Irodalmi játék alapján a történet
leckét formában. lecke - játék.
lecke felszerelés: egy számítógép multimédiás kivetítő; szalag; Card-set; portré HK Andersen, a kiállítás író könyvek, kínai lámpás.
előállítás:
Tanárok: nyilvántartási hivatal; kártyákat a feladatokat a csapatok; bemutatása;
hallgatók: újraiktatott egy töredéke a munkát.
(Mielőtt osztály hangok „Melody” című Gluck, bizonyította előadást alapján létrehozott illusztrációk az Andersen mese.)
1. szervezése az időt. Célok és feladatok a leckét. Ami a játékot.
2. A forgatókönyv a játék.
Az első verseny. "Welcome". Csapatok bizonyítani fegyelem, az önbizalom. Boudreau mottója ólomkatona:
Amb-kettő!
A fej a vállak!
Amb-kettő!
A háti könyvet!
Amb-kettő!
Azt akarjuk, hogy harcolni!
Amb-kettő!
Minden nyerj!
Wild Swans nem habozott: „Mi vagyunk az egész földön a nyár, Andersen-mesék tudjuk!”
A második versenyt. "Warm-up". (Öt kérdés minden helyes válasz egy pontot. A csapat találkozik egyszer.)
Kérdések a csapat „ólomkatona.”
2. Miért legyen óvatos a palotában?
( „Az egész palota, nemes porcelán -, de olyan törékeny, hogy ijesztő volt megérinteni.”)
3. Miért volt az első közelítés még soha nem hallott a fülemüle?
(Itt van a magyarázat: „Ez (a madár) még soha nem mutatták be a bíróságon.”)
4. Milyen sport lett az első közelítés, miután utasítást, hogy megtalálják a fülemüle?
(Első közelítés kocogás: futás a lépcsőn felfelé és lefelé a folyosókon és a szobákban a palota).
5. Rajzolja mint utcagyerekek és maga a császár énekelte a mesterséges madár.
( "Chi! Chi" Chi! Kluck! Kluck! Kluck!”.)
A csapat jön szóba "The Wild Swans".
1. Ki, véleménye szerint a kínai császár, a legőszintébb ember a világon?
(Japán császár: „De ez a könyv küldött nekem a legerősebb japán császár, és ez nem lehet igaz.”)
2. Amint a bíróság az egyszerű megjelenése fülemüle?
( „Igaz, ő elvesztette minden a festék láttán oly sok nemes”, - mondják arrogáns).
3. Mi volt írva a szalagon mesterséges madár?
( „Nightingale császár japán szánalmas, mint a csalogány a kínai császár”).
4. Mutassa a császár jóváhagyásával gesztus volt, amikor elégedettek semmit.
( „... folyamatosan bólogatva”).
5. Hány fiai x kicsinyes boltosok nevezték tiszteletére a fülemüle?
(Tizenegyezer).
A harmadik verseny. „Lost and Found. A téma? Karakter! "
(Készítsünk egy négy feladat kártyák, így minden csapat két kártya egy válasz -. Két perccel minden helyes válasz - .. 5 pont nagyon nehéz feladat, a gyermekek megbirkózni vele, ha ilyen munkát végeztek az osztályban).
- A mi epizód megemlíti harangok?
- Mivel harangok jellemzik az emberek, akik használják őket?
(Bells kötve a legjobb virágok a kertben, „a csengetés nekik kellett fizetni a virágok a figyelmet minden járókelő” udvaroncok -. Silly és buta emberek miért díszíteni nappali -. Holt Miért díszíteni valamit, ami olyan szép udvaroncok -? A büszke és arrogáns - úgy vélik, hogy a járókelők nem látják a szépséget).
- Melyik epizód említett könyv?
- Ahogy a könyv leírja a tulajdonos, a tulajdonos?
(A könyv császár megtanulja a csalogány. Ő egy tanult ember, művelt, felhívja a figyelmet a könyveket, és ez általában azt, hogy az olvasó.)
- Melyik epizód említi?
- Mivel ez a téma jellemzi azokat, akik vette meg?
( „Elhagyta a bíróság, elvitte egy külön helyiség, amely hagytuk szabadon jár naponta kétszer és egyszer este, és tegye rá a tizenkét szolgái, minden kezében szíjazva lábát selyem szalag Nagy móka volt a séta.!” A császár bűncselekményt: lopott mi tartozik az összes, megfosztva többi ember a lehetőséget, hogy élvezze a csodálatos Ő tönkreteszi a tehetség, mert most egy szabad madár nem fog énekelni „My dal a legjobb hallgatni zöld erdőben” - ismételten hangsúlyozzák a csalogány énekel a tenger ... oh, oh a nap vitorlások, a halászok és a favágók -. Röviden, a hatalmas csodálatos világ Mi fogja énekelni fülemüle, kötve egy selyem szalag lap)?
Víz (a csészében, egy jar)
- Melyik epizód említi?
- Hogyan jellemzi azokat, akik azt (víz), amit egy speciális módon?
( „- Ez a legszebb kacérkodás - mondta a hölgy a bíróság, és kezdett szert egy korty vizet, hogy azt hörögte a torkukon, amikor valaki beszélni úgy gondolták, hogy ez olyan, mint egy csalogány.”.
A hölgyek nem érte el a dal a csalogány, modora teljesítmény látták csak kacérkodás (nyilván megítélni saját). De Nightingale tetszett a császár, most a kis szürke madár otthonos divat, így hölgyek nehéz elsajátítani a technikát. Van-e tanácsot tud adni a bíróság hölgyek? Ha azt szeretnénk, hogy úgy hangzik, mint a csalogány, egyszerű, őszinte, szívélyes, mint ő.)
A negyedik verseny. „Találd meg a karaktert, és mondd el róla.”
(Csapatok kijelölheti egyik számuk egy-egy képviselője. A játékosnak meg kell kitalálni a karaktert, és mondani róla ..)
Játszik képviselője „Tin Soldiers” parancsot. Párbeszéd kezdődik tanár.
- Szia, drágám! Nem tudom a nevét. De azt hiszem, most már tudod magad, és küldje el. Azt írta a mesterséges madár „huszonöt kötet könyv, tudósok, preuchonyh teljes Ravasz kínai szó”. A bíróság azonban még mindig nem értem. Ki vagy te? (Kapellmeister).
- Mi az álláspontja a bíróság? (Vezényel az udvari zenekart.) Hogyan, kedves vezető beszélt az új fülemüle? Nem emlékszel?
(Karmester dicsérte mechanikus játék, azzal érvelve, hogy a mesterséges madár felett ennek a „nem csak a ruha és a gyémánt, hanem a belső erények.”)
- Mik azok a „veleszületett méltóságát”, az új fülemüle?
- Több mesterséges fülemüle, miért, az Ön véleménye, a jobb?
( „- Ami az élő fülemüle ... hogy amióta nem lehet tudni előre, mi fog énekelni a mesterséges, mint minden előre ismert Akkor is adja magát egy teljes jelentést művészetében, könnyen szétszerelhető és az összes belső szerkezetét - a gyümölcs az emberi elme a helyét és működését roll, mindent, mindent! „)
- Válasz őszintén: lehet tekinteni egy igazi zenész?
(!. Nem Mi inspiráció, a kreativitás, rejtély, Kapellmeister ismeretlen arrogáns tudatlan, hogy csodálja a mechanikai lélektelen játék, amely megismétli ugyanezt azzal is, hogy saját műveit senki sem hallott ;. karmester nem zeneírás, és könyvek zene.)
Játszik képviselője „Wild Swans” parancsot.
- Üdvözöljük! Gondolod, hogy a legbecsületesebb ember a világon - a japán császár. (Ha a játékos maga „nem ismeri”, lehet folytatni.) A japán császár küldte a könyvet, ahol azt mondja, hogy a fülemüle kínai - a fő attrakció az ország. Szóval, ki vagy te? (Kínai császár.)
- Felség! Segítsen nekem kitalálni, hogy milyen ember vagy: jó vagy rossz.
(Character császár bonyolult, nem egyértelmű. Az uralkodó nehéz: az õ parancsára vernek bottal a hasát. És ugyanakkor sírt, hallgat a fülemüle. „Megragadja a szíve énekel.” Tehát, a szív még mindig az. Nyugtalanító, amikor a madár eltűnt és sértette elrendelte, hogy zárják ki az ország csalogány Olvassa el a könyvet, ami dicséretes, de meg van írva a szalagon mesterséges madár nem tudta kitalálni a ráncait bársony ernyővel ágyában a császár jól nézett ki, és a gonosz ember, jó és rossz cselekedetek a császár) ...
- Felség, felidézni a tragikus epizódja az életét. Ön beteg, még azt mondta, hogy hamarosan meghal ... Ki mentett meg, és hogyan?
(A tanuló elmondja a császár fő, hogy minden szabadság: bírósági eskü másik császár, szolga csendesen teázás, beszélgetés, „gondoskodó” csak az, hogy a császár haldoklik csendben csalogány önmagában igaz, hű barát egy kis madár lehetett .. legyőzni a halált is, mert énekelt őszintén, melegen kívánó, hogy segítsen a császár. énekelt a jelen, mintegy az élet csodája, pompájában és a sokszínűség.)
- „Hello” - így végződik a mese Andersen. Furcsa mesék a vége, nem igaz? Mik a szavakat, kedves császár? Most mondta, szia ő szolgái? Azt akarták meglepni őket?
(A császár fogadta, és a szolgák, és velük együtt megújult. Köszönjön egy új élet, ahol nincs helye pálca, szalag putamennel, hamis csalogány., Aki legyőzte a gonosz erőivel, aki élt a császár lelkét? Ki teremtette az új ember? Nightingale és művészete . Ez az igazi varázslat.)
(Ez a csúcspontja a leckét. Úgy hangzik, egy zenemű a játék Gluck „Melody”. Bizonyítja, diafilm, amely alapján a művész illusztráció a mese „The Nightingale”).
Ötödik versenyt. „Kérdések a szakértők.”
(A készítmény az válasz egy perc.)
- A Hans Christian Andersen mese emlékeztető népmesék különbözik tőle?
Az utolsó verseny - kreativitás. Staging, amely előkészítette a csapat otthon, hogy 5-7 percig.
Számoljuk meg a pontot, gratulálok győztes csapat. Becslések lecke ki egymást a gyerekek maguk, mivel a tevékenység minden játékos számára. Tanár köszönöm mindenkinek a leckét.