Lecke beszéd fejlesztése a 7. évfolyam
Olvasóink értékelése: / 7
Téma: Lecke beszéd fejlesztése a 7. évfolyam. Zeneszerzés interjúban. „A szakma olyan fontos.”
Célok: 1. Tanulási összeállítása kérdések egy bizonyos témában, ezek következetesség, pontosság, alkotó helyes kérdés megfogalmazása képességeit.
2. A fejlesztése és megszilárdítása készségek összeállításakor a szöveg az interjú, a készségek a szerkesztés, a hallgatók felkészítése a tesztek - alkotó interjú, fejlesztése logikus gondolkodás.
3. Az oktatás csodálatra dolgozó emberek, szélesíteni látókörüket.
4. A fejlesztés a megfelelő, kifejező nyelv, az üzleti kommunikációs készség, a képesség, nem csak beszélni, hanem hallgatni.
Lecke formátum: az üzleti játék.
Didaktikus teret tanulság: Stand „a leckét” teljes szövege az interjú az újság a gyermekek és fiatalok, állni „írása helyes” tele szavakkal kapcsolatos fogalma egy interjúban, emlékeztetőket a diákok „Hogyan dolgozzunk az írást a műfaj az interjú”, „A szavak udvariassági és helyes interjúk, „amely a készenléti kezelési séma, egyenes beszéd, a fal újság” Minden ügylet jók - válaszd íz. "
A mottó a leckét: „megírása előtt, kérdem én három kérdést: mit kell írni, hogyan kell írni, és mit kell írni.” Gorkij.
2. A független munkát.
(10 perc).
3. Védelem a csoportok képviselőit legjobb szöveges interjúban.
Teljesítmény csoportban. A védelem formáját ölti szerepjátékok. Meghallgatása után a szöveg egy interjú egy csoport, a többi csoport kiszerelt pontokat. Ólom védelmi tanár szövegeket.
1. csoport.
Az alábbi interjú az iskola gondnoka Lubov a feladatait a fejét a gazdasági rész.
2. csoport.
Interjú vett biológia tanár Ablyazizovoy Rima Raisovna az ökológia a város.
3. csoport.
Az alábbi interjú igazgatóhelyettes az oktatási munkát Gainutdinova Olga Alexandrovna a nevelési folyamatot.
4. csoport.
Az alábbi interjú a iskolapszichológus Volkovoy Oksany Vladimirovny megoldására tizenéves problémák.
5. csoport.
Az alábbi interjú az iskola könyvtáros Malyshevoy Galiny Ivanovny a jelenléti tanulók által az iskolai könyvtárak és az olvasók érdekeit.
6. csoport.
Interjú vett logopédus iskola Kallaur Ilgiz Galeevna a megsértése hallgatói beszédet.
4. összegzés interjú.
Tanár kap információt pontszámokat, kitett csoportokban a diákok maguk, határozza meg a győztes csoport bejelenti az ehhez szükséges munkát az osztályban. Arra utal, hogy a mottó: „Ne epigráf Alkalmas a leckét?”.
Vita.
5. Házi feladat.
1. Írj egy esszét, referencia interjú;
2. egy rövid interjú a szülőkkel.
1. Hogyan működik az írás a műfaj az interjú
(Emlékeztető a diákok).
2.Slova udvariasság és a megfelelő
interjúk.
Szia, köszönöm, viszlát, mit gondol, mi a véleménye, mi a szempontból, mit gondolsz, köszönöm szépen.
3.Povtorenie tartozó anyag.
1. Párbeszéd - a beszélgetés két vagy több személy.
2. monológ - a beszéd, szemben a párbeszéd címzés magát hallgatók.
3. A beszélgetés - Beszélgetés eszmecserére.
4. Fellebbezés - egy szó vagy szavak csoportja, amely utal egy ponton érintkezik a beszédet.
5. SI Ozhegov. Értelmező szótár a magyar nyelv.