Irodalmi trend, irodalmi iskola - Bevezetés az irodalmi tanulmányok - tanszerek
irodalmi trend
A kifejezés irodalom írók jellemzően egy csoportját képezik, kapcsolódó elemek közös ideológia és művészi elvek belüli egy irányba, vagy mozgás art. Így, modernizmus - az általános neve a különböző csoportok a szakterületen és az irodalom a XX század. amely egy eltérés a klasszikus hagyomány, a keresés az új esztétikai elveit, egy új megközelítés, hogy a kép közérzet - tartalmazza trendek, mint az impresszionizmus, expresszionizmus, a szürrealizmus, az egzisztencializmus, Acmeism futurizmus, imazsinizmusnak és mások.
Tartozó művészek egy irányba, vagy az áramlás nem zárja ki a mély különbségek a kreatív identitását. Másfelől, az egyes alkotó írók megnyilvánulhat jellemzői a különböző irodalmi mozgalmak és trendeket. Például Balzac, hogy realista, létrehoz egy romantikus regény „érdes bőr”, és # 924;. Lermontov, valamint romantikus művek, írja realista regény "A Hero of Our Time".
For - kisebb egységek az irodalmi folyamat, gyakran irányítása alatt, azzal jellemezve, hogy létezik egy bizonyos történelmi időszakban, és általában lokalizálódik szakirodalom. Az alapja az áramlás is gyakori tartalom elvek, hanem a hasonlóság ideológiai art fogalmak nyilvánul meg pontosabban. Gyakran közös művészi elvek során minősül „művészeti rendszer”. Tehát keretében francia klasszicizmus két áramlatok. Az egyik alapja a hagyomány racionalista filozófia Descartes (a „derékszögű racionalizmus”), amely többek között a kreativitás Corneille, Racine, N. Boileau. Egyéb áramlás, döntôen szenzációhajhász filozófia Gassendi kifejezve magát fogalmilag elvek írók, mint például J. Lafontaine, JB Moliere. Ezen kívül mindkét áramot eltérőek és a rendszer által használt művészi eszközökkel. A romantika gyakran különbséget tenni a két fő irányzatot - a „haladó” és „konzervatív”, de vannak más besorolás.
Irányok és tendenciák meg kell különböztetni az irodalmi iskolák (és irodalmi csoportok).
irodalmi iskola
Tartozó ugyanabban az iskolában, mint általában, elismert író, aki létrehozott egy sor irodalmi események nagyfokú közösség - akár a közösségi téma, stílus, a nyelv. Az ilyen, például, volt XVI. „Fiastyúk” csoport. Nőtt ki a kör francia költők, humanisták, egyesültek a tanulmány az ókori irodalom, és végül ott volt a végén a 1540-es években. Élén az ismert költő P. de Ronsard, és volt a fő teoretikusa Joachim du Bellay, aki 1549-ben az ő értekezését „A védelem és ünneplés a francia nyelv” fejezte ki a fő elveket az iskolai tevékenységek - a fejlesztés a nemzeti költészet a nemzeti nyelven, a fejlesztési ősi és az olasz költői formák . Költői gyakorlat Ronsard, Zhodelya, Baifa és Tiyara - költők „Fiastyúk” - nem csak hozta dicsőség az iskola, hanem megalapozta a fejlesztési francia dráma XVII-XVIII században. Francia kifejlesztett egy irodalmi nyelv, és a különböző műfajok a költészet.
Szemben az árral, ami nem mindig formalizált kiáltványaiból, nyilatkozatok és egyéb dokumentumok, amely tükrözi az alapelveket, iskola szinte szükségszerűen jellemzi az ilyen előadások. Ez nem csak a létezését közös művészi elvek által osztott író, egy elméleti megértése való tartozás az iskola. „Fiastyúk” Ez összhangban van.
De sok író egyesület, a továbbiakban iskola, neve a hely létezéséről, bár a hasonlóság művészi elvek írók ilyen társaságok nem annyira nyilvánvaló. Például a „Lake Poets” nevezték a helyet, ahol az általa kifejlesztett (északnyugat angliai Lake District) állt romantikus költők, amennyire ns körül egyetért egymással. A "leykistam" között William Wordsworth, Coleridge S., létrehozott egy gyűjtemény a "Lírai balladák", és Robert Southeyt Thomas De Kvinsi és John. Wilson. De a költői gyakorlata volt a múlt nagyban eltérnek ideológus iskola - Wordsworth. Sam De Kvinsi emlékirataiban tagadta a „Lake Poets” és Southey gyakran kritizálták ötletek és Wordsworth verseit. De annak a ténynek köszönhető, hogy az unió a költők leykistov létezett volt a hasonlóság esztétikai és művészi elvek tükröződik a költői gyakorlatban kifejtette: „program”, irodalomtörténészek általában hívni ennek a csoportnak a költők „Lake Poets”.
A fogalom a „irodalmi iskola” elsősorban történelmi, nem tipológiai. Amellett, hogy a kritériumok egységének helyen és időben az iskolai élet, a jelenléte manifesztumok, nyilatkozatok és hasonló művészeti gyakorlat, irodalmi körökben gyakran a csoport együttes a „vezér”, akik követői egymás fejlődő vagy másolása művészi elveket. A csoport az angol vallásos költők a korai XVII században. Spencer alakított iskola. Befolyásolja a költészet tanára, a Fletcher testvérek, William Brown és George. Wheater utánozták a képek, témák, költői formák alkotója "The Fairy Queen". Költők School Spencer másolt még a típusú vers, ő teremtette ezt a verset, közvetlenül a hitelfelvétel allegória és stilisztikai fordul tanára. Érdekes tény, hogy a munka a követői Spencer költői iskola maradt a periférián irodalmi folyamat, de a munka az E. Spencer befolyásolja költészetét John. Milton, majd később John. Keats.
Példák iskolák a kortárs irodalmi folyamat egyfajta „Lianozovo csoport költők”, „Order kurtuaznyh manierista”, és számos más irodalmi egyesületek.
Ha megtalálta a hibát a szövegben, jelölje ki a szót, és nyomja meg a Shift + Enter