integráló funkciója
Ami a funkciókat a filozófia, a „beépített” jár az ötlet az egyesítő szerepet filozófiai tudás vonatkozásában a ka-valaki készlet elemeit, amelyek a rendszert vagy képzésére képes integritását. Ez figyelembe veszi az azonosítása és megszüntetése széteső-Ing vezető tényezők disszociációja a rendszer tekintetében a túlzott növekedés-TION függetlenség elemek (vagy részei) a struktúrájában, felfedve annak olvadási nedos-egységek (elemek vagy kötések), amelyben az aktív kapcsolási funkció emlegetünk rendszer lehetővé teszi, hogy nagyobb harmónia és az optimális, azaz a. e. növeli a rendezettség és a szervezet.
Fogjuk használni a „integráció” abban az értelemben, szemben a „szétesés”. Középpontjában a probléma megoldásának az integráció a tudás elsősorban filozófus-nek elve egységét a világon. Mivel a világ egyik, és eddig ez által megfelelőnek-kifejezéseket kell alkotnia az egységet; szisztémás, holisztikus jellegét meghatározza a integritását a természettudományok.
A természetben, nincs abszolút választóvonalak, és vannak viszonylag független formái mozgás számít, egymásba alkotó hivatkozások egy egyláncú mozgás és a fejlődés; így a tudomány, hogy tanulmányozza őket, azonban nincs abszolút, hanem csak relatív függetlenségét; és az átmenetet a formák között a mozgás az anyag kifejezést kell találniuk egy „átmeneti” tudományokban. Az ilyen „határ” Science mo-gut slozhnosostavnyh jellemezhető nemcsak a tulajdonságok más Sciences (mint a példákban elektrokémiai és fizikai kémia), hanem a tulajdonságai három vagy több tudományág.
Filozófiai alapon, dialektikus tudomány, mert annak tartalma fejezzük közötti strukturális kapcsolat a korábban törött elemeit tudomány egészének bizonyítani egységét az „izolációs” (folytonosság) és az „átjárhatóság” (folytonosság); Ezek a kettős abban az értelemben, hogy egyesítő, integráló facto rum a rendszerben a tudomány, jelzett egy újabb lépés a szakosítás, és képviseli az egységét ellentétes tendencia (dezintegrativ távú és integratív). Amellett, hogy az „átmeneti” vagy kötőanyagok tudományok (az integráló szerepe csak a kapcsolódó tudományágak), két más típusú Sciences integrátorok.
Mindhárom tudományok eszközeként integrálja a tudományos ismeretek. Ez a módszer az integráció eredményeként a összefonódása kutatási módszerek - „integráció a módszer.” Ezzel az integrációs folyamat magában foglalja a matematikai és filozófiai módszerekkel (vagy „matematizálás” és „filosofizatsiya” tudomány). Szinten a tudomány általában, a filozófia áll az egyik a req-dimyh tényezők az integráció a tudományos ismeretek.
Sok féle, fajta és szintű integráció. A tudósok tanulmányozták a speciális integratív tényező, amely elválasztja őket mértéke szerint az általánosság a magán, az általános és a leggyakoribb. Az eredmények szerint, Tata kiderült így a hierarchia: a törvény - a módszer - az az elv - az elmélet - a gondolat - a metaelmélet - konkrét tudomány - metascience - a kapcsolódó tudományok - összetett tudomány - tudományos világkép - filozófia.
Itt az egymást követő faktor végez integráló szerepet kapcsolatban az előzőt. Integráló erő egyes faktor végső soron fok határozza meg az általánosság Rendezett méretei és tulajdonságai a domain, amely ez tükröződik. Ezért Liu-harc az adott integrátorok létesítő határozott korlátai. Tudományos filozófia ellátja a funkcióját, egyrészt, közvetlen venno (by dialektizatsii chastnonauchnogo gondolkodás filozófiai bevezetés ka-minden kategóriában a tudomány, a tudósok fejlesztése a leginkább általános elképzelést united-stve természet, stb), a másik - közvetett , egy sor integrátorok mértékének változtatásával általánosság (részt vesz a létrehozását kötőanyagok, szintetikus, pro-blemnyh Sciences, chastnonauchnogo kép a világ, stb). A mai napig a tudományos művek sokaságát integrálja facto-gödör, amely arra utal, hogy ez lett integráló niem oktatási rendszerben; Ebben a tekintetben a tudomány jött ki a válságból, és a probléma ma már eléri még a szervezés és a rend.
A Sovrem változók feltételek Sciences differenciálódási folyamatot nemcsak vezet, hogy a távolság Nation megosztó, hanem - a kölcsönös összetartó.
Azonban RA-zobschenie Sciences nem legyőzni, és bizonyos területeken a tudományos ismeretek, néha még növekszik. És annak ellenére, hogy ez a trend az integráció felé, hogy a szintézis a-UK nem csak jobban látható a mi korunkban, hanem a domináns. 2.4. Logikai-episztemológiai funkciót.
Ez a funkció a fejlesztés a filozófiai módszer, Burrows-tive elvek, valamint a logikai és ismeretelméleti igazolása bizonyos fogalmi és elméleti struktúrák tudományos ismeretek. Fejlesztése az információs javításához szükséges összes elemet a általános módszer, kombinálva a használata is a tudományos módszerek fejlődése a megismerés, például egy szisztematikus megközelítés, a módszer a modellezés.
Egyéni tudomány szüksége logika, ismeretelmélet, az általános me-todologii tudás. Ez a funkció végzi a dialektika, mint a logika. Ha a teljes ismeretelmélet biztosítja annak lehetőségét és szükségességét kellőképpen-tudományos ismeretek a tárgy, a dialektika mint logika (együtt a hivatalos lo gikoy) célja, hogy elérjék ezt a megfelelőséget. Fejleszti a legteljesebb eszközöket, pontosan tükrözi a fejlődő folyamatosan mérhető farag egység objektumot.
A dialektika meghatározza az általános irányelveket a kognitív tevékenység különböző területein-CIÓ elméleti tudomány és a fejlődés dialektikus logikai elvek ismerete végzett szoros egységben az általánosítás a legújabb dos tizheny módszertana a természettudományok, így a gyakorlati jelentősége az általános és módszertani funkciója filozófia.