Mi a Waldorf óvoda
Széles körben ismert világszerte Waldorf pedagógia egyre népszerűbb Ukrajnában, válás egyik alternatívája a hagyományos óvodai nevelés.
Az átlag ember az utcán ezt a technikát, sok szokatlan. Például különböző korcsoportokban, amikor a felvett gyerekek három és hat vagy hét év, illetve - ez lehetséges? - a teljes elutasítása az úgynevezett „fejlődő” Foglalkozás: számolás, írás, olvasás, az első 7 éves kor alatt.
A korai gyermekkorban - ez egy különleges alkalom, amikor a gyerekek megtanulják az élet játszik rá. Tömjem a baba már a tudat, hogy ez sokkal könnyebb és gyorsabb, tanul az iskolában?
A Waldorf óvoda, a gyerekek sokat játszanak. Általános szabály, hogy köztudott, hogy játszunk a „bolt”, „kórházi”, „dochki- anyám.” Csak a játékok nem elég a hagyományos: a Waldorf-csoport, akkor nem fogja megtalálni műanyag babák vagy vasúti vonatok. Minden játékot általában fából vagy ronggyal.
Babák varrott tanár vagy a gyermekek saját, és az arcuk nem színezett, hogy teret enged a fantáziának. Ez is nagyon népszerű játék kövek, fenyőtoboz, makk és egyéb természetes anyagok, amelyek sikeresen megváltozott, és a „pénz” a „bolt” és a „gyógyszer” a „kórház” és a „gép” a „garázs”.
Gyermekek közel a természethez. Ugyanez kell, és mindent, amit érint, ezért előnyben részesítik a minden természetes.
Ahelyett, ceruzák és markerek festett zsírkréta, és a modellezés nem használ agyag és fűtött viasz vagy agyag.
A belső tér a telephelyén az óvoda készült lágy, meleg színekkel. Fa bútorok borított átlátszó lakkal. Fa fedélzet az utcán, adaptációk mászásra és tartja az egyensúlyt, hinta és homokozó feltétlenül nagy -, mert a gyerekeknek szükségük van, hogy vidámság, és szeretik ásni a homokban.
Egyházközségek nevelők feltétlenül jár fizikai munka: együtt jutalékos leveleket az udvaron, vagy hó, hímezni, varrni, és még sütni zsemlét. Kids él az „igazi” felnőtt élet, hogy ad nekik óriási öröm.
Mint sok más dal valdorftsev „élő”, általában hangszeres kíséret nélküli, anélkül, hogy tolakodó ülő gyerek etetőszék. Ők énekelték a nap folyamán, és gyakran szolgálnak, mint egy jel a változás az aktivitás.
Pedagógus énekelni kezd egy bizonyos dalt, amikor eljön az ideje, hogy befejezze a játékot, üljön az asztalnál, vagy sétálni. Szép pedagógiai eszköz! Adj csendben befejezze a munkát, és kezdődik az új tevékenységet.
Gyakran az emberek kívülről Waldorf oktatási azzal vádolják, hogy túl „vallásos”, sőt „szektához sem.” Nyilvánvaló, hogy ez annak a ténynek köszönhető, hogy ezekben az óvodákban ünnepelte vallási ünnepek: Karácsony, Húsvét, gyakran gyújtott gyertyát.
Mivel a „Waldorf” Anya, én teljes bizonyossággal állíthatom, hogy sem a gyerekek, sem a szülők nem érzi magát olyan pszichológiai nyomás és óvoda gyerekek járnak különböző vallású, vagy nem hisznek.
Ezek szép és jó a szabadság, hogy annyira népszerű a gyerekek, csak be őket a hagyományok és a kultúra az ország, ez egy fajta kapcsolat történetét, amelyből sok most, sajnos, szakadt.
Ha megkérdezzük anya „Waldorf” gyerekek mit szeretnek az óvodában, a legvalószínűbb, hogy megmondja, hogy egy kényelmes és barátságos légkörben a béke gyermekeik számára. Az a tény, hogy a szülők teljes mértékben részt vesz a csoport munkáját, aktívan részt vesz az óvodai élet, és tudom, hogy a tanárok a gyerekekkel a munkanap során. Az általános asztalnál, ahol a lakoma gyertyafényes, mint egy nagy, boldog család, megy minden a gyerekek és szüleik.
Végül az a tény, hogy a Waldorf-pedagógia nem véletlen az emberek és pedagógusok - egy szerető és elkötelezett emberek, akik nem közömbösek semmit, hogy jön a kórtermek és hajlandóak együttműködni a szülőkkel, hogy megoldja a problémát a gyermekek számára.