnek a részletek, ezért elégedett, miért boldogtalan. Ha a többség az ésszerű jó véleménye, ez egy plusz tanár.
- Függetlenül attól, hogy a gyermek a tanár órák örömet? Vajon érdekel a téma? Egy másik fontos pont.