Jelek a klub egyesület - a gyermekek művészeti klub ma
Jelek klub egyesület
A legfontosabb jellemzője Klub Egyesület - viszonylagos stabilitását az összetétel. Ennek hiányában nem hoz létre közös.
Ugyanakkor megjegyezzük, hogy a stabilitás a készítmény relatív klub egyesület. Ha pedagógiailag hasznos tevékenységeket szervezni benne vigyázzon rá, az átmenet az egyéb egyesületek - általában normális. „Vital” általában megtaláljuk a diákok a legkedvezőbb feltételeket mintát a erők és képességek új ismeretek megszerzése, hogy hajtsák végre a vágy, hogy megtalálja hivatását, vagy hogy hajtsák végre a már létező egyéni alkotói terveket.
A tartózkodás hossza a diákkör több tényezőtől függ. Először is, a megfelelő cél annak feltételeinek meghatározásánál, hogy rendelkezésre állnak neki a klub (kör) végrehajtására. Másodszor, a kor, a tag az egyesület. Például fiatalabb diákok és a tizenévesek, hogy teszteljék az érdekeiket, megpróbálta rákényszeríteni a különböző tevékenységek, gyakran változó osztályok különböző csapat szervezetekkel; néha történnek egyszerre több zenekarban. Ez bizonyos mértékig frissítette létrehozása több klub az iskolákban. Union középiskolában, amely összeköti tartózkodása a klub kidolgozásával egyes tulajdonságait, a képesség, hogy kifejezzék magukat, és gyakran - és a leendő szakma sokkal stabilabb legyen az összetétele. Harmadszor, a stílus csapat vezetői. Ha ez elnyomott diák kezdeményezésére a tevékenységét, és arra kényszerül, hogy kövessék csak az ötletek és ízek a tanár, gyorsan elhagyja az egyesület.
Ugyanakkor, mint már említettük, a létrehozását a klub (kör) kollektív erejével néhány névlegesen állandó összetételét a résztvevők. Állandó összetételű a résztvevők legalább 75% -a az összes tagjainak.
A diákönkormányzat kollektív teljesítése szerepet, elfogadja a kötelezettségeket, belép a többi tag a kapcsolat a kölcsönös függőség és felelősség; így a termelés a csapat, hogy bizonyos mértékben korlátozza az akarata. Úgy tűnik, ellentmondás a szervezet az élet a kollektív klub típusú egyrészt, a foglalkoztatás benne alapulnak önkéntes elv, másrészt - joga van egy kis időt, hogy késlelteti a tagjai az egyesület. Ez a tapasztalat volt például, a gyakorlatban a Makarenko.
Kilépés az együttes három hónappal az indulás előtt kell alkalmazni; lehetséges, hogy előkészítse a kimenő csere.
Egy másik jele a klub egyesület - a dialektikus egységét személyes jelentőségét a munka céljából a tagok és a nyilvánosság tevékenységüket. A diákok jönnek a klub, hogy megfeleljen az érdekeit és igényeit, de lefordítani egyedi tervek tudnak az életben csak végrehajtásában részt vevő társadalmilag fontos célok végrehajtott kollektív tevékenységet. Ez specificitás logika szervezet a klub egyesület, a különbség a logika a kognitív folyamat, ahol a cél megvalósítása által nyújtott kollektív egyes tevékenységeket.
Ezzel kapcsolatban ezt a funkciót a klub egyesület tagjai született és dolgozzon ki egy objektív, hogy a kohéziós hivatalos egységesítése érdekében a csapat, amely minden bizonnyal hozzájárul a gyorsabb fejlődését. Megfigyelések igazolják, hogy valóban a személyzet csapat egyesület általában fejlődik gyorsabban (mint, mondjuk osztályú csapat), és nem olyan fájdalmas. Ezt segíti elő legalább két más körülmények között. Először is, a munkamegosztás a klub többnyire gyermekek alapján önkéntes hely kiválasztását a munka és a partnerek közös tevékenységek. Másodszor, a klub egyesületek diákok gyakran nem egyedül jön, de a barátaival, jól megalapozott a kapcsolattartó csoport, hasonló érdeklődésű, és egy komplex különböző tevékenységek azok csapat azonnal meghatározza a helyét. Mindez azt eredményezi, hogy gyorsabb a liberalizáció és a demokratizálódás a kapcsolatukat az egyesület.
Tedd társadalmilag hasznos tevékenység jellegétől egy klubban általában könnyű. Ehhez szükségünk van, hogy azt a szolgáltatást az iskolai közösség.
A leghatékonyabb és természetes módja, hogy ezt - a felvétel egy klub csapat a csapat munkájában iskolai szintű rendszer létrehozását társulásai szerves szerves része.
Bejelentkezés klub egyesület, jellemző rá, mint egy oktatási jelenség, hogy megszervezze a tevékenységét, mint a kollektív, azaz amelyben „a tevékenység célját elismerten az egyik, hogy kombinációjára van szükség az egész csapat; szervezet tevékenységi feltételez bizonyos munkamegosztás; a szokásos üzletmenet során a csoport tagjai kialakított kapcsolatok a kölcsönös felelősség és a függőségek; ellenőrzés maguk a tagok részben valósult tevékenysége felett a csapat. "
Amint azt már említettük, a szervezet tevékenységét a klub, mint a kollektív, persze, nem azt jelenti, hogy a működése nem lehet egyéni tevékenység. Éppen ellenkezőleg, a kombinációban kollektív hatékonyságát növeli az egyesület (pl aktivitásának koreográfiai stúdió, dráma kör elképzelhetetlen anélkül, hogy alaposan munka minden résztvevő).
A klub egyesület hallgatók részt vesznek a különböző közösségi tevékenység, hanem előfeltétele annak szervezet legyen kreatív. Kreativitás - az arány a gyermekek fejlődését; Vigotszkij az állításra a természetes igény. Az biztos képezi az egyik legfontosabb és legerősebb motívumok plébánia iskolában klub egyesület. Kreativitás - egy olyan állapot a gyermek, és így a tevékenységét „amikor egy találmány látható, a képzelet, a fantázia, képes improvizálni, a képessége, hogy egy új megoldás, hogy egy ismert probléma, megtalálni a legjobb kiutat a nehéz helyzetben.”