Mi van, ha fél, hogy válaszolni, mielőtt az osztály az iskolában
Mi van, ha fél, hogy válaszolni, mielőtt az osztály az iskolában?
Sok szülő szembesül a helyzet, amikor egy gyerek, akkor is, ha jól felkészült, hogy vegyenek részt, félt, hogy megfeleljen az osztály elé, és elkerüli a folyamatot. Előfordul, hogy az informatív és érdekes esszéket, beszámolókat vagy egyedi megjelenés (mint például az élet biztonsága vagy kémia) továbbra is a jól megérdemelt figyelmet a tanár és az osztálytársak.
Miért gyerekek megpróbálják „sit out” helyett egy ragyogó aktus, és kap egy jól megérdemelt első öt?
Természetesen egy ilyen helyzetben nem lehet figyelmen kívül hagyni a felnőttek. És mindenek felett meg kell érteni az eredetét.
A fő okok a következők: a bizalom hiánya és a félelem megjelenő ostoba. Néhány gyermek van egy komplex problémát okozhat a beszéd, túlzott igények a rokonok, helytelen viselkedés a tanár.
A fő insturktsiya
Leküzdeni félelmeit, jellegétől függetlenül annak eredetétől iskolás segítsen a kis utasítást.
- Akkor végezzen próba válasz otthon, kényelmes környezetben. Szerepkörben osztálytársak szülei, nagyszülei, a család barátai. Miután a beszéd, tárgyalt főbb pontjait a jelentést.
- Vannak olyan helyzetek, amelyekben a gyermek jön egy komplett kábultság, amikor a tanár a sorban az egyik diák a másik után. Amíg ő kerül sorra, ő már a közeli syncope. A kimenet lesz a válasz a saját kezdeményezésére. Meg kell csak emelni a kezét, és kérte, hogy válaszoljon az egyik első.
- A választ nem áll száraz csipkézett anyag, akkor tárja fel a további szakirodalom és válassza ki a kognitív információkat. Aztán emlékszem a válasz egyszerű, és szeretné megosztani társaikkal.
- A gyermek tudja, hogy nincs egyedül a problémát. Sok gyerek, reagálva a fórumon, aggódnak és elveszett.
- Meg lehet osztani a gyermek egy kis ravasz. Ha a válasz a fórumon kell összpontosítania a diák, akivel jó volt a kapcsolat. Mondom, hogyan tudott személyesen. Ez a technika biztosítja a jó érzelmi push, töltési biztonságos.
- Szükséges, hogy dolgozzon ki egy PowerPoint bemutatót, hogy könnyű volt neki, hogy válaszoljon, és néha kandikál bele.
Néha van olyan helyzet, amikor a gyermek úgy érzi, nagy az iskolai környezetben, magabiztos választ az osztályban. De amikor arra van szükség, hogy megvédjék a powerpoint-bemutató, úgy tűnt, megváltozott. Ő kötött és nem biztos, alig kiejteni minden szót. Mit kell tenni?
Hogyan készítsünk egy érdekes előadás hiba nélkül?
Ennek oka lehet - hibák előkészítése magát a bemutatót. Ha ez tartalmaz egy csomó szöveget, végtelen termékek és transzferek - a közönség érdeklődését gyorsan elhalványul, és a legtöbb hangfalak hatalmas erőfeszítést nem eltévedni az összes ezeket a tényeket.
Könnyebb dolgozni egy fényes design, ahol az összes ötletek tömör összefoglalása. A szülők segítségével a hallgató, hogy a helyes bemutatását. Megvitatni konkrétan, amit a gyerek akar látni a diák, amely közvetíti az ötlet. Nem szükséges átírni a szöveget a száraz tankönyv vagy cikket az interneten. Jobb együtt megfogalmazni az alapötlet, majd tegyük bele egy kis áramkör grafikon vagy képes. Amikor minden készen áll, a gyermeknek kell mondani a saját szavaikkal, mintegy a projekt. A szülők kérhetik további kérdéseket. Ha a téma is kiderült, és a párbeszéd zajlott le minden nehézség nélkül, a gyermek lesz benne, a sikere a munkájukat, és könnyen megismételheti a jelentés előtt az iskola a gyermekek.
Azokban az esetekben, ahol az összes kipróbált módszerek nem hoztak meg a kívánt eredményt, meg kell segítséget kérni az iskolapszichológus. Megszabadulni ez bonyolult segít elkerülni a sok probléma a felnőtt életben.