Kik azok a rovarok
Download presentation (1,69 MB)
tanulmány az új anyag.
tanulmány konkrét
jelei osztály „Rovarok”, a formáció
ismereteket a megkülönböztető jelek a rovarok, a
Sokféleséget.
segít
gazdagítja a diákok megítélését
a fajta a rovar világ; megismertet
hallgatók különböző rovarok.
fejleszteni a képességét,
megfigyelni, hogy úgy gondolja, hogy következtetéseket vonjunk le, hogy mit
rovarok különböznek más állatfajok;
hozzájárulnak a kognitív
érdeklődés, a képzelet.
segít
emelése törekvések törődik
természetesen a mindennapi életben.
számítógép, projektor,
képernyő notebook áramkör alapján, levelekkel
feladat.
I. tevékenységek bevonása.
- Srácok ma már jön a leckét, a vendégek,
nézzük szívesen őket.
- Jól van. Most mosolyognak a szomszéd
íróasztal. Hagyd, hogy a mosoly díszíteni a leckét, és
Ez nem rontja el a jó hangulatot.
II. Aktualizálása korábban tanult.
- Srácok, mi beszéltünk a múltban,
leckét. (Válaszok gyermek)
- Mi a közös a különböző növények? (A válaszok
gyermek)
- Most azt javaslom, hogy végre
vizsgálati munka, hogy mindnyájan az asztalon
olyan levelek, amelyek azt mutatják,
bögre. Ha hívom a gyökér, akkor
Kitölti a kör barna, ha én
hívja a gyümölcs, akkor fesse át a sárga kör
színét.
(Wire referencia teszt).
III. Adjon témák és leckét célkitűzéseit.
- Srácok, ma mi vagyunk elkövetni
egy utazás a csodálatos természet világa. és itt
világban, amit az állatok meglátogatjuk, akkor
találd meg a választ. Ant Voprosik és bölcs
Teknős hozott minket, hogy a titkait a borítékot.
Találd őket, és így képes lesz majd hívja a téma a mi
leckét.
Mi - erdő lakói,
Wise építők.
Tűk egész csapat
Épület egy ház jelenleg lucfenyő. (Hangyák)
Minden nap repülő,
Minden fáradt;
Éjszaka jön,
Majd megáll. (Fly)
Mozgó virág
Mind a négy szirmok.
Azt akartam, hogy rip -
Ő lebegett és elrepült. (Butterfly)
házias háziasszony
Repültem át a gyepen,
Pohlopochet egy virág -
Ő megosztja Medcom. (Bee)
- Ki sejtette, hogy mi fogunk beszélni
leckét? (Válaszok gyermek)
- Ez így van. A téma a leckét: „Ki
ezek a rovarok?”. Mi lesz megismerkedni az állatok
osztály rovarok és megtudhatja, hogy megkülönböztessék őket a
más állatok.
IV. A munka a téma a leckét.
- És ma, akkor kérjük, látogassa meg!
- Srácok, nézd meg ezeket az állatokat.
(Slide 2). Olvasd nevüket. kérem
figyelmet, hogy a megjelenést. Mi a közös az összes ilyen
az állatok? (Válaszok gyermek). (Slide 3).
A következtetés: „Bár a rovarok nagyon
eltér mind a hat lába. Ez azt jelenti, hogy
megtudja, mi állat - rovar
és mi - nem, nem kell számolni a lábát. "
- Minden rovarok van egy közös szerkezettel.
(Slide 4). A test egy rovar három részből áll:
fej, mellkas, has. Mind a hat rovarok
lábak. Jelenleg több mint 2 millió különböző
rovarfaj. Ezek az állatok élnek mindenhol:
és a víz alatt; a földön és a föld alatt; vastag
fű; és egy öreg fa csonkja. A legtöbb rovar
Esznek növények, ezért nevezik őket
növényevő. Ő minden rovar takarmány
növényi élelmiszerek, vannak között rovarok és
ragadozók. Ezek a rovarok táplálkoznak szúnyogok,
Különböző szúnyogok. Egyes rovarok nem
Ez az évek során. Szinte minden rovar szárnya van és
Ezek a kiváló szórólapok.
- A legtöbb rovar olyan kicsi, hogy
Az emberi szem nem képes látni őket. de
Senki sem gondolt arra, hogy a személy
valóban él a bolygón rovarok és
ugyanakkor fogalma sincs, és nem is
létezését sokan, sem számuk,
sem az életüket!
- Rovarok létezik a Földön 300
millió év.
- Most majd jobban megismerni
bizonyos típusú rovarok.
- A kis piros bogár, fekete
foltok a háton is így nevezték, mert amikor
veszélyt a ráncok a lábát a bogár áll
csepp narancs folyékony - „tej” Ez
Mérgező tej kiüríti Isten ellenségei
Katicabogarak. (Slide 5). Most katicabogarak
ragadozók és rovarokkal táplálkoznak, hogy
károsíthatja a mezőgazdasági termények. mert
Egy nap egy katicabogár eszik 50-200 levéltetvek.
Szöcske (6 tárgylemez).
- Grasshoppers találhatók gyakorlatilag
az egész ország területén. Táplálkoznak, kis
lepkék, hernyók, a lepkék, szúnyogok
rovarok. Grasshoppers vadászat éjszaka. szöcske
Zöld színezés segít elrejteni az ellenségtől.
Nagyon nehéz, hogy megvédje magát, így
bujkál. Grasshopper él sötét barlangokban,
eszik többnyire növényi élelmiszerek. hosszú
bajusz segít a szöcske távolságra a körülötte
érezni a dolgokat.
- Minden nap keményen dolgozó méh gyűjt
nektárt a virágokból, majd hozza a házat.
Élő méhek nagy boldog család. A nyár folyamán
méhcsalád gyűjti 150 kiló mézet.
- A világon mintegy 20 000 faj a méhek.
Előállításához 500 g mézet. Egy méh szükséges 10
millió. időt repülni kaptártól virág és vissza. -ban
Méhek öt szem. Három a fejtetőn és két
front.
V. Fizkultminutka
- Vessünk egy kis szünetet, és töltsön fizkultminutku.
Aludtam egy virág, és hirtelen felébredt,
Most nem akar aludni,
Mozgott, feszített,
Ő emelték fel, és repült.
Nap reggel csak felébredni,
Butterfly forgatja.
Munka folytatását a témában a leckét.
- Nem minden rovar rovarok a növények
élelmiszer, vannak között rovarok és ragadozók.
Leültem a fehér pitypang. (Dragonfly).
- Eszik naponta több tápanyagot
Súlya is. Táplálékként szúnyogok és szúnyogok. kitermelése
fogások lábak. Lábaik borított tövis és sörte.
Dragonfly eszik egy szúnyog a repülni. A légy -
ül egy gallyat. Most a világ tudja,
4500 faj szitakötők. Különösen sok közülük a forró
országokban. (Slide 9). Dragonfly szemét elfoglalják csaknem
az egész fejét. Úgy néz ki minden irányban, és nem
fordult a fejét, elég hosszú lábak
zsákmányt. A szitakötők, hogy sok kilométert
járatok tekintetében.
- Az egyik legjelentősebb és legszebb
rovarfaj - egy pillangó. (10. dia). lepkék
talált világszerte. Vannak 150000
faj. Rajz a szárnyak által létrehozott kombinációja
színezett pelyhek tartalmazó pigmentek
más. Színező lepkék hasonlítanak szirmok
furcsa színeket. Pillangó szárnya óvatosan, de
ellenáll nagyon hosszú járatokat. (Dia
11). A szépség az emberek adta a lepkék szép nevek:
Fecskefarkú, admirális Apollo, Dawn és így limonnitsa
tovább.
- repül a jobb szem látni sok
irányban. Housefly megy fejjel lefelé,
mert a lába van ragacsos párna.
Ahhoz, hogy a levegőben maradni, légy szoba
Meg kell csinálni 200 löket percenként szárnyait.
A szóbeli rész a légy, mint egy ormány, segítségével
ő felveszi az ételt.
VII. Csatolása az anyagot vizsgálták.
- Ön mivel állat sziluettek. választ
Csak a rovarok és festeni őket. (A tanulók
működnek feladat).
- Nézd, milyen szép
rovar gyűjtemény van. gyűjtemény
- olyan tételek gyűjtött ugyanarra a témára. milyen
gyűjtemény az általunk gyűjtött? (Válaszok gyermek).
- Ez így van, a rovarok díszítik
természet. (Slide 13).
- Úgy beporozzák növények, átadó
pollen a virág virág szárnyakkal a lábukat.
(14. dia).
- Nézd meg a diát, és hívja, hogy
egy személy kap a rovarok? (Slide 15). (A válaszok
gyermekek).
- Srácok, hogyan kell kezelni
rovarok. (Válaszok gyermek).
- Rovarok - része a környezetvédelmi
a természet, hogy kezelje őket, meg kell óvatosan.
(Dia 16) - a védendő hasznos
rovarok emberre, elsősorban húsevő és
parazita, elpusztítja a káros
emberi ízeltlábúak és a beporzó rovarok
növények és gyártói ásványi termék gyártása.
Védett a ritka és veszélyeztetett fajok
rovarok. Jelenleg több mint 200 faj.
VIII. Lecke összefoglaló.
- Milyen állat ma vagyunk
Megértettük, hogy a leckét? (Válaszok gyermek).
- Adjon példát a rovarok. (A válaszok
gyermekek).
- Milyen állatok hívunk
rovarok? (Válaszok gyermek).
- Értékelje a munkát az osztályban. ebben
segít a napot. (Slide 17).
- Minden egyikőtök az asztalon 3
V Ha tetszik a leckét, és az osztályteremben
jól működött, emelje fel a nap, amely
Ő mosolyog. Ha van az osztályban, hogy nem értik -
a nap, ami csak úgy néz ki. Ha az
leckét nem tanultam valami újat, és nem emlékszem, akkor
a nap, ami szomorú.
(Ház a gyerekek feladatokat látnak el a munkát
notebook).