MBOU baygildinskaya Iskola

Számítógép függőség serdülőknél

Hogyan segíthet a tini válasszon egy jövőbeli szakma
Hogyan lehet növelni a motiváció a tanulásra
Pszichológus tanácsára a felkészülés az állami záróvizsga
Számítógép függőség kisiskolások

Tippek és tanácsok, hogy a szülők a jövő első osztályosok, valamint a gyakran feltett kérdésekre

Számítógép függőség serdülőknél

Számítógép függőség serdülők - egy nagyon nagy probléma a modern társadalomban.

Hogyan működik egy számítógép-függőség?

Tény, hogy ismertesse az oka a számítógép-függőség igen egyszerű. A legveszélyesebb az egész ebben a környezetben kell tekinteni szerepjátékokat, ahol a gyermek vagy fiatal átkerül a virtuális valóság, amelyben szerepet játszik, bizonyos képességek, a szint az erő és a képesség, de maga a játék tele van súlyos cselekmény, a valódi ellenségek és veszélyek. Játékok, mint a rejtvényeket a reakció gyors, árkádok nem okoznak ilyen reakció, akkor elvileg nem veszélyesek az emberi psziché. És itt van a játék, amelyben a játékos látja a számítógép világ szemével a karakter, elősegíti utrachivaniyu kapcsolatát virtualitás és valóság, át lesz szinte az élet értelmét.

De miért történt ez? Miért a gyermek annyira „ül” egy szórakozási forma? A pszichológusok szerint rovására szinte mindegy, úgy vélik, hogy az a személy, hozzászokik az érzés a boldogság. A lényeg az, hogy a gyermek a folyamat a játék tapasztalható erős és pozitív érzelmek - az öröm a győzelem, az adrenalin, hogy vezesse a megjelenése öröm hormonok.

Ahogy a gyermek függőség nyilvánul?

Leggyakrabban szenved számítógép-függőség a gyermekek, akik nem rendelkeznek a figyelmet a szüleiktől, valamint a kommunikáció hiánya társaik. Napról-napra, egyre több lenni a világon a számítógépes játékok, a gyermek elfelejti, hogyan kell kommunikálni a valós világban, úgy érzik, sokkal kényelmesebb a játék, mert ők is nagyon erős, parancsoló és ellenőrizhetetlen, amit nem fog találni társaik között. Ha ez a folyamat előrehaladtával, az instabil psziché a gyermek problémái vannak önmeghatározás, mely után kezdődik a tudathasadás, valaki elkezd megzavarja a valós és a virtuális világban.

Egy másik tünet a szerencsejáték függőség dühkitörések, harag és az agresszió a részét a gyerek, amikor ő kísérlete, hogy elvonja a játék, akkor nem csoda, és nem akarja, és visszatért a számítógépet, akkor figyelje a nő a hangulat és lelkiállapot. Amellett, hogy a lelki problémák merülhetnek fel, és a fizikai: görbület a gerinc, látászavarok, gyakori fejfájás és hátfájás. Addicted személy próbál fizetni minden a rendelkezésre álló idő játék, kezd elhanyagolása higiéniai, dobja a házimunkát és felelősségét, kezdve rosszul az iskolában, hiányzik egy edzés, és klubok, valamint próbálja kompenzálni a hiányzó játékok rovására saját aludni. Mindez azt eredményezi, hogy az a tény, hogy a gyermek, akkor teljesen elidegenedett a valós világban, ő teljesen elveszti azt a képességét, hogy kommunikálni másokkal.

Hogyan lehet megszabadulni a számítógép-függőség?

• A legérdekesebb dolog, de ebben a helyzetben a legjobb asszisztens - egy beszélgetést. Természetesen nem korlátozás nélkül, a fejlesztés egy új napi étrendet, de minden, amit tehetünk, folyamatosan kommunikál a gyermek, hogy miért most minden más lesz.
• Persze, ha a gyermek nem csak 10-12 éves, még mindig lehet próbálni megtiltani valamit, de ha foglalkozik a tizenéves, tilalmak már alig jár.
• Mint már mondottuk, alapvetően merítjük gyerekek a virtuális valóság annak köszönhető, hogy a figyelem hiánya a szüleiktől, lehet, hogy állandóan elfoglalt munkahelyi vagy megoldani gondjaikat, de egyik sem az igazolás egy felnőtt nem lesz képes segíteni a kezelés a számítógép-függőség.

Meglepő módon a legtöbb idősebb gyermekek tisztában vannak a probléma, és néha még megpróbál harcolni, de önmagukban nem fog működni.

• Próbálja meg a gyermek, szervezni a családi vacsorák, kirándulások a természet és a tenger, némi testnevelés a gyermek, mert ha gyakorolja kiválasztja az összes azonos hormonok az öröm, mint amikor a játék.
• Adjon meg egy határt számítógépes játékok, például nem több, mint egy órát egy nap, és a fő foglalkozása számukra - ez házi feladatot és esszék.
• Állítsa be a személyes példa, nem ülnek a számítógép több, mint a lefektetett jobb időt arra, hogy a családjával. Ha azt látja, hogy nem tudja kezelni magát, akkor kérjen segítséget a pszichológus. Pre-módosíthatja a gyermek pozitív, ez az utazás nem lehet büntetés neki, hanem egy másik kognitív aspektusa.

Hogyan segíthet a tini válasszon egy jövőbeli szakma

Hogyan segíthet a tini, hogy válasszanak a jövőben szakma.

Repül az idő gyorsan. Úgy tűnik, hogy a baba a közelmúltban faragott homokban sár piték és játszik bújócskát. A gyermek nőtt fel, ez már érdekelt a felnőtt életben annak nehézségek és akadályok. És a legfontosabb kérdés, amely megoldja az összes jövendő sorsát, milyen szakmát válasszak? Hogy ez nem csupán tekintélyes, hanem hozza erkölcsi elégtétel.

Hogyan segíthet?

Család - ez a tér, ahol a kialakított hozzáállás dolgozni, hogy szakmai tevékenységét. Ha a hallgató meggyőző érv az általa választott, nem zavarja. Azonban, ha a válasz a kérdésre: „Miért ez a szakma” - szülők érthetetlen érvek vagy hallani kifogásokat irritált, hogy segítse a gyermek megfogalmazni életcélok és megvitatják, hogyan kell mozogni, hogy elérje őket.
Gyakran tizenévesek nem hivatkozhat a véleményét, és a kiválasztott társ. Általában őszintén beszélni róla, nem tartja szükségesnek, hogy elrejtse a döntésének okait, mert ebben a korban, a szakértői vélemény szerint felülírja a vélemények az összes felnőtt együttvéve. Ha a szülők aggályai vannak a fenti választás megfelelőségét, akkor beszéljük meg a gyermeke. De az érvelés nem kell csökkenteni a „van a feje a vállán.” Az ilyen érvek csak irritációt okozhat. A tinédzser kell magyarázni, hogy ő kockázatok életét, hogy válasszon egy utat, hogy hamarosan unta, mert nem veszi figyelembe az érdekeiket és képességeit. És kommunikálni az iskolai barátok tudott egész életükben, függetlenül attól, hol mindegyik fog tanulni vagy dolgozni.

A szülők szerepe keresve során a gyermek hivatása az, hogy pszichológiai támogatást hozzá. Úgy kell lennie, figyelmes és érdeklődő hallgatók. Meg kell mondani a fia vagy lánya, hogyan egy időben maguk választotta a szakma, és az osztálytársai (aki elment, hol és ki, majd be). Még ha a választás a szakmai gyermek ideges szülők nem tudnak lebeszélni és megtiltja, hogy menjen a pályán.
De ugyanakkor arról, hogy a hallgató megfelelő képviseletét a választott szakmában. Jellemzően diplomások egyszerűsített vagy hamis ismeretek foglalkozások, amelyeken a leggyakoribb, sztereotip, amely fokozott hatása alatt a média. Gyakran inkább nem a munka tartalmát, és annak állítólagos fizetés. Felnőttek kell, hogy segítsen a gyermek

navigálni a világon a szakma. Másrészt, akkor előfordul, hogy a hallgató célja, hogy teljesen mentesíti a magát a felelősség a választott leendő szakma és adja át a szüleik. A kérdés: „Mit akarsz lenni?” - azt válaszolta: „Nem tudom”, „nem érdekel” - vagy akár elkerülni beszélni róla. Azonban a szülők nem adnak konkrét tanácsokat, hogyan kell elvégezni a középiskolát, vagy ha tanulni. Szükséges, hogy a tanulók megértsék magukat és a saját képességeit, hogy értékelje megfelelően.

Fontos, hogy a tinédzser, hogy válasszon egy szakma egyszerű és szórakoztató. Ne megijeszteni milyen döntés elveszi őt, örökre. Lehetséges, hogy a fia vagy lánya lesz éget a munka, amíg nyugdíjba, és lehetséges, hogy néhány évvel később úgy dönt, hogy kezdje elölről. Tudjuk, hogy ez nem ijesztő! A mi speciális időt, meg lehet tanulni, és növekszik a tudás még egy életen át. Plusz, a hirtelen változás természetesen nem jelenti azt, hogy a választás tette, sikertelenül. Éppen ellenkezőleg, a keresés maga csak megerősítik, hogy ez az ember - az aktív és igyekszik megvalósítani magát a teljes életet.

Hogyan lehet növelni a motiváció a tanulásra

Hogyan lehet növelni a motivációt tanulási serdülőkorban

Akkor vezet a lovat a vízhez,

de nem lehet rá, hogy igyon.

Tanulási motiváció - az egyik legfontosabb eleme a hatékony tanulás az iskolában. Azonban a diagnózis, a kialakulását és fejlődését - egy nagyon összetett és egyetlen folyamatban.

Motiváció hiánya is előfordulhat bármely személy. Kényszeríteni magát, hogy megy a cél, és nem kap ki a pályán nehéz és felnőtteknek. Mi akkor beszélni a gyermek, és még a tiltakozások során, és a keresési maguknak, mint az egyének tizenéves. Sok szülő szembe ebben az időszakban, a romlás nemcsak a kapcsolat a tinédzser, hanem egy teljes hiánya elkötelezettség vizsgálatok korábban engedelmes és szorgalmas diák.

Mindig emlékezni, hogy a pubertás - ez egy nehéz szakaszán az élet minden gyermek. Ekkor meg kell, hogy legyen körültekintő és figyelni, hogy bármilyen változás a viselkedését serdülőknél. A legfontosabb dolog, hogy észre, hogy egy felnőtt ember előtted egy adott időszakban. Ha elkezd kezelni, mint egy felnőtt formált személyiség, ami megmagyarázza a okait és következményeit minden olyan cselekmény vagy tettel, könnyebb lesz meggyőzni őket, hogy meg kell tanulni. Bármely kényszer magyarázat nélkül a „csináld, amit mondok” méret ebben az időszakban egy tiltakozás és a vágy, hogy az ellenkezőjét.

Használja ösztönző tizenéves érzés felnőttkorban. A személyes fejlődés, hogy a tapasztalat egy óriási hatással. A tinédzser úgy érzi, mint egy felnőtt, és arra törekszik, hogy el kell ismerni, mint olyan. De milyen módon a gyermek - múlik. Pont ez a helyes irányba: hagyja, hogy a tinédzser megtanulja attitűdök, normák és értékek a társadalom, megtanulják használni őket az életemben. Magyarázd el, hogy a felnőttek teszi a minőség, mint a függetlenség, felelősség, képes arra, hogy kötelezettségeket és felelősséget vállalnak a szavak és a tettek. Ez az ösztönző sokkal kényelmesebb használat alapján példája tisztelt személy a tinédzser.

Elemezze a meghibásodási okok egy tinédzser.

Amikor foglalkozó bármely élet problémáinak hasznos nagyobb figyelmet fordítanak a folyamatot. Amennyiben az ügyet minőségileg történik, az eredmény lesz húzva. Az eredmény - egy tükör az elvégzett munkát.

Az értékelés eredményeit lehet összehasonlításán alapul az elért eredményeket a mai tinédzser korábbi tapasztalata a siker és a kudarc.

Maradj közel a gyermek mindig, bármely időszakban az életét. Légy barátja, tanár, a legközelebbi és a megértés személy. Csak tudta a hajlamait, vágyak és lehetőségek, akkor mentse el egy új érdeklődést a tanulás. És ez a vágy, hogy továbbra is vele az élet.

Pszichológus tanácsára a felkészülés az állami záróvizsga

Pszichológus tanácsára a felkészülés az állami záróvizsga az osztályban 9,11

A vizsgálati idő mindig egy lelki feszültséget. Stressz ebben az esetben - egy teljesen normális reakció a szervezet.

Fény érzelmi kitörések hasznosak, pozitív hatással van a hatékonyságra és fokozza a szellemi teljesítményt. De a túlzott érzelmi stressz gyakran az ellenkező hatást.

Ennek az az oka, először is, a személyes hozzáállás, hogy az eseményt. Ezért fontos, hogy a formáció egy megfelelő hozzáállás, hogy a helyzet. Ez segít diplomások intelligensen osztja erejét, hogy felkészüljenek, és adja át a vizsgán, és a szülők - már a gyermek megfelelő ellátást.

Állami záróvizsga - csak az egyik az élet megpróbáltatásai, amelyek közül sok még át. Ne helyezzen nagy jelentőséget az esemény is, hogy ne növeljék az izgalom.

A helyes megközelítés vizsgák szolgálhat eszközként önmegerősítő és növeli a személyes önbecsülését. Előre meg egy célt, amit tehetünk. Nem lehet mindig tökéletes legyen. Hagyja, hogy a eredmények nem mindig esik egybe az ideális, de ezek a személyes. Ne félj a hibákat. Köztudott, hogy nem véletlenül az, aki nem csinál semmit.

Az emberek hangolt a sikerhez, elérni az életben sokkal több, mint azok, akik megpróbálják elkerül a balesetek. Biztos lehet benne, hogy mindenki, aki járt iskolába, megengedheti magának, hogy adja át az állami záróvizsga. Minden feladat alapja az iskolai tananyag. Készülve, akkor biztos, hogy adja át a vizsgán.

néhány trükkök

Mielőtt elkezdené, meg kell összpontosítani, pihenni és megnyugodni. Laza koncentráció sokkal hatékonyabb, mint a feszültség korlátozott figyelmet. Az egyik fő oka az előzetes vizsgálat stressz - bizonytalan helyzete. Korai bevezetése a szabályok az állami záróvizsgát és nyomtatványok kitöltése, vizsga funkciók segítenek megoldani ezt a helyzetet.

Felkészülés a vizsgára igényel sok időt, de ez nem tart feltétlenül minden alkalommal. Figyelem és koncentráció gyengíti, ha hosszú ideig folytató monoton munka. Változtasd meg a szellemi tevékenység a motor. Ne félj, hogy elvonja a figyelmét egy séta és a kedvenc hobbija, hogy elkerüljék a fáradtság. Az aktív agy számára ez megköveteli a sok folyadék, így érdemes inni egyszerűbb vagy ásványvíz, zöld tea. Figyeljük alvás és pihenés. Ha a megerősített mentális stressz növelni kell alvás közben egy órát.

Ez a támogatás szükséges, elsősorban diplomás. Abban az időben a vizsgálat a fő feladata a szülők -, hogy hozzon létre az optimális kényelmet biztosít a készítmény a gyermeket. Bátorítást, támogatást, valódi segítséget, és ami a legfontosabb - a béke felnőttek segítse a gyermek sikeresen megbirkózni a saját izgalom. Ne megfélemlíteni a gyermek, ne emlékeztessen rá a nehéz és fontos a közelgő vizsgák. Ez nem növeli a motiváció, de csak akkor hoz létre érzelmi akadályokat, hogy a gyermek maga nem tud legyőzni. Higgy a gyermek. Azt mondja neki, hogy sikerülni fog!

Kívánunk sok szerencsét.

Számítógép függőség kisiskolások

Számítógép függőség kisiskolások

Az utóbbi években a számítógép-függőség problémáját kiskorúak körében vált az egyik legsürgetőbb. Kölcsönhatásban áll a számítógép, számítógépes játékok, a gyermek megpróbálja inkább az igényeikhez. Ezért az oka a fokozatos vontatás, hogy befolyásolja a számítógép, és nem az emberek, meglehetősen változatos. Például az a számítógépes függőség jellemző a családban nevelt gyermekek sérültek gyermek-szülő kapcsolat. Ez tükröződik a kommunikáció hiánya, hiánya szoros érzelmi kötelékek közötti kölcsönös megértés és a gyermek és a szülő. Ezért a gyermekeket megpróbálják kompenzálni a kedvesség, gondoskodás és figyelem szülők miatt játékokat, hogy segítsen nekik az érzelmek, amely lehetővé teszi számukra, hogy úgy érzi, valaki kell. Számítógép függőség további feltétele, hogy a gyerekek, akik nem rendelkeznek komoly szenvedély, uralta a játékot a motiváció a tanulás, azzal jellemezve, mint személyiségjegyek, mint a lustaság, a passzivitás. Ezek a gyerekek iskola után van egy csomó időt maguknak, és ezzel összefüggésben az intenzív fejlesztés az információs technológiák, ezek elmerül a világ a számítógépes játékok, ahol úgy tűnik, érdeklődési kör, hobbi, ragaszkodás a játék karakter. Szintén az egyik oka, hogy el akarja gyerekek játszanak számítógépes játékokat olyan rendellenességek, az interperszonális szférában, különösen az iskolai közösségben. Gyakran arra, hogy ilyen hatással gyermekek alacsony önértékelés, önbizalomhiány, zárt nehézségei kölcsönhatásba lépve társaik és a felnőttek. A számítógépes játékok segítik őket kezelni félelmeiket és komplexek, megmutatni bátorság, bátorság, bizonyítani mindenkinek, hogy ők a legjobbak, és tiszteletet érdemel. Vagyis a számítógépet használnak az ilyen gyermekek szemben rendelkezésére álló eszközök barátságtalan, kellemetlen helyzeteket az osztályban. A gyerekek nem hajlamosak megoldani konfliktushelyzeteket, és elkerülni őket, felismerve magát a számítógépes játékok. Miután okainak elemzése számítógép-függőség, kiemelve a pszichológiai jellemzői a gyermekek általános iskolás korú, azt láttuk, hogy a fő megelőző intézkedéseket ez a probléma az, hogy összehangolja a kapcsolatok a családban, a kedvező pszichológiai légkör az osztályban, és a gyermekek foglalkoztatása a szakkörök.