Listája diagnosztikai technikák - előadás 63288-30
<<Мониторинг образовательного процесса в ДОУ
FÜGGELÉK információk humánerőforrás MDOU List >>
Slide 30 Az előadás a „Project alapvető oktatási program óvodai nevelés”
Méret: 720 x 540 pixel formátumban. jpg. A dia letöltéséhez használata az osztályteremben, kattintson jobb egérgombbal, kép, és kattintson a „Kép mentése más néven. ”. Töltse le a teljes prezentáció Az „alapvető oktatási program óvodáskorú obrazovaniya.ppt Project” lehet a zip-archívum mérete 1265 KB.
Óvodai nevelés
„Az oktatási tevékenységek az óvodában” - A különbség a tanulási folyamat az óvodában szervezett formában képzési tevékenységek, és ezen keresztül a szervezet a gyermekek tevékenységét. Kiválasztása és megszervezése a módszertani anyagot, amely lehetővé teszi, hogy azonosítsa az egyes gyermekek szelektivitás a tartalmat, a formája és alakja a tudás. Modern megközelítések a szervezet az oktatási tevékenységek a gyermekek az óvodában.
„Finanszírozása óvodai nevelés” - összetétele költségeket. Találkozó. Az átlagos mérete a szülő tábla. Privát oktatási szervezete. Költségek. Szubvenciót. gyermekgondozási. Komplex vendéglátás intézkedéseket. Finanszírozás óvodai nevelés. Szülői gondoskodás díj és a gyermekgondozási. Gyermekek száma. szülői kártérítést fizetni.
„Power az óvodában” - Számvitel termékeket. Memória lap. Az a követelmény, hogy a kibocsátás az élelmiszer. Az a követelmény, hogy elhagyja a raktárból. Gyűjtemény technológiai szabványok. Stock ellenőrzés. A termékek száma. Többfelhasználós változata. Rendszer követelmények. Az alapvető sor ételeket. Pontozása nyers terméket kapunk. Adatok a termékek mozgását.
„A szervezet az oktatási tevékenység óvodai” - Új megközelítések a szervezet oktatási tevékenységek DOW. Jellemzői a szervezet a Nod. Használata aktív formáinak munkát. Minőségi tényező. Beszélgetést. GCD kritériumoknak. Alapelvei oktatási tevékenységek. A tanuló. GCD aktivitást. Az innovatív technológiák. Az alapvető formája az oktatási tevékenység.
„ICT óvodai” - lehetőségei az IKT minőségének javítása érdekében. Fő irányai az IKT fejlesztés feltételeinek óvodai. Számítógépesítés mint erőforrás minőségének javítása az oktatás. Stratégia az információs társadalom fejlődése. ICT - az információcsere és a kommunikáció. Elektronikus oktatási források (ESM).