Miért kell egy gyermeket szeretnénk olvasni, mint én tanítom gyerekeknek
Tanúi vagyunk egy nagyon érdekes modern folyamat - az átmenet az olvasás, különösen olvasás klasszikus irodalom és a magas művészet, a kategória az elit osztályba.
Ebben arany kulcs egy titkos ajtót a világ az olvasás nem a tanár zsebében, és a zsebében ... read szülő.
Te véletlenül megmondani a gyerek, a neve ennek vagy annak a levél, vagy megkérdezi róla.
By the way, a közös olvasás hangosan (kortól függetlenül), valamint házimozi, ez egy jó hagyomány képzett családok Magyarországon a késő XIX - XX század elején.
Javítása a baba olvasási technológia - egy másik, külön eset.
Van egy csodálatos módja annak, hogy ösztönözze a gyermeket, hogy írjon (természetesen tetszőleges betű). Ez - tanította tüneteit. Jelek szükség lehet a játék, hogy az áruház építése során a város, és még érkezése előtt egy régi barát, aki hirtelen érdekes látni, hogy a házban mindenki nevezik (kényszerképzetek, első pillantásra, az indíték, de furcsa kényszerítő egy gyermek). Ha van, hogy egy jó ember, aki helyettesíti a megszokott szerepét Mikulás szerepét egy idegen, a keresetet a szállt jelek a lakásban lesz példátlan sürgősséggel, amely kiterjeszti a hype. Lehetne következetes és ragaszkodni a jel a mennyezet és a WC, és a gallér kutyája. Ellenkező esetben az idegen, hogy egy hamis elképzelést gazdagságát a magyar nyelvet.
Ha elkezd firtató furcsa jellemzőit áttervezése lakások, bátran válaszoljon, amely azt tanítja a legújabb tanítási módszerek írás és olvasás. Május adu szó motívum. Talán nem lesz sok ellentmond az igazság.
A varázslatos sziget szavak
Mi az a szó, a gyermek? Olyan ez, mint egy fantasztikus lény, képes alakulni, van mágikus képességekkel generálni tárgyak, jelenségek és világok. És a gyerek kap nagy öröm feltárásában ezeket a funkciókat játékáról szó, mint ahogy Tanya és Ványa Korney Chukovsky játszott a push-pull.
A felnőtt csak időt és ügyességi részt ebben a csodálatos szakma, segítve a gyermeket, hogy pótolja az Arsenal szó játékok és transzformációk.
„A játék a szavakkal?”
Ez a szójáték,
Meg kell tanulnunk, hogy hazudni ...!
Kérjük, ne lepődj meg. Vraka bika viszályt. Ez már kifejtette gyermekkorban mackó egy kicsit a történet „Álmodozók”, amely állítólag egy bevezetését valamennyi tankönyvek pszichológus. Ugyanezek a hazugság, amely gyakorolta hősök N. Nosov természetüknél fogva kapcsolódnak súlyos írásban ezek az írók és költők. És ha mi mindig szívesebben foglalkoznak azzal a ténnyel, hogy megértsük, hogy szükség van, hogy vegye figyelembe, hogy a folyamat „csekély” tevékenység feltalálás bull gyermek tudat alatt fejlődik a törvényi verbális kreativitás, érzékeli őket belülről.
A folklórban, erre van egy pontosabb szót - fantasztikus történet:
Az égbolt, barátaim,
Bear legyek.
Bear legyek
Farok csóválja.
Ezen elv épített egy egész réteg gyermekek költészet, amelyek hozzájárultak és Korney Chukovsky (emlékezzünk a híres „Confusion”), és Yunna Moritz, és a római SEF és Boris Zakhoder, és még sokan mások.
Mindennek tetejében a szükséges ásni, olvasni és tanulni a gyermek megjegyezni.
Ezután kínálnak neki a játék nem túl jól hangzó neve: „Ki fogja perevret?” (Ez hez a gyermek egy tisztességes, de kevésbé világos címe: „Ki fogja perenelepit?” - közül lehet választani.)
A játék lehet két, de lehet két csapat 3-4 fő. Eleinte (meghatározott sorrendben tétel) játszik egy csapat jön ki a baromság:
- És láttam egy macska repül az égen!
A játékos a másik csapat választás:
- És láttam a gépet felhő ugat!
És így addig, amíg valaki a játék kimerül képzelet.
A gyerek hamar rájön, hogy jöjjön fel - nem könnyű, különösen valami új. A legegyszerűbb módja annak, hogy a régi, már valaki kitalált „baromság”. De ez soha nem ment a pusztulástól. Ahhoz, hogy nyerjünk, akkor a törzs a fantáziáját, hogy keressen képeket, hogy néz ki a szavakat.
Próbáljon meg lejátszani egy fantasztikus történet két ember a baba. Miután két vagy három fordulóban, ha vannak ítélve, hogy a krónikus károsodást. Felnőttek hajlamosak elveszíteni a gyerekek ebben a játékban. Ha igen, persze, nem költők.
Emlékszel, milyen csodálatos Korney Chukovsky leírt természetes képességét a gyermek az új szavak könyvében „From 2-5„?
Figyelmes és az érintett szülő, akkor természetesen, írja a gyermek az ő vicces mondások, kifejezések. Ez az emlékezetes gyűjtemény. Talán idővel ez érdekel néhány gyermek magazin.
De néhány „szó teremtés termékek” lehet dolgozni az alkotó most.
Képzeljük el, hogy a szokásos helyzet, ha a gyermek meg kell emlékezni a nevét a fiatal állatok (róka - róka, farkas - kölyökkutya, egy tigris - tigris, ettől nyúl - nyúl), beszédében úgy tűnik ... loshadenok. A formális módszerek, hogy felkészüljenek a jövőbeli iskolai standouts ez loshadenok figyelemmel teljes és azonnali felszámolását. Úgyhogy a kezed remeg. Ne feledje, hogy bárki lehet törpe púpos ló (és talán Pegasus?). Más szóval, a parafrázis a Micimackó, soha nem lehet tudni pontosan, hogy az ügy kezelése során az ilyen jelszavak.
Persze, a gyermeknek meg kell tanulni az igazi neve a baba ló, de miért nem nag, és hagyja el a jogot, hogy létezik? Talán őt együtt korovenkom, ovchonkom, svinenkom és hasonlók bármilyen varázslatos sziget, ahol lehetséges egy izgalmas, eseménydús élete natív? De mivel senki sem tudja igazán, hogyan kell kinéznie a lakosság a sziget, meg kell hívni a portrék, hogy tisztázza, mit esznek, hogyan kell aludni, hogy szeretnek csinálni. És ez egy hatalmas közös munka (és a gyermek), hogy hozzon létre az enciklopédia az állatok ismeretlen a tudomány számára.
„Lógó körte -, akkor nem eszik”
Figyelemre méltó, eddig neotsennennoe értékelik foglalkozása - találgatás találós kérdések.
Mellesleg, a szó kitalálni eredetileg azt jelentette, hogy úgy gondolja, a puzzle volt az első formája prafilosofskogo megértést a világ.
Először is, a gyerek azt hiszi, a sok különböző rejtvényeket és jelentsék otgadki.
By the way, az igazi népi rosta lehetetlen kitalálni, nem tudta a választ. A misztériumok által kifejezett titkos tudás az ősi törzs. Ha szükséges volt, hogy biztosítsa a személynek tartozó egyes közösség, az odaadás, részvétel a szentségekben, rendezett találós teszt. Ismert otgadki idegen - ő és az élethez való jog, a törzs. Nem ismert, akkor valaki másnak, és ez jobb, hogy megegyék a lehető leggyorsabban, hogy nem hozzák nyilvánosságra a bajt.
Amikor a gyermek emlékezni fog egy csomó rejtvényeket otgadka, akkor is gondoskodik a „titokzatos” verseny: az első az egyik úgy gondolja, a puzzle, akkor - mást. Azok, akik elfogy a rejtvények gyorsan elvesztette. Ez egy nagyon ősi formája a verseny. Mielőtt a vereség kerülhet a vesztes fejét.
A következő lépés - egy független feltalálás rejtvényeket. Például vasárnap, leülsz reggelizni, nem fog az idő, és beszélni kezdete előtt étkezés:
- Azon gondolkodom, hogy (a) egy olyan tárgyat, az asztalon. Ez lapos, kerek, fehér, vékony kék vonal körbe.
A gyermek azonnal észre, hogy ez az étel, és kínál a saját verzióját a puzzle.
De a legnehezebb játék a rejtvények megoldásában.
Választható vezetés. Kimegy a szobából, és a többi a játék válasszon egy tárgyat, ami lesz megfejteni. Arra a helyre, ahol az objektum található: az asztalon, a mennyezeten, az ablak közelében - az idősebb gyermekek, minél szélesebb körben keresni a tárgyat. A vezér visszatér, és megpróbálja meghatározni, hogy a tárgy fogant segítségével kérdéseket:
- Ez lapos?
- Ez a piros?
- Ez történt a fa?
A többi játékosnak joga van reagálni sem az „Igen” vagy „Nem”. Ahhoz, hogy vegyen részt ebben a játékban, meg kell, hogy rendelkezzen egy kellően széles tuiajdonságkésziete leírni a terméket. Ez a játék fejleszti a gyermek nagyon, ha játszani a vegyes életkorú csoport.
Tartsuk szem előtt, hogy a szöveg tartalmaz olyan titkokat állapotban, kérdés-válasz, valamint foglalkozni kell alapján kihívást jelentő tevékenységek összehasonlítására az adatokat. Ezért a játék rejtvények kiváló formája a felkészülés a megoldás matematikai problémákat.
A legismertebb változata a játék a tiltott szavakat - „fekete-fehér nem veszi az” igen „és” nem „nem mondom!” Ez egy párbeszéd, amelyben a vezető kérdez, ügyesen próbálta kényszeríteni a díjat, hogy használja a szavakat, fekete, fehér, igen, nem.
- Elmész a labdát?
- Tovább.
- És, persze, majd viselni egy vakító fehér ruhát? - És így tovább.
Egy idő után a gyermek fog tanulni, hogy ügyesen elkerülni a tiltott szavakat, majd vezetni.
Bár hasonló kérdéseket gyermekek kevesebb, mint a válasz.
Vannak különböző lehetőségek egy ilyen játék. könnyen jöjjön ki a saját, ha szükséges. Például uslovtes a gyermek egy órát, hogy ne használja a „I”. Ebben az esetben, mondván kénytelen használni más beszéd minták: ahelyett, hogy „szeretnék” - „szeretnék” vagy „szeretnék.”
Valaki a nagy azt mondta, hogy csak a csend a tudás a valódi értelmét a kérdést.
Az egyik törzse az észak-amerikai indián fiatalok tartott elkötelezettség a férfiak, meg kellett tölteni három napot egyedül az erdőben, ül a bűvös kör. Mindenesetre volt, hogy maradjon csendben. Nem tudott panaszkodni valamit, vagy segítséget kérni.
Bármilyen önérzetes modern fiú (nem beszélve a modern lány, aki egy kicsit, amit hozam) készen kell állnia az ilyen vizsgálatok. A vonat a jobb kezdeni előre. Például úgy, hogy fényes nappal van, hogy maradjon csendben, pontosan 15 percig.
Ha Ön és gyermeke az a kölcsönös döntést, hogy nem két órán keresztül a támogatás nélkül a szavak, a kommunikáció használata szükséges egyéb eszközökkel. Lehet, hogy még ki tudja alakítani valami hasonló az ábécé gesztusok. Ez egyébként tanítják a szereplőket, hogy a beszéd kifejezőbb.
Játssz-mail "Hello, kedves szülők!"
Emlékezzünk rá ... Nos, például a következő: „írok neked ...”
Nem, ez talán túl romantikus. Ezen túlmenően, a hozzájuk kapcsolódó kizárólag szerelmes levelek. És beszélünk a gyerekek. Tehát jobb, ha elkezd másképp:
Ki az kopogtat az ajtómon
Vastag zsákot a biztonsági öv?
„Nem szeretek írni ... Sajnálom, de ígérem, hogy ne írjon ... Meg kell írni, de minden alkalommal nincs ...”
De a könyv - nem csak a tudás, mint szoktuk érteni, nem csak információt, hanem a kommunikáció, a világ egy másik élmény. Különösen, amikor a szakirodalom. Az egyik legbölcsebb hazai pszichológusok Lev Vigotszkij Semenovich azt írta, hogy a művészet lehetővé teszi a személy él, és nem csak a saját életét, hanem elviselni és elnyelik az eseményeket és az élettapasztalat sok karaktert, hogy az emberek találkoznak az oldalakon a könyv. Az ilyen kapcsolat nem elvesztette az értékét ma. Mindkét felnőtt és egy gyermek, szükség van, mint a levegő. És a hatalom, hogy bemutassák a gyereknek, hogy az ilyen kommunikáció útján írott nyelvet.
Kezdjük azzal, hogy függessze fel a postafiók (akar - Construct azt lemez akar - a ragasztó karton). És minden doboz nem bontja, és egy díszes magad taynichok. Például ... üreges. Így vagy úgy, de a hely, ahol megkapja a levelet, kell külön - „jelölt”, mint a tudósok. És zizegő kis borítékot (feltétlenül tömített - titkos levelezés!) Kivont különleges helyet számítógépes grafika kis rajongók, neki valami, mint egy ajándék a Télapó vagy a Santa Claus.
„Jegor! Ma van egy nagyon rossz hangulatban. Meg tudja tippelni, hogy miért? Te engem nagyon dühös. Mindig ideges, amikor meg kell büntetni ... "
„Postai” etikai igényel nem hagyott levelek válasz nélkül. És most a baba már megjelenít print (bár ez lehet elviselhetetlen a fiú, mint írni?): „Azt hachu pamiritsa”.
Ez a „hachu” egy nagyon fontos funkciója. Azt mutatja, hogy a levélben, akkor lehet mondani valamit, néha nehéz kimondani hangosan. De ez annyira fontos, hogy az emberek, beleértve a legkisebb volt a különböző kifejezési formák, a beszéd.
Tehát ne figyeljen a hibát. Ezek elkerülhetetlenek, és azt kell kezelni őket egy másik fronton. A legfontosabb, hogy maguk hozzáértő levelet, nagy betűkkel. Fennáll annak a lehetősége - print is feltétlenül nagy. Amit hagyjuk, így ez tanítani a gyermeket, hogy pontosan a kezelés kezdetén és a „viszlát” a végén - vagyis ismét elő, amely közvetlenül kapcsolódik az etikai levelezés.
Itt talán mégis az összes fontosságát és hasznosságát az otthoni címét.