Mi elfelejtette, hogy készítse el az első osztályos
Érzel aggodalom ezer dolgot: „Ha pedig jól viselkednek”, hogy „nem lehet kiutasítani, ha a beszélgetés a második leckét.” Ahogy a gyermek fogadja el ezeket az új szabályokat. arc, az információáramlás, hogy jó-e, hogy megtanulják, hogy ő legyőzi a félénkség, ha usidit egész leckét egy helyen lehet?
Nem szülő a világon, aki nem aggódik a gyermek, azt eljuttatja az első osztályba. Gyakran a szülők mennek keresztül sokkal több, mint a gyerekek: félünk, és ideges, és ez érdekes és izgalmas.
Gyermekek Research International Association of School pszichológusok, elsősorban az alábbi kérdésekre:
- Akár nekem valaki, hogy barátai az iskolában?
- Nem bánt engem az iskolában (ugratás, nevess)?
- Csalódást okoztam a szüleid?
Annak érdekében, hogy valóban segíteni a gyermek az első helyen, akkor meg kell lenyugodni. A gyerekek nagyon határozottan érezni aggódó szülők. De a szülők, miközben bátran csinál vidám és animált megjelenését, beszélt a gyermekeket iskolába, a gyerekek, nem veszik észre, hogy ez így aggódnak a szülők, kezdenek gyanakodni valami szörnyű titkot. És hogy senki hozzáteszi bizalmát.
Most iskolák pszichológusok és pedagógusok, akik hajlandóak kommunikálni a szülőkkel, és még első osztályos speciális adaptációs programok. Lássuk, mi ebben a hónapban, amit tehetünk, hogy felkészüljenek, és sikeresen alkalmazkodott a gyermek iskolába. Úgy gondoljuk, hogy általában, lelkileg és fiziológiailag gyermek készen áll az iskolába, akkor bejártuk az interjúk, mind a szakértők.
A havi program három példány: fiziológiai, pszichológiai és szakmai, hogy nem tartalmazza a szellemi felkészülés az egyszerű oknál fogva, hogy az elmúlt hónapban, hogy az iskola tanítani a gyermeket tekinthetők gyakorlatilag használhatatlan, és a „száraz száj” Learning - a legrosszabb dolog, amit tenni érte. És ne feledd, a fő tevékenység típusát, a gyermek 11 éves korig - a játék, nem a képzés, így az összes képzés kell történnie kizárólag a formájában a játék, ahol a siker jutalma és a kudarc érzékelt nyugodtan és üröm nélkül hisztizés.
1.Fiziologicheskaya képzés: a napi rutin fizikai aktivitás, a kitartás, az önkiszolgáló képességek.
Kitartás, hogy a vonat nagyon nehéz, de meg kell tenni. Esélye van már járt előkészítő tanfolyamok iskolai vagy tanulmányozta a kertben. Ezért pontosan, van egy bázis. Mindazonáltal hasznos lenne, hogy vegyenek részt bármely szakma sokáig. Jobb kezdeni 20 percen át, minden nap, növekszik az idő 5 perc. Ez lehet egy festmény, rátét, horgolt, kollázs, szobrászat. A legfontosabb dolog ebben a leckében - egy dolgot: vagy készít egy képet, vagy farag szobrot, és vigye el a végén.
Főbb tulajdonságok önkiszolgáló. hogy a gyermeknek szüksége lesz az iskolában: a képesség, hogy a ruha, és változtatni ruhát a megfelelő sorrendben (beleértve a képességét, hogy a gombot és kigombol cipzár, csipkék, hevederek, szegecsek, gombok); képes használni a WC-vel (és annak terjedését iskoláinkban lehetőség - egy „lyuk a padlón”); a képesség, hogy vigyázzon magára az étkezés alatt (azonosítani, távolítsa el és ne az összes ehető, eszik mindent ehető, eltüntetéséhez a ruhák és arcon); a képesség, hogy a különböző megfelelő alkalomra példány az ő hátizsák (a naplót, tolltartó, notebook, nedves törlőkendők, toll), és elrejti őket oda-vissza. Ezzel kapcsolatban, ellenőrizze a gyermek ezen kulcsfontosságú készségeket. Ne essen pánikba, ha hirtelen legtöbbjük hiányzik. Egy hónap, hogy biztonságos tanulni. A legfontosabb dolog - ne vigyük túlzásba. Készíts egy tervet, és gyakorolja legfeljebb napi egy órát. Hogyan vonat? Természetesen a játék! Játssz az iskolába, indítsa el a versenyt: aki gyorsan összegyűjteni hátizsák órák listáját, gyorsan és szépen felöltözve, átöltözöm sport egyenruha, stb
Külön meg kell jegyezni, hogy mintegy 80% -a az első osztályú ne használja a WC az iskolában való félelem miatt csúszik, vagy beleesik a lyukba, mert a kellemetlen szag hiánya miatt az egyes fülkéket. Az biztos, hogy ad nekik egy erős kellemetlenséget. Fontos, hogy megvitassák ezt a kérdést a gyermek, magyarázza, hogy minden második változás - itt az ideje, a WC, mert a leckét a gyerekek kezdetben nagyon félénk kérni szabadságot a WC-vel. Talán néhány gyermek is fontos és hasznos beszélgetés a tanár a hárman, hogy meg tudjuk csinálni, mikor és hogyan.
Igazgatóhelyettes az oktatási munkát a TEC „Svichado” Nataliya Viktorovna Serzhanskaya:
A tapasztalat a szülők. Ira: „Az első osztályú lányom elment egy kedvenc játékot, egy leckét, amit nem kap, de az a tény, hogy ő is ott volt - valahogy ösztönözni. És a hátizsákban mindig nedves törlőkendők, palackozott víz, tartalék toll és ceruza, egy szendvics (néha az iskolában adnak feltételesen ehető leves, stb.) "