Logopédus esszét „I - logopédus” ingyenes online versenyek portál tutorok 2018 ingyenes online versenyek
Esszé „I - logopédus”
Esszéjében, szeretnék kezdeni egy példázatot, hogy ha egyszer segített megérteni, hogy miért választottam a szakma „tanár - logopédus.”
A kedvenc módja kereskedelem volt nelogok. Az iskola után mentem orvosira és végzős, kezdett dolgozni koraszülötteknek. A gyerekek gyakran a különböző fejlődési rendellenességek. Azt segített megmenteni az életüket, de én mindig gyötörte a kérdést: „Mi fog történni? Mi lesz a gyerekek gyengénlátók, beszéd, mozgásszervi készülék? „Az orvosok azt válaszolta:” Mi - megmentette a babát. Mi fogja kezelni. tanár fogja tanítani. " Meghallgatás a válasz, rájöttem, hogy én akartam, hogy legyen egy tanár is! Ugyanebben az évben belépett a Pedagógiai Egyetemen. Dolgozott az orvostudományban, és megtanulta a rajztanár. Egy másik nagyon hasznos és kiegészíti. Napról napra egyre több beleszerettem az ügyet, akik képzett. Megértem az orvosi szempontból, hogy „miért van valami, vagy más fejlődési fogyatékos”, és a tanítást „mit kell tenni, hogy a gyermek életét teljes.”
Lettem logopédus, és nagyon büszke vagyok a szakmában.
Saját szakma - ez az én lelki úton, a minisztérium, ez az én választásom.
És én esett a választás a munka gyermekek súlyos halmozottan fogyatékos, a fejlődést, ami megbontotta és a beszédet.
„A gyermek nem beszél! Mit kell tenni? Segítség! „- ez a jogalap a szülők, akik hozzám. A gyermek lehet, mint két év és hét év.
Azt felelem: „Mi keményen fognak dolgozni, akkor próbálja meg a lehető legnagyobb, de először meg kell, hogy vegye a gyermek, ki ő. Megérteni és elfogadni az ő egyediségét. Ne hasonlítsuk össze a környező társaik, és örüljetek minden új elérését teszi őt. Mit kell tenni? Szerelem, segítsen, elfogadja, tiszteletben, fejlesztése, és sokkal több! „Persze, minden nem könnyű, de” minden ki fog derülni! „És ez a mottónk! És ez a „mindent” - egészen más a gyermekek számára. Valaki megy az iskolába, és néhány, a tanév lesz képes mondani egy szót, „anyu”, de mi áldás anyámnak, hogy hallja először örvendetes szó ajkáról a szeretett gyermeke.
Kiválasztunk egy szakmám, én még nem állt. Úgy döntöttem, hogy hogyan kapcsolódnak a szakmai feladatok, mit és hogyan kell csinálni a szakmában.
Minden nap művelni. Megismerkedhetnek a legújabb felfedezések a büntetés-pedagógia: a rendszeres képzés tanfolyamok, részt, szemináriumokon, amelyek segítségével a lehetőséget, hogy bővítse és korszerűsítse az eszközöket a korrekciós munka. És én megosztják tudásukat: részt szemináriumokon, konferenciákon, oktatási maratont, kiállítások, újítások, írjon cikkeket.
Azt is, véleményem szerint, a minősége a tanár művészi. Foglalkozás fényesebb lesz, sokkal érdekesebb, ha az arckifejezések, hanglejtés, kifejezés, érzelem tanár azt mutatja, hogy ő maga is nagyon érdekes, és a gyerekek jól érzik azt. Én használni munkájuk során a színházi tevékenységet. Ennek fontos feltétele a sikeres pályázat a színházi játékok énekórákat a beszéd tevékenysége a gyermekek magukat. Ez fejeződik ki a megismétlése azonos hangok, hang kombinációja, szavak. Keresztül színházi tevékenység építek egy koherens beszéd gyermekek, gazdagítják szókincs, hogy fejlesszék a képesség, hogy kommunikálni.
Egy fontos iránya a munkám - a kölcsönhatás a család, amelynek célja, hogy minősített támogatást a szülők, a feltételek megteremtése aktív részvétel javító és pedagógiai folyamat. Mindig azt veszi figyelembe a véleményét a többi tanár, konzultáljon velük, ha szükséges, tájékoztassa őket. Gyermek, szülők, tanárok, és én - egy csapat! A csapatnak meg kell dolgozni az egységet egymással. És mi van egy célja van: hogy a gyermek boldog, segít neki megtanulni beszélni, kommunikálni, hogy élvezze minden nap.
Néha nehéz, de felejtsd el, mert azt tudom, hogy ez befolyásolja az életemet, és azok életét, azt lehet és kell segíteni.