Mi boldoggá tesz, és hogy elszomorítja gyermekem a szülők az iskola előtti, általános, középiskolai
„Mi teszi boldoggá, és elszomorít a gyerek.”
Gyakorlat szülők
A cél: jártasságot a „elfogadás” a gyermek, különösen a fogadó és a szülő viselkedése nem érhető el.
A szülők kérik, hogy töltsenek ki egy felsoroló táblázat minősége vagy a viselkedését a gyermek:
Mi elszomorít az én gyerek
Mi tesz boldoggá az én gyerek
Meg lehet kérdezni, hogy töltse ki az alábbi táblázatot és a család többi tagja.
Vita: eszmecsere, benyomások, érzések, amelyek miatt a feladat teljesítése. Minden szülő mesél tartalomjegyzéket. A pszichológus arra kéri a szülőket, milyen része az asztal, voltak nehéz kitölteni, ahol van több rekordot.
A pszichológus is felhívja a figyelmet, hogy a koherencia bizonyos jellemzői a gyermek a bal és jobb oldalán az asztalra, hogy a továbbiakban az emberi méltóság a gyermek gyakran maga hátrányai. Előfordul, hogy az előnyös tulajdonságait a gyermek szorosan összefügg, mivel a két fél az érem, a tulajdonságokat, hogy a szülők nem tetszik (az érdeklődő - függés).
Az információs rész. A pszichológus beszél a területek elfogadása és bármilyen helyzetben, szülő jellemzőit és személyes tulajdonságok a gyermek függ a változás a területek aránya az elfogadás és elutasítás. vannak szüleikkel azok a tényezők, amelyek befolyásolják a döntést, vagy éppen ellenkezőleg, a hiba, hogy a gyermek számára.
A szülők azt mondják, hogy ez azt jelenti: „a nyelv az elfogadás” és „elutasítása nyelv”, és ez azt jelenti:
Szülőkkel együtt, az elemek egy listáját a „nyelvet elfogadó” és „elutasította a nyelv” az a vita során tisztázzák képviseletét a szülők az elfogadás és nem fogadják el. A szülők szeretnék, hogy válaszoljon a kérdésre: „Hogyan gyermek megtanulja, hogy veszünk, vagy éppen ellenkezőleg, nem fogadja el?”
A szülők kínálnak képzési kifejezést „a nyelv a döntés” lehetnek kapcsolatos konkrét problémáinak őket. Íme néhány példa a leggyakoribb állítások. A zárójelben lévő változatai a válaszokat a „nyelv elfogadása.”
Minden szülő van egy gömb (vagy zóna) az elfogadását a gyermek és a hatálya alá a kudarc. Ez több, mint bármely területén képviselteti magát kapcsolatokat a gyermek, sőt, sok tényezőtől függ. Ezek három csoportba sorolhatók:
1. A szülő a személy (a karakter, temperamentum, vár gyermeket, a sztereotípiák és attitűdök az oktatás, a gyermekek saját tapasztalatait és hozzáállását a szülők, stb ...);
2. A gyermek személyazonosságát (a educability, fájdalom, tanulási nehézség, az értelem, aktivitás, mentális zavarok, stb ...);
3. A funkciók a helyzet (a mások jelenlétében, a helyzet vizsgálatát, ellenőrzését némi tudást, az új családtag, és így tovább. D.).
Az arány a ezeken a területeken függően változhat különböző körülmények között. Például egy olyan helyzetben látogató vendégeket anya jobban odafigyel a viselkedését a fia az asztalnál, mint otthon, és a felülete a kudarc bővíteni rovására egyre intézkedések a gyermek (pl nyalás ujjak), amelyen a ház ő nem fizet a figyelmet.
Az egyik kritérium a diagnózis a saját viszonyát a gyermek a szempont elfogadása lehet, hogy milyen gyorsan és egyszerűen tele oszlop „Mi elszomorít, hogy az én gyermekem.” Ha a szülő könnyen felsorolni a gyermek hiányosságokat, de ez nehéz megjegyezni méltóságát, ez nehezen szedi. Azonban még ezek a szülők, akik azonosították magukat, mint olyan, nem mindig azt mutatják, a gyermek elfogadásához. Elfogadása igazolni kell. Ezért nagyon fontos, hogy megtanulják, hogy beszélni a „nyelvét döntés”