Konzultáció „tanítani a gyermeket, hogy kommunikálni”
Anastasiya Anatolevna Fedorova
Konzultáció „tanítani a gyermeket, hogy kommunikálni”
kommunikációs kultúra jellegű végrehajtását gyermek szabályok kezelése során a felnőttek és társaik tiszteleten alapuló és a goodwill.
Fontos oltására a gyermek elemi kommunikációs kultúra, amely segít neki, hogy felvegye a kapcsolatot társaikkal; képesség kiabálás nélkül és veszekedések tárgyalni; udvariasan kérni; ha szükséges, hogy így, és várjon; share játékok; csendesen beszélgettek.
Az egyik a tulajdonságok a civilizált ember - ez udvarias.
Mivel nem egy udvarias kommunikációs készség, nehéz, hogy jó benyomást másokra.
Ezért szükséges, hogy csepegtetni udvariasság gyermek már korán, óvoda óta.
Egyes gyerekek könnyen megtanulják a szabályokat, és néhány ez adott nehézséget.
Kér egy sor játékok és gyakorlatok fejlesztése a kulturális kommunikáció közötti gyermekek számára, hogy gazdagítsák a gyermek beszéd udvarias szót.
A játék „Adj egy labdát.” Gyermekek állni egy kört, és adja át a labdát egymásnak. A végén a tekercs tartja a tanár maga. Azok, akik át egy labdát, fel kell hívni a varázsszót.
„Magic szó” játék. Ezt a játékot a labdát. Pedagógus dobja a labdát, gyerekek. Aki a labdát kell hívni udvarias (magic) a szó, és hogy a labdát vissza a tanár. (Ebben a játékban, akkor a elveszíti, így szirmok. Kinek van több szirmok a virág, ő nyer)
A játék „Hlopaem - mi bélyeg”. Mentor mondja más szavakkal. Ha a gyermek hallja a bűvös szót, akkor tapsol. Ha a szó nem varázslat - trappolt.
A játék „Tedd le a képet.” Cut képeket az írott szó udvarias (köszönöm, sajnálom, viszlát, kérem). A gyermek az a kép, és megkapja a szót. Ha a gyermek nehéz, lehetséges, hogy a minta. A játék „Építsd a” Gyermekek a betűk udvarias (mágikus) szavakat. (Első végzett a mintát, majd a memóriából)
A játék „befejezni a mondatot, hogy”
• Amikor felébredek a harang, a beszéd .... (Jó reggelt)
• I óvodába, és azt mondják .... (Hi)
• Ha leülök vacsorázni, a vágy, a szomszédok az asztalra (Bon Appetite)
• Ha véletlenül lépett valaki gyalog, mondom (sajnálom)
• Mindig azt mondom a búcsú (Bye)
• Amikor találkozik az utcán egy ismerős személy, mindig azt mondom (Hi)
• Amikor a felnőttek beszélnek, és azt kell mondanom valami fontosat, akkor azt mondom, (sajnálom kérem)
• Lefekvés előtt mindig azt mondom (Jó éjszakát)
Játék gyakorlat „lefektetett udvarias (magic), az” (a menet, zöldbab a búzadarát, a borsó, a vezetékes). Ha a gyerekek nehezen, lehetséges, hogy állapítson meg az első levelet.
Az a képesség, hogy kommunikálni tartalmaz
1. A vágy, hogy kapcsolatba másokkal ( „akarok!”).
2. Képesség szervezni párbeszéd ( „Nem tudom!”. Beleértve a képesség, hogy hallgatni a beszélgetőpartner, a képesség, hogy érzelmileg empatikusak, hogy képes megoldani a konfliktusokat.
3. ismerete szabályokat és előírásokat kell követni, amikor másokkal való ( „Tudom!”).
Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy kommunikálni?
Kommunikációs kell tanítani mutatja a gyermek technikát, hogy kapcsolatba. Például, megtanulják, hogy megismerjék. adja meg nevét és kérje a nevét a többi gyerek. Mondd el a gyermek. hogyan kell kezdeni a beszélgetést. A „Játsszunk együtt”. „Mutasd meg a játékok.” „Hadd”. Gyakorlat a gyermek beszélni magukat. „A nevem Peter és én ebben a házban lakik, van egy írógép, szeretek játszani labdát.”
Irodalom (amelyet fel lehet használni a gyerekeket tanítani jóvoltából)
Ovsey Ovseevich Driesse "kedves szavakat"
Agnija Barto „Ez volt az utolsó este volt a kert”
Samuil Yakovlevich Marshak "jóvoltából lecke"
Mexikói mese „Rabbit Udvarias”
Grigory Oster „Nézzük ismerkedés”
A játék „arcok” - A cél a gyakorlat. Fejleszteni annak megértését, arckifejezések, megfelelő választ adni bizonyos élethelyzetekben. Gyermekek kitalálni az arckifejezés, hogy a gyermekek tapasztalatokat, és felér a helyzetet, amelyben előfordul.
Segít a gyermeknek, hogy „elveszti” minden lehetséges szeretet, az ő kedvenc játékok.
Ez a „játék”, hogy tanítani a gyermeket, hogy döntetlen kapcsolatokat ismeretlen gyerekek, megtanítja, hogyan kell viselkedni bizonyos helyzetekben, hogy javítsa ki a nehézségeket viselkedésüket.
Meg kell mutatni a különböző változatai társkereső. hogyan lehet megközelíteni egy másik gyerek. mit mondjon. És most az első „találkozott” egy törpe.
Is, akkor kell „játszani” a gyermek viták. például. mit kell tenni, ha nyuszi baba, és szeretne játszani a játékot? A nyuszi meg akarja swing hinta és akar viselni? Mi a teendő? Chase, várja meg, amíg a másik megrázta, lengő együtt?
Az ilyen szerepjáték gyermek magyarázza a helyzetet könnyebben elérhető nyelv, mint a prédikációk és a lefolytatott beszélgetés vele.
Ha arra kényszeríti, hogy kommunikálni társaik. ez nem vezet jó eredményre, t. Hogy. A gyerek akar éppen az ellenkezője, és vált barátságtalan.
Be kell, hogy támogassák a játék, amelyben van egy üzenet akció - szerepjáték játék „Tűzoltóság”, „Rescue”, „Kórház”.
1. A gyermek nem születhet diplomata hatalom mozog a csoport óvodáskorú gyermekek a szokásos módon a kapcsolat magyarázatát.
2. Ha a gyermek hit. Toltam valaki nem kell kiabálni rá, pofon érte. Csak megállapodásban kell meghatározni, hogy az erő egy jó fegyver a problémák megoldásában.
a szülők, akiknek egyetlen gyermeke volt szokva mindenki figyelmét otthon, ő és a csapat azt akarja, hogy központi helyet foglalnak el. Mi a teendő, ha a gyermek?
Hozzászoktatni őt a gondoskodás mások megváltoztassák a vezetői tulajdonságok a gyermek a verseny csapat a játék akart sikerülni a többi gyerekkel, és azok kedvéért.
Építsen neki egyfajta csoport. a gyermek nem látja a többi gyerek csak versenyző, meg kell látni őket, mint egy csapat, amely fog.
De meg kell emlékezni - minden gyerek más, ezek mind egyedi. valaki barátokat gyorsan, néhány lassan.
Ha a gyermek nem szenved barátok nélkül, nem kell erőltetni őket. Miután minden a legjobb barátok vagyunk választani.
Azt tanítja, gyerekek, ami körülveszi őket:
Ha a gyermek gyakran bírált - megtanulja, hogy elítélje
Ha a gyermek gyakran mutatnak ellenséges - megtanulja a harcot
Ha a gyermek gyakran kinevették - megtanulja, hogy szégyenlős
Ha a gyermek gyakran szégyen - megtanulja, hogy bűnösnek érzi magát
Ha a gyermek gyakran engedékeny - megtanulja, hogy toleráns
Ha a gyermek gyakran felvidítani - megtanulja bizalom
Ha a gyermek gyakran dicsérte - megtanulja értékelni
Ha a gyermek általában őszinték - megtanulja az igazságosság
Ha a gyermek együtt él egyfajta biztonságot - megtanulja, hogy bízik
Ha egy gyermek él légkörben barátság és úgy érzi, illik - megtanulja, hogy megtalálják a szeretetet a világban
Ha azt észleli, legalább egy nehezen kommunikál a gyermek, majd próbálja:
Változtasd meg a viselkedés és hozzáállás, hogy a gyermek
Változás a pszichológiai légkör a családban
Rendezzük mód a nap, és helyezze a gyakorlatban
Kifejezetten viselkedési programot