Lecke-projekt a külvilág -, hogy egy állatkertben
- Foglalja össze a gyerekek ismereteit a különböző állatcsoportok, azok sajátosságait.
- Adj egy ötlet az állatkertben: elmagyarázni, hogy mit követel állatkertekben.
- A logikus gondolkodás, a figyelem.
- Nevelés a munkaképesség párban, ápolják a szeretet minden élőlény, érdeklődés a környezet.
- A borítékokat a feladatokat az egyes csoportokban
- Fotók különböző állatokat.
- Fotók és állatkert faj.
- Kártyák a „állatkert”, „Exotarium”, „madár ház”
- Ragasztó A4 papírlap gyermekeknél.
I. Szervezeti kérdések
II. Ismerete az állatkert
1. Tanári Üzenet
Ma látogasson el az állatkertbe, megtanulják, milyen állatok élnek ott, próbálja, hogy saját állatkertet, (kiküldött jel „Zoo”)
Mi is pontosan az állatkertben?
Zoo vagy a Zoológiai Park - egy hely, ahol a vadon élő állatok tartalmaznak. Itt láthatjuk, hogy az állatok élnek nemcsak régiónkban, hanem a távoli országokban.
Az állatkertben a sok csodálatos állatok. Ők hozták a különböző országokban. Helyezzük az állatokat nem kis ketrecekben, és tágas zárt. Az emberek megpróbálták, hogy az állatok otthon érezze magát.
2. A játék „állatok elhelyezkedett az madárház”
(A tábla kép az állatok és a madárház, gyermek csatlakozott a sorokat).
A tágas tartási élnek a különböző állatok. Az egyikük most ismerik.
3. Közlemény a párduc
A Panthers éjszakai állatok, a nap alszanak a fák ágai, és éjszaka kimenni vadászni, várva, hogy áldozatul csapda és a támadás az első adandó alkalommal. A fő tárgyak vadászat Panthers patás: antilop, szarvas, őz, vaddisznó, és bizonyos esetekben nagyobb rágcsálók.
A „Bird House” látjuk a hatalmas strucc, szép páva, flamingók és más madarak
4. Kommunikáció a flamingó gyermek
Flamingo - a legszebb madár
Flamingók egy lábon állni, mert ebben az időben a többi meleg. Flamingo lába hosszú tollak ott őket, illetve, és a hőt a felület, különösen szeles időben, megy nagyon gyorsan. Ez a hő megőrzése és flamingó egy lábon, annál is inkább, mert ilyen helyzetben, mivel a fiziológiai specificitását egy flamingó lábak, nem a madarak problémát. Flamingo csibék etetik egy speciális folyadék. Fajta madár „tej”, amely egy dedikált mirigyek az alsó nyelőcső semidigested rákok és algák. Táplálkozási értéke ennek a folyadéknak összehasonlítható tápláló tejjel emlősök. Kis flamingók táplálkoznak a madár „tej” az első két hónapban az élete, és az intenzíven termesztett csőr etetni önmagát.
A Exotarium lehet megfigyelni az élet furcsa tengeri élőlények.
5. Adjon a gyermek egy cápa
Shark nyelni ragadozó, ami meghaladja a saját méretét. Cápák tartozó különböző fajok, a fogak különböző alakúak lehetnek: lapos háromszög vagy hegyes kúpos vagy gümőkóros shiloobraznymi, egyenetlen vagy sima, vagy módusú, ahol további tippeket.
Shark fogak nőnek az élet minden betelepülő a szájban több sorban. Általában cápa használ csak néhány első sorokban, a hátsó fogak befelé hajlítani, és cserélje ki az első, ha szükséges.
III. A munka a projekt
Az állatkerti állatok élnek, és azok, akik nehezen tudják túlélni a vadon élő, mivel nagyon kevés, és a tudósok, hogy segítse ezeket az állatokat. A tudósok tanulmányozzák az élet állatok az állatkertben.
Itt most, ahogy a tudósok, hogy tanulmányozza a különböző állatok: halak, madarak, állatok
Minden sorozat művek alattvalója. A választott „Állatok”, „Birds”, „Halak”
Minden projekt munkát végeznek párban.
1. kiválasztása gyermekcsoportok, anyageloszlásban, olvasás emlékeztetők tanár.
projekt résztvevője emlékeztetőt.
1. Ön - a csapat!
2. Legyen aktív!
3. Hallgassa egymást!
4. vitatkozni becsületes, őszinte!
5. Tedd a dolgokat érdekes!
- válassza ki a csoport nevét;
- válassza ki a tulajdonságait az állat testét borító;
(A boríték csíkok feliratokkal jellegzetessége a különböző állatcsoportok:
Vízi állatok, amelyek a testet pikkelyek borítják
Állatok akinek teste borított toll
Állatok akinek teste szőrrel borított
Gyermekek válasszon egy csík megfelel a csoport nevét)
- válasszon egy képviselője ennek a csoportnak;
(A borítékok vannak képek a mókusok, csuka, baglyok. Gyermekek válassza ki a megfelelő kép)
3. Jelentések a gyermekek az egyes csoportokban
4. Boríték száma 2 „Élnek egy állatkertben”
- válasszon három kép bármely két állat, hogy feliratokat.
5. A jelentést a gyermekek minden csoport munkáját.
- Mutasd, hogy a lepkék, mint a cápa úszik, légvonalban, mint a medve sétál, mint ugró nyuszi a róka settenkedik.
(Gyermekek végre a különböző mozgásokat szimuláló állatok mozgását.)
Talányok megfelelnek a csoport nevét.
Mondd,
Milyen furcsaság
És éjjel-nappal
Visel frakk? (Penguin).
Ez feloldja a farok Firebird.
Úgy ég és arany.
Tengerentúlon, hogy a völgyek
Ez farok hozott ... (páva).
Az alján, ahol a csendes és sötét,
Fekszik bewhiskered naplót. (KGS).
Fighter, kaparó a vízben élnek.
Bones a hátán, és a csuka nem lenyelni. (Ruff.)
Ez a fenevad hatalmas növekedés,
Mögött a fenevad - egy kis farok.
Előtte a fenevad - egy nagy farok.
Ki ez? Ki ez? (Elefánt).
Langaléta és foltos,
Ágak árokba én egyszerűen elhagyja,
A szokásos fű
Volt egy nehéz bátorság. (Zsiráf).
- Találd meg a puzzle, válasszon egy képet a otgadka.
8. Jelentés a munka a gyermekek
IV. visszaverődés
És most meg kell írni, ki végezte a munkát. De ezt meg kell tenni a különböző képeket. Vegye ki a borítékot két kártya. Ha voltak kíváncsiak az osztályban, ha tudjuk, az új, aki szerette az ilyen leckét, ezt a rekordot a kártya a napot. És ha ez unalmas, érdektelen, nehéz felvenni a kártya a felhő.