Magyar diákönkormányzat Ryazan

Hogyan hozzunk létre egy diáktanács a középiskolai?

Eljárás kialakításáról hallgatói önkormányzat

1. létrehozása egy munkacsoport.
A kezdeményezés csoport tagjai a diákok az oktatási intézmények és más érdekeltek. Ez a csoport azt tervezi eredményt. Emlékeztetni kell arra, hogy az eredmény ebben a szakaszban - nem létre a diákkör. Az első eredmény érhető el, hogy minél többen válnak a résztvevők a létrehozását diákszervezetek. Az emberek csak akkor támogatják, amit létre magukat.

2. A kérdésekre adott válaszok: miért, mit és hogyan.
Ebben a szakaszban, amikor tudod, hogy mi a probléma a jövőben a résztvevők a hallgatói önkormányzat, meg kell válaszolni a következő kérdésekre:
• Milyen problémák fogsz megoldható a diákönkormányzatok?
• Milyen jogi szervezeti forma gyűjt diákönkormányzat?
• hogyan fogja létrehozni hallgatói szervezet kormány?

4. A közös tervezés. Meghatározása formájában a hallgatói szervezet, a rendszer intézkedések létrehozását. Létrehozása szervező bizottság az alkotmányozó nemzetgyűlés.

5. Az alkotmányozó nemzetgyűlés. Az ülésen a következő kérdések merülnek fel:
• a charta elfogadása, rendeletek (formától függ).
• Kulcs program tevékenységeiben.
• Költségvetés szervezet.
• A kiválasztás az irányító testület a szervezet.
• Felkészülés a munkaterv.

A Hatóság részt vesz a diákönkormányzat?

Diákönkormányzat - egy speciális formája a kezdeményezés, a függetlenség, felelőssége mellett a társadalmi aktivitás a diákok, melynek célja a diákok az élet: élet, szabadidő, oktatás.

Azonban a nyilvánvaló kérdés marad: „Az, hogy mi is foglalkozik a szervezet a hallgatói önkormányzat szerint az orosz törvények, a társadalmi gyakorlatban?”

Nálunk példaértékű hatáskörébe diákcsoportok:

1. A tanuló csoportok joga van részt venni kérdésekben:
• szervezési, tervezési, támogatása az oktatási folyamat és a tudományos-kutatási munkát a diákok, a tanítás minőségének értékelése;
• Munkaügyi Szervezet, az élet, a szabadidő és vendéglátó diákok.

2. előzetes megbeszélés az érintett hallgatói csoportok nem döntenek a következő kérdéseket:
• Ösztönözni kell a diákok és a szankciókat;
• A választási, kinevezése és felmentése tisztviselők, akiknek a tevékenysége kapcsolódik a szervezet a képzési és oktatási folyamatba
• Változó a tananyag;
• Változó belső szabályok és törvények az egyetem.

4. Megfelelő diákcsoportok kezelése a következő kérdéseket:
• szállást biztosítani a szálló;
• Helyezze a kérdés megjelenése tisztek és kollégiumi egyetemen.

A munka hallgatói önkormányzatok kell a megfelelő garanciákat, mint például:

2. A hallgatói csoportok vannak, berendezések és egyéb anyagi források szükségesek, hogy megfeleljen az előttünk álló kihívásokra.

Biztosítása diákcsoportok számos jogot hozza előttük bizonyos feladatokat és ró rájuk a felelősséget:

A fő cél a hallgatói csoportok a következők:
• kialakulása hallgatói felelősség, »I«, a kreatív hozzáállás, hogy a tanulás, a társadalmi tevékenységek és termelő társadalmilag hasznos munkát;
• előmozdítása az elsajátítását produktív készségek minden tanuló önálló munkáját és tudományos munkaszervezés, az átfogó fejlesztése az egyes beépítésével a különböző tevékenységek;
• megalakult a csapat tagjai alapján önállóság ügyekben diákélet aktív élet helyzetben, készségek kezelése az állami és szociális ügyek;
• elültették diákok egyfajta a tulajdonos a középiskolai, tiszteletben tartva a magyar törvények, erkölcsök és szabályait a szálló;
• légkörének megteremtése szembeni intolerancia bűncselekmények, részegség és más antiszociális megnyilvánulások.

Diákcsoportok is veszi a felelőssége annak biztosítása, betartása elvek, az objektivitás és a kompetencia jogok megvalósításának.