Kartoték tárgyalások a kialakulását az alapjait a biztonság a vezető az iskolás korú gyermekek
Ekaterina Zobova
Kartoték tárgyalások a kialakulását az alapjait a biztonság a vezető az iskolás korú gyermekek
Kartoték tárgyalások a kialakulását az alapjait a biztonság a vezető az iskolás korú gyermekek
1. Tárgy. „Kapcsolat az idegenekkel az utcán”
Cél. Figyelmeztet gyermek érintkezés idegenek, fejlődésének elősegítése érdekében a gondozás, a szorgalom foglalkozó idegenek.
2. Tárgy. „Ha otthon egyedül”
Cél. Továbbra is megtanulják, hogy viselkedjenek rendesen otthon, amikor hirtelen egyedül maradt, így egy ötlet. lehetetlen, hogy nyissa ki az ajtót, hogy senki idegen.
3. Tárgy. „Elektromos”
Cél. Hogy megismertesse a gyerekek készülékeket. azok rendeltetését és használatát a szabályokat.
4. Tárgy. „Hot tárgyak a konyhában”
Cél. biztonságos reprezentáció, hogy el lehet égetni a gondatlan használata forró víz, gőz a serpenyők.
5. Tárgy. "Sharps"
Cél. megszilárdítsa az ötlet éles tárgyak piercing és vágó cikkek, figyelmeztetnek a balesetek ellen a lakásban.
6. Tárgy. „Ahhoz, hogy elkerülje a bajt”
Cél. így ismeretek veszélyes objektumok az élet és a gyermek egészségére.
7. Tárgy. „A minket körülvevő veszélyre”
Cél. megtanulják, hogy észre veszélyes tárgyakat a gyermekek körül.
8. Tárgy. „Mint a homok veszélyes lehet”
Cél. mutatni a gyermek játszani homok és figyelmeztesse őt, hogy ez nem biztos, hogy játszani. Be kell, hogy legyen óvatos, és győződjön meg arról, hogy a homok nem jutott be a szem, a száj, az orr, ruhák, fejét.
9. Tárgy. „Veszélyes áru”
Cél. megszilárdítsa ismerete biztonsági szabályok betartásával a lakásban. az utcán. Továbbra is az alapját képezik a helyes viselkedést a kritikus helyzetekben.
10. Tárgy. „Egészség - fő gazdagsága”. „Ahhoz, hogy elkerülje a bajt”
Cél. művelni tiszteletben az egészségre.
11. Tárgy. „Ha elvesztette”
Cél. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy ne menjen arra a helyre, ahol abbahagyta a felnőttek. Ha eltéved, ne essen pánikba, és ne sírj!
12. Tárgy. „Mérkőzések nem gyermekjáték!”
Cél. Annak érdekében, hogy a koncepció a gyermekeket a veszélyt rejt magában mérkőzést. Ahhoz, hogy bemutassuk a tulajdonságait tüzet. Ok gyermekeknél a vágy, hogy mindig legyen óvatos a tűzzel. Megszilárdítsa ismerete alapvető követelmények tűzbiztonsági. forma fegyelem, egyfajta felelősséget tetteikért.
13. Tárgy. „Tűz - ez veszélyes”
14. Tárgy. „Villamos energia”
Cél. Tanítják a gyerekeket a helyes intézkedések során vészhelyzet. Szélesíteni és mélyíteni a tudást a gyermekek körülbelül tűzvédelmi szabályokat. Generálni a gyermekek alapvető ismeretekkel a veszélyekkel csínyek a tűzzel (gyufa, készülékek, otthon a veszélyes következményei a tűz.
15. Tárgy. „Tűz egy - tűz ellenség”
Cél. Rasshirit gyermekek ismeretei róla. hogy a tűz más, és van is az ellenség. Létrehoz biztonsági ismeretek a mindennapi életben. a természetben. Ismerje meg a megfelelő intézkedéseket, tűzesetek. Kognitív aktivitás fejlesztésére, a kíváncsiság.
16. Tárgy. „A tűz veszélyes”
Cél. Továbbra is be gyermekeiket a jelenség. mint a tűz; hogy biztosabb a tetteikért; gazdagítják a gyermekek szókincse, új szavak és fogalmak.
17. Tárgy. „Utazás az utcán. szabályok gyalogosok "
Cél. Továbbra is megismertesse a gyerekeket néhány szabályát mozgásának gyalogosok az utcán, a fogalmak „gyalogos”. „Talaj (föld feletti, föld alatti) átmenetet.”
Cél. Alkothatunk fogalmat a biztonsági szabályok betartásával az utakon. hogy elmélyítsék tudásukat a közlekedési szabályok.
19. Tárgy. „Boldog esemény”
(A helyzetet. Boy fut át az úton a rossz helyen, közel az autó).
Cél. megerősítése ismeretek közlekedési szabályok, útjelző táblák, gyalogos fegyelmezett nevelést. Biztosítása a gyermekek azon képességét, hogy megtalálják a helyes döntés a nehéz helyzetben.
20. Tárgy. „Rovarok - előnyei és hátrányai”
Cél. így a tudás, hogyan kell viselkedni, amikor találkozott a különböző rovarok.
21. Tárgy. „Vigyázat. gombák és növények a terület "
Cél. alkotnak egy ötlet a gyermek megléte mérgező növények és gombák;
bevezetésével egy részét a növények;
Tanuld meg megkülönböztetni a mérgező növények és gombák, így a tudás, hogy megmérgezi a növények egy személy lehet mérgezett;
tiszteletteljes összes gombák és növények.
22. Tárgy. „Ha elveszett vagy eltévelyedtek”
23. Tárgy. „A szabályok a gyermekek viselkedését a vízben”
Cél. megszilárdítsa a tudás a nyár, a gyermekek játék a nyáron. bevezetni a gyerekeket a szabályokat a biztonságos viselkedés a víz. kialakuljon bennük az óvatosság, felelős magatartás az életükért. Menj be a vízbe, és úszni csak felnőtt kíséretében.
24. Tárgy. „Hogyan kell viselkedni a hőt a helyszínen?”
Cél. csupán a gyermekek nélkül felnőtt emlékeztetők sapkában (panama, sál, stb .., hogy megszilárdítsa a képességét, hogy megfelelően öntse ki a vizet a kannából a pohárba, szabályait követi a napfényt, hogy ne melegedjen túl.
25. Tárgy. „Vigyázat, mérgező!”
Cél. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy figyelmes, hogy a növények a természetben, hogy megértsék, hogy némelyikük toxikus lehet; megtanulják, hogy legyen óvatos, hogy dolgozzon ki a kíváncsiság.
26. Tárgy. „Kapcsolat az állatok”
„Ne támadd állatok”.
Cél. Magyarázza el a gyermekeknek, hogy kapcsolatba állatok néha veszélyes beszélni, és rögzíti magatartási szabályok a pet és a hajléktalanok.
27. Tárgy. „Nézz a szemembe!”
Cél. Adj egy ötlet, amit a szem az egyik legfontosabb szervek az emberi érzékek, hogy vezessenek be a gyerekek a szerkezet a szem; vezethet megértéséhez, hogy a látás védeni kell; kialakuljon bennük az együttérzés a vakok, a vágy, hogy segítsen nekik.
Cél. tudni, hogy a biztonsági szabályok a téli - a jég; azonosítani tudja a képeket egy veszélyes helyzetet; leírni, és a szabályokat be kell tartani, hogy elkerüljük a személyi sérülést, vagy meghal.
Cél. Hogy a gyerekek ismereteket viselkedési szabályokat a jégen.
30. Tárgy. „A természeti jelenségek”
Cél. Forma az alapötlet a jeges, művelni képes viselkedni jég.
31. Tárgy. „Óvakodj a hideg!”
Cél. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy kövesse a biztonsági szabályok a hideg.
32. Tárgy. „Milyen különös nyelv megbüntették”
Célkitűzések. hogy a gyermekek a tudatban, hogy a vas tárgyakat a tél nagyon veszélyes, ez lehetetlen számukra, hogy megérintse a nyelv, az ajkak és a csupasz fogantyúk;
megtanulják, hogy vigyázzon a biztonságot. a balesetek megelőzésére
33. Tárgy. „A téli hegyen”
Cél. csupán a gyermekek, hogy engedelmeskedjenek a magatartási szabályokat, miközben lovas hullámvasút; Hogy dolgozzon önuralom és türelem - a képesség, hogy várni a sor; dolgozzon ki egy vágy, hogy elkerüljék traumás helyzetekben.
34. Tárgy. „Óvakodj jégcsapok!”
Cél. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy legyen óvatos. nem megy a tető alatt idején az olvadó hó, magas épületek, ahol bármikor leeshet jégcsapok hó rétegeket.
35. Tárgy. „Ne egyél hó és jégcsapok!”
Célkitűzések. így a tudás, hogy jégcsapok hó veszélyes lehet az emberre (ha az esik a tető - egy sérülés, ha nyalogatja vagy evés - angina)
36. Tárgy. „Téli út”
Cél. rasshirit gyerekek ismereteket viselkedési szabályokat az utcán, az út télen. Annak érdekében, hogy a tudás, ami a gyerekek, hogy a télen az utak csúszósak, és a járművezetők nem tud gyorsan megállítani a járművet. Csúszós úton az autók és buszok után is fékezési bármikor siklik előre. Nevelés a képesség, hogy visszafogják magukat, legyen óvatos, hogy ne játsszon az úton.
Kialakulása az élet biztonsága fundamentumok óvodáskorú gyermekek „a legdrágább személy is Life” N. A. Osztrovszkij. Kialakulása a gyermekek biztonságának és képes élni a feltételek óvodai alapítványok.
Élet keletkezésének biztonsági alapelveinek „A gyermek az utcán” a vezető előtti gyermekek Célkitűzés: rendszerezni a tudás a gyermekek a közlekedési szabályok és viselkedése az utcán, mint egész (az eszköz úttest, közlekedési lámpák.
Tanácsok a tanárok számára. Kölcsönhatás diákok családok alkotják az alapjait a biztonság. Tanácsok a tanárok számára. Kölcsönhatás diákok családok alkotják az alapjait a biztonság. Köv. 2. „Család a gyermek - ez a forrása.
Élet keletkezésének biztonsági fundamentumok óvodások A fő célja a kialakulását biztonságos viselkedés a gyermekek körében -, hogy minden gyermek az alapvető fogalmak életveszélyes helyzetek és jellemzőit.