Igen, a főnök, persze, a főnök, ahogy mondod, a főnök
Egy érdekes technikája „in vivo epicrisis”.
Az eljárás egyszerű - ha a szervezet a közeljövőben a fontos döntés, de még mindig nem vállal kötelezettséget a végrehajtására, elkötelezett a tervet kell összehívni a találkozón, és azt mondta nekik: „Képzeld el, hogy a jövőben. Van végre egy tervet a jelenlegi formájában. A következmények katasztrofálisak voltak. Arra kérünk, 5-10 percig, adjon egy vázlatot a történelem, a katasztrófa - hogyan is történt. "
In vivo epicrisis két fő előnye van: lehetővé teszi, hogy távolodjon el a generikus csoport úgy gondolja, károsítja sok csapat, amint együtt jön a döntés, és törekszik reflexió ebben az irányban. Ha egy csapat együtt jön a döntés (és még a vezető szavazat „A”), nyilvánosan kifejezte kétségeit a bölcsesség a tervezett lépés fokozatosan elnyomott, úgy kezdődik, hogy fontolja jele hűtlenség. Visszaszorításáról kétség hozzájárul a túlzott magabiztosság a csoportban, ahol a szavazati jog megadása csak megfelelően a döntést a vezetők. Így az első in vivo epicrisis előnye, hogy törvényesíti kétséges. Sőt, ez a technika ösztönzi támogatóit még elfogadta a tervet, hogy keresik a veszélyt, hogy a végrehajtás nem vizsgálták korábban.
Regresszió az átlaghoz
Az egyik legimpozánsabb kivilágítás történt a karrieremben, amikor tanítottam pszichológiát oktatók IAF hatékony tanulást. Elmagyaráztam nekik a fontos elve készségek fejlesztése: előmozdítása javítása az eredmények hatékonyabb, mint a büntetést hibákat. Ezt a feltételezést támasztja alá gyakran tanulmányok galambok, patkányok és más állatok és az emberek.
Meghallgatása után magyarázataimat ihlette az egyik legtapasztaltabb oktató csoport felemelte a kezét, és azt mondta, a választ a saját kérdésére. Először is, ő beleegyezett, hogy talán ösztönözni a madarak, és segít, de nem volt hajlandó elismerni, hogy a dicséret jár a hallgatók. Azt mondta: „Én már többször dicsérte a diákok a tiszta végrehajtás manővertípusokról. A következő kísérlet végrehajtása ugyanaz a szám, megbirkózni rosszabb. És amikor szidja őket a gyenge teljesítmény, ez általában a következő alkalommal, amikor jön ki a legjobban. Tehát, kérem, ne mondja, hogy a promóciós munkák és a büntetés - nem, mert minden éppen az ellenkezője. "
Hirtelen az örömteli pillanat betekintést, láttam egy új statisztikai elv, aki sok éven át tanított. Az oktató igaza volt - és ezzel egyidejűleg, hogy ez rossz! Ő okosan megjegyezte, hogy azokban az esetekben, amikor megdicsérte a teljesítményt a manőver, valószínűleg majd csalódást, és szankciókat - javulást. Azonban annak megkötésére hatékonyságáról szóló jutalom és büntetés volt teljesen rossz. Oktatói megfigyelt regresszió az átlaghoz hatás következtében fellépő véletlenszerű ingadozások a minőségi teljesítményt. Természetesen csak dicsérte, akik végzett manőverek sokkal jobbak, mint az átlagos. De talán a kadett ez a kísérlet csak szerencsés, és így a következő kísérlet rosszabb lenne, függetlenül attól, hogy azt dicsérték. Ezzel oktató szidtam kadét, ha végre a feladatot rendkívül rossz, és ezért jobban tette volna, a következő kísérlet, tekintet nélkül az oktató intézkedéseket. Kiderült, hogy az elkerülhetetlen ingadozások a véletlen folyamat adott oksági értelmezést.
Mi dicsérni mások a jó ügy érdekében, és hibáztatta a hibák és a statisztikák azt megbüntetik szempontjából jó és biztató a szegények.
nézd meg Dmitry Chernyshev - Tudjon mi3ch