Kivonat Tudomány a szellemi kultúra a társadalom - a bank kivonatok, esszék, beszámolók, dolgozatok és
1. A tudomány egyfajta szellemi kultúra
A könyv elején beszéltünk, az a tény, hogy a filozófia egy független és speciális formája a szellemi kultúra, és hogy a másik fő formája van a tudomány, a vallás és a művészet. Emellett megjegyezte, hogy a filozófia szorosan kapcsolódik a tudomány; filozófiatörténet mindig összefonódik a történelmi fejlődés a tudomány: sok híres filozófusok maradtak a memóriában az emberiség és a kiemelkedő tudósok. Köztük van olyan neves gondolkodók, mint Thalész, Püthagorasz, Démokritosz, Arisztotelész, Uilyam Okkam, Rodzher Bekon, Giordano Bruno, Frensis Bekon, Rene Dekart, Gotfrid Leybnits, Immanuel Kant, MV Lomonosov, Ogyust Kont, Sigmund Freud, Lyudvig Vitgenshteyn Bertrand Russell, Karl Popper, A. I. Gertsen, K. E. Ciolkovszkij, V. I. Vernadszkij és mások. Filozófia, természetesen összefüggő egyéb szellemi kultúra, de lehetséges, hogy azt állítják, hogy „közös nevezőt” a tudomány már több mint vallási vagy művészet. Ezért az utolsó fejezet a könyv kapja általános nézet a tudomány egyfajta szellemi kultúra és egy rövid leírást a fő tudományos képeket a világ, folyamatosan lecseréli Druck a történelemben, szinkronizált, mint a nevét a legjelesebb képviselői - Arisztotelész, Newton és Einstein.
Mint említettük, a tudomány - egyfajta szellemi kultúra, amelynek célja, hogy vizsgálja meg a természeti világ és tényeken alapul. Egy ilyen meghatározás kétségtelenül okozhat némi zavart: ha a tudomány egyfajta szellemi kultúra, amelynek célja a fejlődés a természetes, vagy a természeti világ, akkor kiderül, hogy a társadalomtudományok nem lehet tudomány, mert a természet nem egy tárgy a tanulmány. Vizsgáljuk meg ezt a kérdést részletesebben.
Felhívjuk a figyelmet arra, hogy a természettudományok, ellentétben a humán gyakran nevezik pontos. Valóban, a humán hiányzik az adatok pontosságát és szigor jellemzi természetes. Még ösztönösen érthető tudomány az első helyen a tudomány. Amikor megszólal a „tudomány”, az első dolog, hogy jöhetnek szóba, gondolatok a fizika, a kémia és a biológia nem szociológia, a kulturális tanulmányok és a történelem. Hasonlóképpen, amikor a hangok a „tudós”, mielőtt a lelki szemei előtt először egy kép a fizikusok, vegyészek és biológusok, nem szociológia, kulturális vagy történész.
Ezen kívül szerint az elért eredmények a tudomány messze felülmúlja az emberi. Története során a tudomány és a technológia alapján meg van egy igazán fantasztikus eredményeket, a primitív eszközök űrrepülés és a mesterséges intelligencia. A sikerek a bölcsészettudományok, hogy enyhén szólva, sokkal szerényebb. Kapcsolatos kérdések megértése az ember és a társadalom egy jelentős törvényjavaslatot megválaszolatlan marad, hogy ezen a napon. Tudjuk, milyen természetű a ezerszer nagyobb, mint magukról. Ha az emberek tudták, magáról, mint tudja, a természet, az emberek valószínűleg lett volna a boldogság és a jólét. A helyzet azonban egészen más. Egyszer régen az emberek tudatában vannak, hogy nem szabad ölni, lopni, hazudni, stb hogy meg kell élni a törvény által a kölcsönös segítségnyújtás, nem vzaimopoedaniya. Ugyanakkor az egész emberiség történetében, hiszen az egyiptomi fáraók, és befejezve a jelenlegi elnök - a történelem a katasztrófák és bűncselekmények, amely azt mondja, hogy az emberek valamilyen oknál fogva nem tud élni, ahogy jónak látja, és a megfelelő, nem talál és a társadalom, mint ahogy kellene az ő elképzeléseit. Mindez - bizonyíték arra, hogy az emberek szinte nem mozdult a tudás maga, a társadalom és a történelem ... Ez az, amiért az elképzelések a tudomány, a tudományos ismeretek, a tudományos eredmények, stb általában utal minden kapcsolódik a természettudományok. Ezért beszélt tovább a tudomány és a tudományos ismeretek lesz néző a természettudományok.
Vannak több szempontból idején a megjelenése a tudomány. Az egyik közülük, ő meg a kőkorszakban, mintegy 2 millió évvel ezelőtt - az első tapasztalatok a gyártás eszközöket. Végtére is, a teremtés még kezdetleges eszközökkel igényel némi ismerete a különböző természeti tárgyak, ami gyakorlatilag használják, tárolják, kifinomult és öröklődött nemzedékről nemzedékre.
A találmány egy másik szempontból a tudomány úgy tűnt, csak a kor modern időkben, a 16-17. amikor elkezdték széles körben használják kísérleti módszerek, valamint a tudomány beszélni kezdett a matematika nyelvén; Mikor látták a fényt működik G.Galileya J. Kepler, Newton, C. Huygens és más tudósok. Ezen kívül, hogy ez a korszak és a megjelenése az első igazi állami kutatási szervezetek - a Royal Society és a párizsi Tudományos Akadémia.
A leggyakoribb szempontból a megjelenésének időpontját a tudomány, amelyen született körülbelül 5. BC az ókori Görögországban, ahol a gondolkodás kezdett egyre inkább kritikus, azaz Törekedett egyre nagyobb mértékben támaszkodnak az alapelveket és törvényeket, a logika, nem mitológiai legendák és hagyományok. Megtalálja a legtöbb az állítás, hogy az állítás a tudomány - az ókori Görögország, és az alapítók - a görögök. Tudjuk azonban, hogy a hosszú, mielőtt a görögök, a keleti szomszédok (egyiptomiak, babiloniak, az asszírok, perzsák, és mások) felhalmozott sok tárgyi tudás és a technikai megoldásokat. Vajon az egyiptomiak képes lenne építeni a híres piramisok, ha nem lenne képes mérlegelni, mérésére, számítására, száma, stb azaz ha nem ismeri a tudomány? Mégis úgy vélte, az ősei a görögök, mert az első figyelni, hogy ne csak a külvilág felé, hanem a folyamat ismerete, a gondolkodás. Nem véletlen, a tudomány a formák és jogszabályok helyes gondolkodás - Arisztotelész logikája - megjelent az ókori Görögországban. A görögök hozott annak érdekében, hogy a káosz keleti szomszédaik felhalmozott tudás, oldatok, receptek, így számukra a rendszeres, rendezett és a következetesség. Más szóval, elkezdték tanulmányozni a tudomány nem csak praktikus, hanem egyre inkább az elméletben. Mit jelent ez?
Az egyiptomiak például nem volt idegen a tudomány, de ennek a gyakorlatban, azaz a mért, lemértük, számított, stb ha szükséges volt, hogy bármely építmények vagy konstrukciót (gátak, csatornák, piramisok és hasonlók). A görögök ezzel szemben képes mérni, mérjük és számoljuk ki a kedvéért a mérés, mérlegelés és számítási, azaz nélkül gyakorlati igény. Ez azt jelenti, hogy ezt a tudomány elmélet. És a gyakorlati és elméleti szinten vannak elhelyezve túl messzire. Ennek szemléltetésére, adunk egy példát egy analógiát.
Mindannyiunknak majdnem elkezdte használni anyanyelvüket 2-3 éves élete, és elméletben, meg kell tanulni, hogy csak iskolás korú, csinálja mintegy 10 éve, és még mindig, a legtöbb, nem sajátította végéig ... , akkor gyakorlatilag a saját anyanyelv és 3 éves és 30 éves, de mennyire más ez a használata ebben és egy másik korban. 3 év alatt már a saját anyanyelvén, anélkül, hogy a leghalványabb fogalma nemcsak ragozások és ragozás, hanem - a szavak és betűk, sőt, hogy a magyar nyelv, és beszélünk vele. Az idősebb korosztály, még mindig gyakorlatilag anyanyelvüket használni, de - nem csak azért, mert az intuitív ismerős vele, hanem egyre inkább alapján az elméleti fejlődés, amely lehetővé teszi számunkra, hogy sokkal hatékonyabban.
Visszatérve a hazai tudomány és a kezdetektől fogva, tudomásul vesszük, hogy az átmenet az intuitív és praktikus az elméleti állam, amely végzett az ókori görögök, egy igazi szellemi forradalom, ezért is tekinthető a kiindulási pont a fejlődését. Szintén fontos megjegyezni, hogy az első minta egy tudományos elmélet - euklideszi geometria - alakult, mint a logika Arisztotelész az ókori Görögországban. Euklideszi geometria, amely a 2500 év, még nem elavult, csak mert egy tökéletes elméleti szerkezet: kisszámú egyszerű eredeti nyilatkozatok (axiómák és posztulátumok) elfogadott igazolás nélkül miatt nyilvánvalóság, megjeleníti a változatos geometriai ismeretek . Ha minden felismeri az eredeti alap, akkor logikusan azok következményei (azaz az elmélet egészét) is tekinthető általánosan érvényes és általánosan kötelező. Már képviselik a világ igazi tudás, nem csak a vélemények - töredezett, szubjektív és ellentmondásos. Ez a világ ugyanolyan elkerülhetetlen és vitathatatlan a napi napfelkeltét. Persze, most már tudjuk, és nyilvánvaló alapja az euklideszi geometria támadhatja, de érvényességi idején belül az alapjuk, axiómák, még mindig hajthatatlan.
Ennek megfelelően, a legelterjedtebb jóváhagyás tudomány megjelent sokáig BC az ókori Görögországban. Ebben az időszakban, és ezt követően, majd a korszak a középkorban kifejlesztett nagyon lassan. A gyors növekedés tudomány kezdődött mintegy 400-300 évvel ezelőtt, a reneszánsz idején, különösen a modern időkben. Minden jelentős tudományos eredményeket, foglalkozott a modern ember, érkezünk az utolsó néhány évszázadban. Azonban a sikerek a tudomány az időszakban a modern időkben még mindig nagyon szerény, mint azok magasságát amit emelkedett a 20. században. Már mondta, hogy ha tudnánk valami csoda folytán mozog középkori európaiak ebben a korban, nem akart hinni a szemének és a fül, ami mindent lát, megszállottság, vagy lefekvés. A tudomány és a technológia alapján meg (ami közvetlen következménye a gyakorlati tudományos kutatás) a századforduló valóban fantasztikus és káprázatos. Nem használjuk őket, hogy vajon, pontosan azért, mert túl zsúfolt, és gyakran érintkeznek velük. Ahhoz, hogy megértsük a múltat, meg kell mentálisan visszautazni csak 400-500 évvel ezelőtt, amikor ott nem csak a számítógépek és űrhajók, de még kezdetleges gőzgépek és az elektromos világítás ...
Science 20. Ez nem csak az jellemzi a soha nem látott eredményeket, hanem az a tény, hogy most nőtte ki magát egy hatalmas társadalmi erő, és meghatározza a formáját a modern világ sok szempontból. A mai tudomány tudás magában foglalja a hatalmas területen - mintegy 15 tys.distsiplin amely változó mértékben távol egymástól. A 20. században. tudományos információk páros 10-15 év. 1900-ban, a kitermelés mintegy 10 ezer tudományos folyóiratokban, most -. A néhány százezer. Több, mint 90% -a az összes tudós, aki valaha élt a földön - kortársaink. A több tudós a világkereskedelem a végén a 20. században. Ez már több mint 5 millió ember.
Ma azt lehet mondani, hogy a tudomány gyökeresen megváltoztatta az életét az emberiség és a környező természet. Azonban a kérdés - jobb vagy rosszabb, erősen vitatható. Egyes fenntartások nélkül fogadta tudományos és technológiai haladás, míg mások úgy vélik tudományos és technológiai fejlődés a forrása számos szerencsétlenség, hogy ütött az ember az elmúlt száz évben. Helyessége egyik vagy a másik még a jövő zenéje. Csak vegye figyelembe, hogy a tudomány és a technológia - a „kétélű kard.” Egyrészt, azt többször megerősíteni a modern ember, mint az emberek az elmúlt évszázadok, de másrészt is többször gyengíteni: a modern ember, megfosztva a szokásos technikai előnyöket, enyhén szólva, sokkal rosszabb, mint az erők és képességek (mind fizikai, mind lelki ), mint a távoli és a közelmúlt elődei a múlt század, a kor modern időkben, a középkor és az ókori világ.
Kérdések és feladatok
1. Melyek a fő formája a szellemi kultúra? Mi hasonlítanak egymásra, de különböznek egymástól?
2. Mi a tudomány? Mi kifogása okozhat annak meghatározását, mint egyfajta szellemi kultúra, amelynek célja a tanulmány a természeti, illetve a természeti világ?
3. Mi a különbség a természetes és a humán tudományok? Miért tudomány az első helyen általában érteni a tudomány? Miért humán hiányzik az adatok pontosságát és szigorúság, amely jellemzi az a természetes?
4. Melyek a fő szempont idején a megjelenése a tudomány? Melyik a leggyakoribb?
5. Miért alapítója a tudomány általában úgy tekintenek az ókori görögök, annak ellenére, hogy a keleti szomszédok (egyiptomiak, babiloniak, és mások), jóval azelőtt, hogy felhalmozott sok a tudományos ismeretek, oldatok, receptek, stb Mi különbözteti meg az intuitív és gyakorlati állam a tudomány elméleti? Mi volt az első példa a tudományos elmélet?
6. Hogyan változott a tudomány az ókorban és a középkorban? Amikor elkezdte a gyors növekedés? Mi jellemzi a tudomány a 20. században. Mit gondol, a jobb vagy rosszabb megváltoztatta a tudományos és műszaki fejlődés az élet az emberiség és a környező természet?
2. Jellemzői a tudomány és a különbségek áltudomány
A tudomány, mint önálló formában szellemi kultúra jellemzi számos egyedi funkciók, amelyek megkülönböztetik más formái szellemi kultúra. Felsoroljuk a legfontosabb jellemzői a tudomány.
1. A tudomány csak tanulmányok, ami van, vagyis Már létezik ott, ott van önmagában, tőlünk függetlenül. Ő nem érdekli, hogy miért (a végén, abban az értelemben, a kiváltó okok), ez mi lehetett volna, mit kell (mert a mi ötletek és vágyak) lenni, és különösen - jó vagy rossz, hogy van. Például, ha azt kérdezzük a fizika, amit a gravitáció törvénye, s természetesen a válasz erre a kérdésre egyszerű. Azonban, ha megkérdezzük tőle, hogy miért van egy egyetemes tömegvonzás törvénye, hogy honnan jött, lehet, hogy az ő helyére, jó vagy rossz, hogy létezik ilyen törvény, és bármi mást a sort, akkor azt mondják, hogy ezek a kérdések nem tudományos, azaz Ez túlmutat a tudomány, ki tevékenységét és hatályát annak érdekeit. helytelen azt állítani, hogy a tudomány nem tud választ adni ezekre a kérdésekre, mert ha valaki nem tud válaszolni egy kérdésre, ez azt jelenti, először is, hogy ez adott erre a kérdésre, azt kérte, hogy kitalálja a választ. A tudomány, azonban alapvetően nem reagál ilyen típusú kérdések, nem meghatározott, nem érdekli őket, vagy figyelmen kívül hagyja őket. Ezek futnak a filozófia vagy a vallás, de nem tudomány. Lehet mondani, hogy ez csak arra szorítkozik, szándékosan szűkül a tevékenységi körüket. Ez tényleg. A tudomány nem teljes mindenre kiterjedő és nem törekszik