Megalakult a betűket, mint egy módja annak, hogy tanítani a gyermeket, hogy helyesen írni
Logopédus Irina Dunaeva beszél a hibákat, hogy a gyerekek gyakran tanítás során írásban és elmondja, hogyan kell kijavítani ezeket a hibákat, és mikor kell kérjen szakmai segítséget.
Már a korai szakaszában a tanulás a gyermek nehézségei adódnak a különböző természetű: valaki nehéz megszervezni magukat az órákon, akkor lehet, hogy nem érti a matematikai feladatot, és valaki megtalálta nehéz megtanulni írni és olvasni. Ez a készség a levél elsajátítása nehézséget akarom állítani.
Minden kiderül az első osztályosok: kihívások és példái „kattintást dió”, verseket tanul könnyen, de a betűk nem volt „nem barátságos”. Nehéz emlékezni, milyen módon ez vagy az a levél fordult hol vezeti a sort, amikor leveleket az egyes elemeket. Ha ebben a pillanatban nem segít a gyerek, ő a közeljövőben, hanem a végén a tanítás az első osztályú, alkothatnak tartósan megsérti a levél - dysgraphia.
Egy korábbi cikkben már említettem a „diszgráfia”, beszélt arról, hogy mi a hiba a levél figyelmezteti a szülőket és tanárokat, némi hiba a dolgozatot kell kezelni, hogy a logopédus. Diszgráfia körében gyakoribb általános iskolásoknak. Fontos megjegyezni, hogy diszgráfia - tartósan megsérti a levelet. Ez megakadályozza, hogy a gyerekek sikeresen elsajátítsák a levelet. Abban az esetben, ha a jogsértés nem korrigált korai szakaszában a képzés, akkor előfordulhat felnőttkorban, miközben tanul a középiskolában.
Az első ember, aki kell figyelni, hogy a konkrét hibák az írásbeli munka a diákok - fokozatú tanár. Ő szerzi a riasztást és tanácsot szülőknek, hogy kérjenek segítséget a logopédus. Az én gyakorlatban vannak olyan diákok különböző megnyilvánulásai diszgráfia: néhány gyermek marad betűket vagy akár szótagokat szó, mások - írta a betűk és számok az ellenkező irányba, és mások -, hogy az összes, a szavak írott egy szó, és a negyedik - nem emlékszem, hogyan írja le a betűket ( helyett m n írásbeli helyett d - b) voltak azok a diákok, akik átrendeződött szótagokat szó. „Maghazi” jelenik meg eredményeként eltolódik az írott művek jelennek meg a szavak nem felelnek meg a tartalmat, például ahelyett, hogy „ki” írják, „macska”, és ahelyett, hogy a „shop” egy notebook.
A hiba okának
Sok, és ezek más természetűek.
Helyettesítések leveleket. .. Jelöljük hasonló hang hangok, mint például L - P, B - n, m - nulla, h - öt stb előfordulhat eredményeként logopedicheskikh rendellenességek: zavar zvukoproiznoshenija vagy fonetikus észlelés (meghall egy hangot, és reprodukálja a másik).
Középpontjában az ilyen jogsértések hazudhat és pszichológiai jellemzői a gyermek fejlődése: hiányzik az önkontroll, képtelenség, hogy több művelet végrehajtása közben egyetlen műveletre, például, írják és írd magad, kontrolling helyesírás feszültségmentes magánhangzók a gyökér a szó. Ebből következik, hogy a folyamat a helyreállítási munkák szükség lehet a segítségével számos szakemberek.
Cseréje leveleket. hasonló optikai tulajdonságokkal (hasonló a leveleket), például: l - m, b - d, o - a.
"Mirror" hiba. például: W-Je, C-E (leveleket az ellenkező irányba).
Deléciók vagy hozzáadásával elemek betűk. Például: és - W, W - W N - m.
Az alapja ezeknek zavarok abortált vizuális motoros funkciók, a motilitászavar és térérzékelés, valamint az explicit vagy implicit balkezessége.
Vizsgálat
Ahogy antiprivivochniki ausztrál harci szurkolókkal vakcinák
Saját helyzet 50na50! „Doktor Dzhon Cunningham, aki megkapta az Order of Australia munkája elősegítése védőoltás, míg a csoport ellenfelek vakcinálás a szekta, amely, mint mondta, megeszi az emberek félelmeit.” Mi ez érdekes, vaccinators és táplálkozik, a félelem. Influenza, minden évben a félelem körül. Ez azért van, mert a félelem és menekülni a védőoltásokat. Tehát minden vakcina. Mindazonáltal vannak utasítások bármely vakcina. vannak mellékhatásai. Ez nem egy vitamin, ez egy komoly beavatkozás a szervezetbe. De nincs garancia senki sem fog. Magukat aláírni papírokat, hogy nem ért egyet. És ha valami elromlik, a bíróság törölje ezt nagyon papírt. Betegségek túl komoly, félt élni. Szeretne egy jobb megközelítés az orvosok, az egyéni szemlélet és felelősség.
Maxim Galkin megmutatta, hogy a saját gyerekei feltalálni játékok
umnen'kiye hroshenkie drága gyermekek. Mindig én meg boldog roliki.zdorovya gyerekeket
Maria Kozhevnikova látható backstage „terhes” fotózásra