Maxim Gorky, megtanultam olvasni az online regisztráció nélkül
- Megvagy! Azt mondják - "Glagol", "jó", "van", "élő"!
Ő átkarolta a nyakamat erős, meleg kéz és piszkálni az ujját a betűk az ábécé, amelyek meghatározzák az orrom alá, és azt kiabálta, felemeli a hangját minden:
Mennyivel könnyebb megtanulni írni és olvasni most, a hang módszer, ha az „a” és a hangsúlyos - „a” helyett „az”, „a” - azaz „a”, ahelyett, hogy „vezető”. Nagy köszönhetően az emberek megérdemelt tudósok, akik kitalálták a hang vétel tanulás az ábécé - hány gyermek erők hála, ezt, és mennyivel gyorsabb az asszimilációs megy leveleket! Így - az általános tudomány célja, hogy megkönnyítse a munkát az ember, és mentse az erejét a túlzott kiadások.
Emlékszem az egész ábécét a nap három, és most van itt az ideje, hogy tanítani egy szótag lesz betűk a szó, most az audio folyamat történik egyszerűen, egy ember kimondja a hang „o”, „k”, „n”, „o” és azonnal hallani, mit mondott egy bizonyos, ismerős neki a szót - egy „ablakot”.
Megtanultam egy másik módja: ahhoz, hogy egy szót - „ablak”, volt egy hosszú beszélgetés alatt nonszensz „ő Kako-mi-on, de a = ablak.” Nehezebb és zavaros fejlődött többszótagú szó, például: meghatározni a „padlólap”, szükséges volt, hogy mondja ki a „pihenő-on = on = on”, „az emberek, ez = lo = Polo”, „Lead-ik = ve = nemek” "Tzu Az = ca = padlólap!" Vagy "féreg", "féreg-have = Th", "Rtsy-ólom-lang = = könnyezés féreg", "kako ep = kb = chervyak"!
Ez a zavar értelmetlen szótagokat rettenetesen untam, az agy gyorsan fáradt érv nem működik, azt mondom vicces dolgokat, és ő nevetett, és a nagyapja megvert érte a fején vagy megkorbácsolták a rúd. De ez lehetetlen volt, hogy ne nevessen, mondván, az ilyen értelmetlen, mint például: "myslete-it = mo = mo", "Rtsy-jó-ólom-Ivin = = rdvin mordvin"; vagy "beeches Az = = ba ba," Sha-kako hasonszőrű-ki = = shki Baska "" művészi-er = baskír „! Magától értetődik, hogy ahelyett, hogy „mordvin” Azt mondta: „Mordin” helyett a „baskír” „Shibir”, egyszer azt mondta, ahelyett, hogy”istenszerű»«boltopodoben»és a helyett a«püspök»«hoarder." Mert ezek a hibák nagyapám brutálisan korbácsolt engem, rudakat vagy a hajába, mielőtt a fejfájás.
És a hibák elkerülhetetlenek voltak, mert abban a szavak olvasása nehéz megérteni, meg kell kitalálni a jelentését, és azt mondják egy szót sem, amely olvasni, de nem értjük, és ez hasonló a hangokat. Olvassa el az „kézimunka”, és azt mondják - „mukosey” olvasni „csipke”, mondják, hogy „rágni”.
- Ne „pihenő”, dyavolonok és a „kutya”, „kutya”, „kutya”!
Ősszel küldtek az iskolába, de néhány hét után beteg voltam a himlő és tanulás megszakadt, sok örömömet. De egy évvel később ismét beragadt iskola - egy másik.
Mentem oda az anya cipő, a felöltő pereshito nagymama pulóvereket sárga ing és nadrág „nadrág”, mindezt azonnal nevetségessé a sárga ing Megvan a beceneve „káró ász”. A fiúk, hamar kijönni, de a tanár nem kedvel engem, és pop.
A tanár sárga volt, kopasz, ő állandóan orrvérzés volt az osztályban, orrába dugva vattával, leült az asztalhoz, nazális kérték órák és hirtelen elhallgatott a mondat közepén, kihúzta a gyapjú orrába, ránézett, és megrázta a fejét. Arca lapos, réz, okisshee, ráncos feküdt néhány zöldes, különösen megcsonkított arca teljesen fölösleges neki ón szeme annyira bosszantó, hogy ragaszkodni az arcom, hogy ő mindig is akartam, hogy törölje az arcát a kezével.
Néhány nappal később ültem a szobában, a recepción, szinte az asztalhoz a tanár - ez volt elviselhetetlen, úgy tűnt, nem lát egy, hanem engem, a szúnyogok minden alkalommal:
- Pesco-s, változó ing! Pesco-s nem vozi láb! Homok, ismét cipőegységgel natekla-ah!
Fizettem neki erre vad bajt: egyszer volt egy fél görögdinnye, kinyomta neki, és kötve egy húr, hogy blokkolja az ajtó félig fekete folyosón. Amikor kinyílt az ajtó - görögdinnye vzehal, és amikor a tanár becsukta az ajtót - görögdinnye kalap van neki jobb kopasz fején. A gondnok elvitt egy megjegyzés egy tanár haza, és én fizettem e tréfa bőrét.
Egy másik alkalommal, öntöttem a fiókban az íróasztala tubák, ő tüsszentés többször is, hogy elhagyta az osztályt, küldés a helyére-in-law az ő - a tiszt, aki az egész osztály énekelni „God Save the cár” és az „Oh, úgy tetszik, az én akaratom ”. Aki énekelt rosszul, rákattintott a vonalzót a fejükre, mint egy különösen hangzatos és vicces, de nem sérült meg.
Katekéta, szép és fiatal, pyshnovolosy pop, nem olyan, mint én, mert én nem „szent történelem az Ó- és Újszövetség”, és hogy utánozták a szófordulat.
Mivel egy osztály, az első dolog, megkérdezte:
- gyalog, hozta a könyvet, vagy nem? Igen. Könyv?
- Nem Nem hozta. Igen.
- Nos, a - haza. Igen. Home. Mert, hogy megtanulják, nem áll szándékában. Igen. Nem áll szándékomban.
Nem volt nagyon ideges, otthagytam, és vándorolt a sáros utcán a település tartotta szemmel mozgalmas az élet végéig az órákat.
Annak ellenére, hogy én meglehetősen jól, én hamar mondták, hogy kirúgtak az iskolából kötelességszegést követett el. Elvesztettem szív - ez megfenyegetett nagy baj.
De volt a támogatás - az iskolába Bishop Chrysanthos jött váratlanul.
Amikor kicsi volt, széles, fekete ruhában ült az asztalnál, megszabadítjuk a kezét a ingujját, és azt mondta:
„Nos, akkor beszéljünk, gyermekeim!” - az osztályban rögtön meleg, vidám, szállt ismeretlen élvezetes.
Okozva, miután sok, és én az asztalra, azt kérdezte komolyan:
- Te - melyik évben? Csak-on? Mi vagy te, testvér, hosszú, mi? Az eső gyakran volt, mi?
Elhelyezés az asztalon ráncos kezét, a nagy hegyes körmök, figyelembe ujjak nepyshnuyu szakáll, úgy nézett rám az arcát a fajta szemét, mely:
- Nos, hogy elmondja a szent történelem, mi tetszik?
Amikor azt mondta, hogy nem kell a könyvet, és nem tanítok szent történelem, megigazította a csuklyáját, és megkérdezte:
- Hogy van ez? Elvégre meg kellett tanítani! Vagy talán tud valamit, hallod? Psalter tudja? Ez jó! És az imák? Nos, látod! Igen, és él? Verses? Igen, akkor engem tudva.
Úgy tűnt, hogy a pop, piros, légszomjat, a püspök megáldotta őt, de amikor a pap kezdett beszélni velem, felemelte a kezét, mondván:
- Legyen egy kicsit ... Nos, hogy elmondja Alexei az Isten embere.
- Prehoroshie versek, testvér, mi? - mondta, amikor megállt elfelejti néhány verset. - És még valami. Mintegy Dávid király? Nagyon figyelj!
Láttam, hogy nagyon figyel, és ő szereti a költészet; megkérdezte hosszú ideig, majd hirtelen megállt, érdeklődő gyorsan:
- A Psalter vizsgálták? Ki tanított? Jó nagyapja, akkor? Angry? Tényleg? És te egy nagyon rossz?
Haboztam, de azt mondta - igen! Tanár pop lélegzetű megerősítette fejemben, hallgatta őket, csökkenti a szemét, aztán sóhajtva:
- Ez az, amit mondanak rólad - hallotta? Gyere, gyere!
Elhelyezés a fején a kezemben, ahonnan jött a szaga ciprus fa, megkérdezte:
- Mi az, amit rossz?
- Nagyon unalmas, hogy megtanulják.
- Unatkozol? Ez a testvér rossz valami. Ez unalmas lenne megtanulni - amit tanulni rossz, de a tanár azt sugallják, hogy tanulni is. Tehát van még valami.
Elolvassa a bevezető fragmentum! Ha a könyv érdekel, meg lehet vásárolni a teljes verziót a könyvet, és hogy továbbra is lenyűgöző olvasmány.
A könyvek teljes szövegében megvenni és letölteni a 14,99 rubelt.