Mester osztályban tanítók dhow
Mester osztályban óvodai pedagógusok
A téma a mester osztály „A folyamatábra a szervezet a telek - szerepjáték játék, annak érdekében, hogy hozzon létre a kezdeményezést, és függetlensége gyerek”
Complex - metodikai rendelkezés lép:
- Számítógép, multimédia projektor,
- Kész kártyák - áramkör;
- Kártyák - munkát;
- Markers, ceruzák;
- kartonból;
- Technológiai kártya a játék.
Jó napot, kedves kollégák! Üdvözlöm, hogy a mester - osztály, remélem gyümölcsöző együttműködést. Arra kérlek benneteket, hogy részt 9 fő. Gyere be, leülnek három ember három asztali.
Ahhoz, hogy megtanulják a téma Master - Class kérem, hogy válaszoljon a kérdésre.
Ez úton személyiség fejlesztése óvodások és kommunikációs eszközöket. Mit nevezhetünk egyfajta gyermek társadalmi szervezetek, valamint a tanítás és a tanulás. Ez lehet egy eszköz korrekció gyermek fejlődését, a diagnosztikai eszközök, és még a pszichoterápia.
Ez így van - ez egy játék.
Játék - a vezető tevékenységét a iskola előtti években.
A fő típusa játéktevékenységeid óvodáskorú gyermekek telek-szerepjátékok és játékok a szabályokat.
Telek-szerepjátékok kialakulásához óvodáskorú gyermekek tulajdonságokat, mint a kezdeményezés, az önállóságot, a képesség, hogy válassza ki tevékenységüket, a tulajdonosok. Ez az, amit orientálja tanárok szövetségi állam oktatási szabvány óvodai nevelés.
Milyen gyakran szokott játszani a tanuló a történet a játék?
Melyek a nehézségeket tapasztal a szervezet a telek-szerepjáték játék?
A résztvevők válaszokat, így például a motiváció hiánya, nincs kommunikációs készség, nem tudom, hogyan kell tárgyalni, szerepköröket, vegye fel a játékok - képviselők, hogy a játék a logikus következtetést.
Persze, én került szembe ugyanazokkal a problémákkal.
Általános szabály, hogy mindegyikük jött le, hogy a fő probléma - a probléma a szervezet a telek a játék.
A legegyszerűbb módszer a pedagógiai kezelése gyermekek telek-szerepjáték játék egy párbeszéd módszer polylogue eljárás létrehozását, problémás helyzetek, a közvetlen és közvetett hatással van a játék és a játék.
Amellett, hogy ezek a módszerek, használhatok a gyakorlatban útvonalakon telek-szerepjátékok. Ezzel szeretnék megosztani veletek, ezért a téma az én MK „az útvonal a szervezet a telek-szerepjátékok megteremtése érdekében a gyermekek kezdeményezésére és függetlenségét.”
Mi a gyerekekkel együtt elszámolni routing, amely segít megszervezni olyan parcellák-szerepjáték játék. Ez az egyetemes bármilyen korban és minden telek.
És azt javaslom, hogy ha tudná, milyen szabályok vontuk.
Egyezik a képet a műveletet.
a hozzárendelési mintázat.
A könnyű használhatóság a gyakorlatban, a gyerekek és a tanár, én kínálnak tervezés folyamatábra.
Az egyik csoport rendszerének kifejlesztéséhez akciójáték űrutazás, ami jellemző a középső csoport a gyermekek (életkor 4-5 év). Itt a helyzetet.
1. Építése a rakéták.
2. A családi lát ki az űrhajósokat.
3. visszaküldése űrhajósok haza.
A második csoportba az olyan rendszert dolgoznak ki a gyerekek a vezető csoport óvoda (kor 5-6 év).
1. A fizikai edzés és sport űrhajósok leküzdeni a súlytalanság.
2. Kommunikáció űrhajósok a földre.
3. Termelés űrhajósok a pályára.
A harmadik csoport olyan rendszert dolgoznak ki a gyermekek számára 6-7- év.
Előállítása 1. A kozmonauta alakulat, orvosi vizsgálat.
2. Találkozó az idegenek.
3. A rendkívüli állapot a hajót.
Van egy leírást játékhelyzetekhez, a feladata, hogy képviselje őket grafikusan és kiegészíti a meglévő hiányosságok a routing.
Minden, amire szüksége van az asztalon. A végén minden csoport jelentése a kapott eredmény. Munkahelyen akkor kapnak 7 perc alatt. Munkára.
Kedves kollégák, és az Ön számára mi a gyerekek is kész rejtvényeket. A képernyőn látható, hoztunk létre a rendszer, tudod mit játékhelyzetekhez bemutatni.
A résztvevők válaszd a tulajdonságokat a játék szerepe és felér egy játék történetét.
A negyedik lépés szerint mi folyamatábra csak egy játék. Elhagyjuk a játék a gyermekek számára.
És folytatódik az ötödik lépés - egyed játékok. Ülj le a helyére.
Mit gondol - ez folyamatábra segít a tanár, hogy megszervezze a telek-szerepjáték játék a gyerekek.
A résztvevők válaszai: igen, természetesen.
Hogyan kell egy folyamatábra segít megszervezni a telek-szerepjáték játék?
Válaszok a résztvevők: ez a folyamatábra lehetővé teszi a gyermekek, hogy megszervezzék saját játékot, hogy kiegészítse a többi játék jelenetek.
Ön elfogadja, hogy használja a routing elősegíti függetlenségét.
A résztvevők válaszai: igen, természetesen.
A mottó Munkám: Add a gyerekkori hely, így elég a gyermekkor.
Köszönjük a munkát.