Jóslás szociális szolgáltatások az egészségügy, oktatás és kultúra - Kivonat, 2. oldal

Előrejelzés és tervezés az oktatás és képzés alapján kell a célok és az ipar, a pénzügyi, anyagi és egyéb jellemzőit a társadalom végrehajtani őket.

a következő mutatók alakultak az előrejelzési és tervezési középiskolák: a függő, a belépés és érettségi a diákok, osztályok száma, az átlagos diákok száma egy osztályban, az eltolódások a foglalkoztatásban, az iskolai és a fejlesztési hálózat. Az ezek alapján határozza meg az összes többi mutató, azaz a szükségességét tantermek, az iskolai hálózatot, annak anyagi alapja, szükséges tanári kar.

A rendszer használata indokolt a szabványok és előírások meghatározására van szükség anyagok, a munkaerő és a pénzügyi források. Ennek fontos feltétele a sikeres működése a gimnázium -, hogy fenntartsa a megfelelő állapotban az anyagi és technikai bázis. Középiskolákban kellene modern technikai eszközökkel felszerelt, tankönyvek és vizuális segédeszközök.

Az előrejelzés és tervezés a felső- és középfokú speciális oktatást, mint általában, a következőképpen rendelkezik:

végrehajtott strukturális és tartalmi reformok, amelyek megfelelnek a társadalom igényeit, az állam és az egyén, és biztosítják a minőség javítását szakképzés erősítése, az egyéni megközelítés, kreativitás, kialakulhatna egy stabil életet helyzetét jövő szakemberei, kapcsolatok erősítése a termelés;

a szabályozási, oktatási-módszertani és tudományos támogatást az oktatási rendszer;

minőségi megújítása az anyagi és technikai bázisának az iparban.

Annak szükségességét, hogy a szakértelem által meghatározott jelenlegi és jövőbeli időszakokban. Utolsó számított teljesítménye alapján az érintett ágazatok és tevékenységi területeken. Az alapot a készítmény előrejelzésének a jövő szakemberei az a meghatározás, a bizonyítékokon alapuló további követelményeket az egyes üzleti területek és iparágak tekintetében fejlődésüket, valamint kártérítést a nyugdíj, részleges cseréje tanúsított szakemberek és más gyakorlat.

Döntő a fejlesztési tervek, előrejelzések, az oktatás és képzés finanszírozási kérdésekre az iparban. A legtöbb országban a világon, amely viszonylag magas szintje a GDP kiadások általános szekunder és primer szakképzés kompenzálja az állami költségvetés. A készítmény a szakemberek a közép- és felsőfokú oktatási intézmények speciális finanszírozási összekeverjük, azaz Ez végrehajtható mind az állami költségvetésből, valamint a különböző jogi személyek és a jelentkezők közvetlenül.

Végrehajtása a fő fejlesztési irányok a nemzeti oktatási rendszer reformjára minden szinten, és biztosítják az önfenntartó működés ezen a fontos területen az egyének, a társadalom és az állam csak akkor lehetséges állapotát hozza a projekt céljait, célkitűzéseit, fő irányai modernizáció sajátos oktatási intézményekben. Ebben a tekintetben fontos mechanizmus végrehajtása a szövetségi program az oktatás fejlesztésére kialakulását annak alapján önkormányzati programok előrejelzésének az oktatás fejlesztésére.

4.Prognozirovanie kultúra fejlődésére

A fejlesztés a kultúra, mint egy ág a nemzetgazdaság jellemzi az ilyen mutatók, mint a számos szakmai színházak, cirkuszok, múzeumok, kulturális intézmények klub típusát, számát, és a látogatók száma a közkönyvtárak, keringési könyvek, brosúrák, újságok, stb A kulturális intézmény esetében általában klubok, könyvtárak, kulturális központok, színházak és művészeti tárgyak: színházak, cirkuszok, mozik, koncerttermek.

A fő kihívás megjósolni a kultúra területén a következők:

megőrzését, a már meglévő hálózat fióktelepeiken;

fokozza a kreatív képességét a hivatásos és amatőr csoportok;

megőrzése és fejlesztése a népművészet, a népi művészet és a hagyományos kultúra;

bővítése a kiállítás és kiállítás a munka és a tudományos és oktatási bázis az ipar, szintjének emelése és a nyújtott szolgáltatások minőségét az intézmények által a kultúra és a művészet, és tegyék hozzáférhetővé a lakosság számára.

A következő paramétereket használjuk előrejelzés és tervezés működése és fejlesztése a kulturális intézmények:

a látogatók száma a színházi és szórakoztató létesítmények;

száma könyvtárhasználók 1000 lakosra jutó;

A közkönyvtári hálózat és klubok;

könyvek, újságok és folyóiratok;

az összeg a rádiós és televíziós műsorok;

A számos mozi és helyek őket;

számú színházak, koncerttermek, múzeumok, vidámparkok és mások.

A fejlesztés a kultúra és a művészeti intézmények által támogatott különböző forrásokból, elsősorban a saját és a költségvetést. Az átmenet a piaci viszonyok, a költségvetés korlátozott. Jelentős beruházási forrásokat válhat saját megtakarítás, azt jelenti, a szakszervezetek és a nem kormányzati szervezetek, és utasította a kulturális és fogyasztói szolgáltatások, jótékonysági és szponzorálás.

Hasonló megközelítést alkalmaznak az előrejelzési és tervezési és egyéb szolgáltatásokat (turizmus, stb.) Mivel a jövedelem növekedése kiemelt fontossága, rekreációs, a testnevelés és a sport. Ezek a gazdasági tevékenységek szintjét befolyásolják a lakosság egészségügyi, oktatási, kulturális szinten. Szolgáltatások turizmus, pihenés, testnevelés és a sport megköveteli a megfelelő anyagi bázisa szanatórium, pihenés lakások, szállodák, panziók, sportlétesítmények.

jelenlétében egy olyan szabályozási keret;

Rugalmas rendszer.

Arra, hogy értékeljék ragaszkodás az előrejelzés lefolytatott csak akkor érhető el az az idő, amely az előrejelzés számítottuk.