Különbségek az oktatás színvonalának az új generációs GEF
Szövetségi állam oktatási standardok - így a rövidítés a GEF - Ajánlott oktatási intézmények az állami akkreditációt. Ezek egy sor kötelező követelményeket végrehajtásához szükséges általános oktatási programokban.
Új GEF, nagy figyelmet szentel a szellemi és erkölcsi nevelés a tanuló, nincs kiiktatva és fizikai egészségét és fejlődését. Az utóbbi évtizedekben nőtt fel a szint az emberi betegségek, egészséges életmód egyik prioritása a fejlődés. Most a sarokköve megállapított általános iskolában. Az oktatási standardok hatályos, az első osztályú gyerek megtanulja, milyen fontos fenntartani az egészséget, a negatív tényezők, amelyek rontják az, arról, hogyan egészség elősegítése. Diák telepítjük magatartási normák kialakulásának az egészséges életmód. Iskolai programok dúsított Egészségügyi Napok, további óra testnevelés, egészségügyi takarékossági intézkedéseket.
A cél a szabvány az első érdemi eredményre, a felhalmozott tudás az iskolában. A fő cél az új GEF - a nyilvánosságra hozatal a gyermek személyiségének, tehetségének és képességeinek önálló tanulás és a csapatmunka, a formáció a felelősséget tetteiért, hozzanak létre egy barátságos környezetben, többek között az iskola után időben. Az iskola ad a gyermeknek a kívánt szintű tudást és készségeket, amelyek lehetővé teszik, hogy az élet megy tovább az úton, félelem nélkül jelentenek, és megoldani fontos szakmai és az élet céljait.
Az oktatási eredmények két szintje. A tudásszint, ami meg kell ragadnia minden gyermek az alapja, az alapot az építőiparban az épület a készségek és magas szintű készségek. Ő iránya és mértéke függ a kitüntetést hallgatói érdeklődés, a kapacitás és hajlandó tanulni.
Kap egy pillantást az új generációs szabványok és hasonlítsa össze őket az azonos, hogy segítsen néhány kulcsfontosságú pontot:
- használt értékelhető az a gyermek csak akkor lehetne összpontosítva évfolyamokat. Az új szabványok előírják a kötelező jelenléte a hallgató portfólió, mely otthont bizonyítványok, oklevelek, tesztek és más munkát. Ennek köszönhetően a gyermek innováció megvalósítása több prominens;
- megváltozott megértéséhez a tanár szerepe. Először csökkent csak a magyarázat az oktatási anyag és ellenőrzés a diákok tudását. Most a tanár - aktív főszereplője az élet az osztályban. A tanár célja, hogy fejlessze egyéni képességeit a gyermek, motiválja a diákokat, hogy a függetlenség, és megpróbálta felvenni a munka minden;
- előző GEF meghatározzuk egy iskolai tananyag. az új generációs szabványok felfedi a tanárok és a szülők a különböző iskolai programok. Kiválaszthatja a megfelelő, elsősorban az egyes preferenciák;
- az oktatás színvonalának a múlt nem befolyásolja a tanórán kívüli tevékenységek. Új GEF meghatározni heti 10 órát, hogy látogassa meg a klubok, sportegyesületek, kirándulások, szemináriumokon való részvételt;
- Az élet nem áll meg. Számítógépes technológiák váltak szerves része. Ahhoz, hogy a tanítvány képes volt manőverezni könnyen a mai számítógépes világban, már az 1. osztály, ő az alapjait számítástechnika;
- új tanulási tevékenység magában tesztelés elméleti ismeretek gyakorlati át az egyes projektek, ahol minden diák képes lesz, hogy kifejezzék magukat;
- egyik fontos elve az új oktatási tevékenység válik az elvet a tanulás a játékon keresztül. Játék pillanatok előző GEF minimális volt prioritása képzés tanulás a szabályokat.
Nem voltunk feledésbe merült, és a középiskolás diákok - éppen úgy, mint a neve a GEF átlagos (teljes) általános képzés (szövetségi állam oktatási szabvány a középfokú oktatás (10-11) ..
Észre fogja venni a jó célokra a szövetségi állam oktatási standardok új generáció: a fejlesztés a gyermek önálló felelős személy, aki képes gondolkodni, megfogalmazni és megoldani a problémát az élet és a szakmai, szerető otthon - ez a feladat jelzett az új előírásoknak.
Azt jelenti, hogy e célok elérése érdekében eltérnek oktatási perccel korábban GEF. Figyelembe veszik a dinamikája és iránya az élet, pszichológiai és pedagógiai javaslatok a modernitást.