Menjünk, repül, vitorla "

Célkitűzés: tanítani a gyerekekkel, hogy a megadott hang az elején, közepén és végén egy szót sem.

Az ábra hat képeket ábrázoló közlekedés: a helikopter, repülőgép, busz, troli busz, hajó, villamossal (4. ábra). - Adjon az összes elem egy szót. (Közlekedés). - Mondja, hány szótagból ezek a szavak? (Az összes szó, hanem a „villamos”, három szótagból áll.) Mi a hang megtalálható az összes ezeket a szavakat (az elején, közepén, végén a szó)? (Hang „T” talált elején a „kocsi”, „hajó”, „villamos”, a közepén a „helikopter”, „busz”, miután a „helikopter”, „repülő”). - Tedd ajánlatot bármely szó ( „A repülőgép repül”). - Mondd el, mi legyek? (Repülőgépek, helikopterek). Mi folyik? (Buszok, trolibuszok, villamosok). Mi úszik? (. Ship) - Találd első és az utolsó hang, egy közlekedési forma, azt hiszem: T-C (kocsi), AC (busz), C-T (repülőgép), B-T (helikopter), M-O ( metró), a T és (taxi).

Régebbi óvodás tanulni, hogy vegye fel a nem csak a szavak hasonló hang, de teljes kifejezéseket, ritmikusan és tonally továbbra adott mondat: „Nyuszi, nyuszi, ahol a séta?” (A réten táncot.) „Hol vagy, mókus ugrott?” (I összegyűjtése dió.): „Hé, zveryata, hol voltál?” (Mi gomba sün volt.) megtanulják, hogy a hangerőt a hang, sebesség a beszéd, attól függően, hogy a kommunikáció feltételeit a megnyilatkozás tartalmát. Gyermekek arra ösztönzik, hogy azt mondják, nyelvtörő, vagy couplets által feltalált őket, nem csak tisztán és világosan, de különböző mértékű hangosság (suttogva halkan, hangosan) és a sebesség (lassú, közepes, gyors). Ezeket a feladatokat lehet párhuzamosan futtatni, és változhat (például hallhatóan beszélni egy mondat, és lassan suttogni és gyors). Speciális feladatok ösztönzik a gyermekeket a kérdő, felkiáltó és narratív hang, és ez a képesség szükséges, hogy azt az építőiparban koherens kifejezés. A régebbi óvodások, a munka továbbra is gazdagítja, finomítani és fokozza szótárban. Nagy figyelmet fordítanak a gyermekek fejlődését képességeit, hogy összefoglalja, összehasonlítani, kontrasztot. A szótári szavak bevitele, jelezve az anyag, amelyből készült a témában ( „fa”, „fém”, „műanyag”, „üveg”), széles körben használják rosták és leírásokat tárgyak, azok tulajdonságait, tulajdonságok és cselekedetek. Különös figyelmet fordítanak a munkát a szemantikai szempontból a beszéd, fokozza park szinonimák és antonyms, kétértelmű szavak alakult, hogy képesek a szavakat, amelyek a legalkalmasabbak a helyzetet.

„Mit látsz magad körül?”

Célkitűzés: Annak tisztázása bemutatása gyerekek a témában címet.

- Nevezze meg a tárgyat, amit látsz körül. Hogyan megkülönböztetni egy dolgot egy másik? (Ül az asztalnál, nem, eszik, ül egy széken.) - Ha az előtte álló két lány két piros ruhás, fehér íjak. Hogyan tudjuk megkülönböztetni őket? (Név szerint). - Mit jelent. "Ball", "baba", "toll"? - Van a kezemben. tollat. Csinálják? (Írj.) Az ajtó is van egy tollat. Miért ezek a dolgok továbbra is ugyanannak a szó? (Ők fogják egymás kezét.) Mit jelent a „toll”, jelezve, ez a tétel? (Azt írja.) De mit jelent ez a szó „toll” (mutat a kilincset)? ( „Kinyitotta és becsukta az ajtót.”) - Meg tudnád nevezni a szavakat, amelyek nem jelentenek? Hallgassa vers Irina Tokmakova "Plym":

Spoon - egy kanál. És kitaláltam a szót. Leveseskanál enni. Vicces szó - Plym. Cat - egy macska. Ismétlem még egyszer - egy macska hét cica. Plym, Plym, Plym. Rag - egy rongyot. Itt ugrik és ugrik - egy rongyot törölje az asztalra. Plym, Plym, Plym. Hat - ez a sapka. És semmi nem jelenti azt, felöltözött és elment. Plym, Plym, Plym.

Szinonima kezelése hozzájárul ahhoz, hogy megértsük a gyerekek lehetőséget, hogy válasszon a különböző szavak hasonló jelentését és képződésének képességeit használni őket beszédében. Megválogatva a szavait, hasonló jelentésű a mondat (vidám fiú - vidám, megy a vonat - mozgó, Mása és Sasha - gyerekek, barátok), hogy egy adott helyzetben (egy születésnapi bulin szórakozás, boldog), egy egyszavas (okos - okos, öreg - old), a gyermekek megtanulják pontossággal használat, a szövegkörnyezettől függően. Így foglalkozik szó szinonimája sor, jelezve a növekedés intézkedések (suttogva mondta, kiabálás), a gyerekek tisztában vannak árnyalatok igék értékeket.