Mi ez - narratív megközelítés terápia és együttműködik a közösségek a narratív gyakorlatban a kezelést és
Elbeszélő (a latin narrare -. Elbeszélni, hogy elmondja) megközelítés - az egyik fiatal, gyorsan fejlődő területek terén, a terápia és a közösségekkel együtt dolgozva. Amikor lefordított magyar nyelv, fenntartjuk a „narratíva” (ahelyett, hogy „narratíva”, például), hogy megkülönböztessék ezt a megközelítést más irányból híreiket (M.Erikson, N.Pezeshkian, skazkoterapiya stb) - valamint képviselői a nemzetközi közösség narratív könnyebb volt, hogy megismerjük egymást.
Azonban az elbeszélés megközelítés nem korlátozódik kiszervezésére. Elbeszélő megközelítés - több, mint egy sor technikát. Ez világnézet; hogy megfelelő filozófiai pozíció, akkor kitalálni új technológia követelményeinek megfelelően a kontextusban.
Ezek a leírások a valóság tartják, és reprodukálja a különböző közösségeket. Az ember nem egy elszigetelt egyén, aki része a közösség, akkor „kapcsolatok egység”, a lényeg az interferencia különböző szemantikai hatásokat. Egyes leírások a közösség által támogatott különösen nehéz. Ez a domináns diskurzus. Ők mutatják az adás meghatározza a „jobb” és „tisztességes” életmód. Minden, ami nem felel meg, eltolódik a margók az élet, azaz a marginalizálódott.
Az élet minden emberi poliistorichna. Ez fog versenyezni a kiváltságos helyzetét a különböző történeteket. Némelyikük dominál. Ha a domináns történet lefedi az emberi fejlődési lehetőségek, meg tudjuk beszélni, hogy létezik a probléma.
Azonban mindig ott van a tapasztalat nem tartalmazza a történelem. Belőle gyűjthetünk történeteket, alternatív domináns, és megtudhatja, hogy melyik az előnyösebb. „Kivételek” a problémás történelem a narratív megközelítés, a továbbiakban „egyedi eredmények”.
Mivel nincs igazi, érvényes az összes történetet, a terapeuta nem tudja, mi a „helyes” fejlődés általános és ez az ember, különösen. Terapeuta - nem szakértő az élet az ügyfél, az ügyfél maga a szakértő.
A helyzet a terapeuta - központosítatlan és befolyásos. Ez azt jelenti, hogy a központ a beszélgetés - az ügyfél, annak értékeit, tudás, tapasztalat és készségek. Terapeuta kérdéseket tud szaporodni a lehetőségeket, és hozzon létre egy helyet a dicsőítése különbségeket. A terapeuta nagyon tisztában a hatalmi viszonyok és ellenzi a hatalommal való visszaélés minden formája.
Fontos elvei narratív megközelítés - ügyelve az, aki segítséget kér, és neekspertnaya terapeuta helyzetét. A terapeuta képes kérdéseket feltenni egy bizonyos módon, de ő nem szakértő, hogy milyen irányba és hogyan kell menni az életben. Az ember maga is egy szakértő a saját életét. Ezért egy narratív terapeuta (vagy „gyakorlat”, mivel sokan közülük inkább hívni magukat), nem írja elő az, aki segítséget kért (a „kliens” szintén nem használható) olyan módszerek, amelyek megítélése helyes. Ehelyett a terapeuta folyamatosan kéri, hogy válasszon a számos lehetséges alternatív fejlődési irány a beszélgetés, amely a legalkalmasabb, a legérdekesebb, legígéretesebb és hasznos. Ennek eredményeként egy személy erősíti a kapcsolatot, ami fontos neki az életben - az értékek, elvek, álmok és önként vállalt kötelezettségvállalások megtestesülő előnyös történetek az életét.
Ha dolgozni valakivel, aki tapasztalt erőszak és trauma, narratív terapeuta nem kényszeríti a kliens átélni egy traumatikus élmény kedvéért „acting out érzelmek”; akkor megpróbál létrehozni egy biztonságos környezetben, ez az élmény már írt az ember története, egy értelmes folytonosságát életét, mint egy epizód kezdete és vége. A hangsúlyt kell helyezni az úgynevezett „dupla-description” vagy „leírása mindkét oldalon” - és nem csak a történelem szenvedést, hanem a túlélés a történet.
„Neekspertnost” terapeuta összpontosított tiszteletteljes kíváncsiság az emberi kapcsolatokban határozza meg a kizárólagos nem hierarchikus közösség és az integráció az elbeszélés. Ez nem „létra”, ami alatt meg kell mászni, akkor érdemesnek személy, valamint a véleménye - figyelemre méltó. A közösség elfogadta az etikai törődnek kollégáik helyett ellenőrzése etika Úgy döntöttek, hogy a sok erőfeszítés és a figyelem, hogy senki sem érzi felesleges, szükségtelen, elhanyagolt - testesül meg ebben a különös hangsúlyt fektetve a „közösség”, közösségi, szemben az individualista tájékozódás a domináns kultúra. Még ha dolgozunk a személyében, mégis valahogy dolgozni a közösség, amelyben egy személy szerepel.
Az alapvető technikákat a narratív megközelítés. 1) a kiszervezés (már beszéltünk róla fent); 2) dekonstrukció; 3) csökkentve a részvételét (újra-membering); 4) Bízza külső tanúk (szertartás elismerése ön); 5) leveleket, ami krónikák, levelek és emlékeztetők; 6) közösségek kialakítása (beleértve a virtuális)
A kiszervezés. vagy kivetése probléma kívül, tartalmaz egy pozicionáló problémát antagonistaként keretében az elbeszélés metafora. Ebben a vizsgálatban a befolyása a probléma az ember és az emberi hatás a problémát. Az ember határozza meg a helyzetét kapcsolatban a problémát, és megérti, hogy miért ez a helyzet a következő.
Helyreállítása részvétel az, hogy a munka (valós vagy virtuális) részt vesz a mások és a karakterek, amelyek új nézőpontból az ember és a történelem, hogy hozzon létre egy támogató csoportot azok előnyösek történeteket. Megvizsgáljuk a szerepe az ember életében, és a feladatát.
Bízza külső tanú. ünnepségén elismerése önrendelkezésre. vagy érintse meg az életét közös témák - egy speciális módja a fejlesztés a telek előnyös történeteket. Hallgatók történetek megkérdezett arról, hogy mit válaszolt, hogy milyen képet a főhős, ő értékeit, szándék és képesség, hogy hozzon létre; miért hozták ezeket a szavakat és kifejezéseket, néhány személyes tapasztalatok reagál; amely azt tanítja őket a történet, amit ők spodvigaet.
Elbeszélő megközelítés - az egyik azon kevés terápiás területek, kreatívan használja az írott szó, hogy az emberek. Ezért az írás a leveleket. létrehozása bizonyítványok, oklevelek és bizonyítványok identitás kerül egy külön recepció.
Közösségekkel együttműködve - fontos és gyorsan fejlődő területe a narratív megközelítés. Gyakran alkalmazott technikák a művészet és a strukturált gyakorlatokat, hogy az emberek visszanyerjék a reményt és a hitet, amit ők képesek megbirkózni a nehéz helyzetekben. Szervezése virtuális közösségek ( „Liga”) segít felhalmozni tudás és tapasztalat leküzdeni nehéz problémákat és azok következményeit, valamint felszabadítja a terapeuta a teher szakértői tudás.
A felelősség a terapeuta és tanár narratív megközelítés - különösen azoknak, akiknek ez működik, azaz Az emberek, akik jönnek a konzultációra. Elbeszélő terapeuták nagyon figyelmes, hogy munkájuk hogyan befolyásolja a kiváltságos helyzetét. Elbeszélő megközelítés vált, mint a tiltakozás ellen, a „kolonizáció a pszichoterápiás” Ausztrália és Új-Zéland, az észak-amerikai iskolák és irányzatok; ez volt a „ausztrál módra”. Megoszlása az elbeszélés megközelítés Ausztrálián kívül (és még inkább - túl az angol nyelvű kultúra), egy új kihívás, hogy a közösség tagjai történetet: hogyan kell lefordítani, szavalni, hogy adja át ötleteket és gyakorlatokat oly módon, hogy megőrizték szellem, de ez tekinthető a helyi kulturális történelmi kontextusban, a hagyományok és szokások, a helyi kultúra? Ez egy olyan kérdés, amelyre nem lehet csak egy helyes válasz, ez egy meghívás, hogy megvitassuk és a közös kreativitás. Hogyan lefordítani angolról neologizmusok által feltalált White. Van egy domináns kultúra Magyarországon, vagy együtt léteznek különböző szubkultúrák. „Re-authoring” megközelítés orosz - egy lenyűgöző utazás, kaland, és meghívjuk az olvasót, hogy részt vegyen benne.