Javaslatok a prezentációs anyagok, a szociális háló a pedagógusok
A tehetség a tervező - összeállításához mások ötleteit és
átalakítja őket a látás.
(Az internet)
Jelenleg a tanárok egyre nagyobb szükség van a mester még egy „szakmai” - képesnek kell lenniük a prezentációs anyagok.
Ez lehet mind az elektronikus előadások és különböző brosúrák, névjegykártyák, prospektusok, stb Miért? Azt már régóta a norma alatt a tanúsító alkalmazni az ilyen anyagok, amelyek egyértelműen és tömören ad ötletet rólad, és arról, hogy az oktatási intézmény. Ha be anyagokból való részvétel Az európai civil szervezetek, illetve ne vegyen részt más szakmai verseny, minden ilyen prezentációs anyagok pótolhatatlanok. Természetesen a szakértők olvassa el az összes felhasznált anyag, hanem, hogy „ez jobb, hogy egyszer”, mint olvasni hétszer!
Általában a tanár, annak ellenére, hogy a foglalkoztatás és a végtelen felelősség, van, hogy többet és művészeti! Mint az a személy, aki a mester mindezt, de még mindig egy nagyon intenzív mód (a tender), hadd adjak néhány tipp.
Természetesen a legjobb tanács - fordulni szakemberek - teljesen korrekt, és nem szabadon álló személyes tanácsot! Ha megvan a pénz és esélye lesz erre! És ha nem? Ekkor a tanácsom, és boldog leszek, ha jól jöhet!
1. Mi az a tanár, és (vagy) oktatási intézményben szükség promóciós anyagok?
Ahhoz, hogy:
- meggyőzni a (szakértők, bírók, stb) a saját szakmai;
- magyarázza a jellemzőit tevékenység;
- hasznos tippeket és javaslatokat;
- tájékoztatni az új projektek;
- meggyőzni a potenciális szponzorok a megbízhatóságát befektetés tanár kezdeményezésére (létesítmény).
2. Hogyan előadások és szemléltető anyagokat?
2.1. „Harmonikus - van valami, ami könnyen megjegyezhető” V. A. Chernuhin
Ez a legfontosabb szabály! Akkor kövesse az alább felsorolt szabályok, nem lehet követni őket, de fontos, hogy meggyőződjön a anyagok (és következésképpen te), hogy emlékszem!
2.2. A tájékoztatás, hogy készítsen összefoglaló és hozzáférhető.
2.3. Próbálja meg elkerülni a felesleges díszítő elemek, „naiv” képek stb
2.4. A feladat az illusztrációk - vonzza a figyelmet, majd közvetíteni a kívánt információt.
2.5. Nem kívánatos, hogy tartalmazza a színskálát az oldal több mint 3 színben.
2.6. Az optimális arány a szöveg és illusztrációk 1: 3 (1 rész - szöveg, 3. rész - illusztrációk).
2.7. Az optimális betűtípusok számát ugyanazon az oldalon - 2 (1 - a cím, 1 - a fő szövegben).
3. Hogyan kell kiválasztani a betűtípust?
A betűtípus nem lehet rossz - ez lehet
vagy csak nem lehet alkalmas egy adott alkalomra.
Dmitry Kirsanov "Webdesign"
Kísérlet!
3.1. Gyűjteni a különböző kiadványok, tegyük őket maga előtt, és válassza ki a szöveg, amely olvasható legkönnyebb.
3.2. Vonja munkatársai a kiválasztási folyamat, a diákok -, hogy a füzet (Prospect, prezentáció, stb) különböző betűtípusok és kérdezze meg, hogy saját döntéseket.
4. Miért van szükség egy kép?
Fotókat, festményeket, rajzokat nyomtatott termék:
- magára a figyelmet, felkelti érdeklődés;
- hangsúly a részleteket;
- Gyorsan és világosan a dolgokat, hogy nehéz szavakba önteni;
- fokozza az érzelmi hatást a termék egészére.
5. Mitől lesz jó egy kép?
- tájékoztató jellegűek!
- Érzelmi!
- nem szabványos!
- Persze!
- beton!
- Action!
6. Milyen hatással memorizálás?
- különleges vagy szokatlan információt emlékeznek jobban általánosan ismertek.
- érdemi információt emlékeznek jobban értelmetlen.
- A bonyolultabb üzenetet, annál nehezebb emlékezni.
- A fő gondolat emlékeznek jobb, ha az információ mennyisége is fragmentált.
- Ismétlés erősíti ismerős ötlet több mint egy újat.
Azt mondják, hogy a tehetség tervező összeállításában mások ötleteit, és átalakítja őket a látását. És mi van a tanár tehetséget? A szó a Maxim Gorky: „Mester az összes, nem utánozni, vagy bárki!”.
Kedves kollégák! Minden ajánlások vett alább felsorolt forrásokból. Egy időben, ők sokat segítettek. Remélem, hogy ez a válogatás hasznos lesz, és te!