ifjúsági kérdésekkel
Egy tinédzser megy keresztül sok a probléma, hogy a benne rejlő ebben a korban és időben, amikor egy fiatal férfi érzés kiegyensúlyozott, spontán megoldódott. Ezek közül a problémák egy nagyon komoly, hogy sok tizenéves gyakran nem képesek leküzdeni. Hibák vezethet kétségbeesés és a depresszió.
hiba oka lehet:
1) rossz anyagi feltétele, képtelenség, hogy folytassák tanulmányaikat középiskolában (vezethet frusztráció, kétségbeesés, bűncselekmény);
2) hideg kapcsolata a családdal (vezet a bizonytalanság érzése és a magány);
3) promiszkuitás, alkohol és kábítószer-használat (függőséghez vezethet, a szexuális aggodalmak, üresség, kétségbeesés).
A fő probléma az idősek:
1) alacsony önbecsülés;
5) használata a kábító hatású anyagok.
Alacsony önbecsülés. Önbecsülés - ez egy egyedi véleménnyel volt önmagáról. Leggyakrabban, az önbecsülés határozza meg, hogy mások mit gondolnak a személy, vagy az a tény, hogy mivel úgy tűnik, hogy az a személy, aki azt hiszi róla. Az ifjú, emberek újragondolják baráti kapcsolatok, a szülők, a tanárok és a többiek. Ő újra értékeli magát. Ebben az időszakban, fontos, hogy megfelelő önbecsülés neki.
A formáció önbecsülés ifjúsági befolyásolják a következő tényezők:
1) tartozás érzését;
2) értelmet;
Érzését - az a felismerés, hogy a társadalom, hogy valaki szép, az szükséges, hogy valaki hajlandó vigyázni rád. Ez az érzés alakul ki csecsemő- és attól függ, hogy mennyi a szülők szeretik és törődnek a gyermek számára. Serdülőkorban, ez az érzés lehet változtatni, és hogy megvessék a lábukat.
A jelentősége egyfajta tudatosság és van egy ember, hogy ő valamiféle érték a szemében a többi ember, hogy úgy vélik, jó. Feeling fontos megerősödik, amikor az emberek kifejezik jóváhagyása az intézkedések, valamint az erkölcsi és lelki támogatást.
A kompetencia egy bízik saját képességeit és erejét, képes megbirkózni a nehézségekkel és kihívásokat az élet. A kompetenciafejlesztés befolyásolja a siker.
Az oka az alacsony önbecsülés serdülőkorban:
1) a transzfer bármely típusú erőszak;
3) közömbösség a szülők.
Az önbecsülés nagyon fontos a fizikai, szellemi és lelki fejlődését középiskolás diákok számára. Az osztályfőnök során ezt figyelembe kell venni foglalkozó osztály és az oktatási munkát.
A következmények az alacsony önbecsülés a következők lehetnek.
1. Az elfogult hozzáállás a világ - a világ úgy tűnik ellenséges, semmilyen meglepetés fenyegetésként a személyes jólét és a biztonság, mind az események és helyzetek az életben értékelni balszerencse, hogy az emberek nem is próbálja megváltoztatni valamit, vagy bárhol, vagy önmagában.
2. Nem normális kapcsolatot más emberek a jövőben is okozhat a magány, a házastárssal problémák, hibák semmilyen tevékenységet, nehéz e célok eléréséhez.
Tünetei alacsony önbecsülés:
2) bizalomhiány foglalkozik más emberek;
3) az akut reakció mások véleménye;
5) A hallgató szégyelli ő megjelenése, szociális helyzete, szóval, akciók, és így tovább. Stb.;
6) hozzáállás mások több mint ellenség, mint a barátok,
7) a nemek jóváhagyására vonatkozó saját férfiasság vagy nőiesség;
8) kísérlet tűnnek, ami nem a hallgató;
9) apátia e, hurok a múlt sikereire és az álmok a jövőben;
10) ásás korábbi beszélgetéseket annak érdekében, hogy megtalálják a rejtett értelmét;
11) az a tendencia, hogy megítélje mások;
12) fogyasztói hozzáállást az emberek;
13) az éberséget, a szorongás, a várakozás a legrosszabb;
14) megpróbálja használni agresszió védelme;
15) nem tudott kivenni dicséret;
16), amely lehetővé teszi mások tiszteletet neki;
17), mint a félelem a magány és környéke;
18) való képtelenség érzelmek kifejezésére;
19) véleményét követően a többség;
20) változó felelősséget a nehéz helyzetekben mások;
21) A szükséges szigorú ellenőrzést és mások.
Egy személy a megfelelő önbecsülés, nem nézzük a világot óvatosan, óvatosan. Bármilyen nehézség is érzékelhető, mint a teszt az állóképesség, próbára képességeiket és a lehetőséget, hogy erősebb, tapasztaltabb és bölcsebb. Az ilyen ember azt hiszi, hogy hatással lehet a világ körülöttünk, hogy változtassa meg a jobb.
Az önbecsülés nem alakul ki egy leckét. Ez a folyamat éveket vesz igénybe. Ennek korrekciója nem megfelelő önbecsülés sok időt és türelmet a tanár.
Ingerlékenység. Ennek oka a megnövekedett indulat a fiúk és a lányok egy átmeneti időszak. Ezek, mintha két szék közé: nem gyerekek, de a felnőttek még nem tettek.
Senior nyilvános észlelt több mint egy gyerek, nem mint egy felnőtt. Nem tud autót vezetni, házasodik, katonáskodik, a dohányzás és az alkoholfogyasztás, mint a felnőttek, hogy elhagyja a házat, hogy egy szolgáltatást. De ami a legfontosabb - nem tilos, míg érdekli őt a legjobban.
A másik ok az ingerlékenység idősek hormonális változások, hogy biztosan befolyásolja a mentális állapot (ugyanaz a hatása a pszichére nők esetében a menopauza, menstruációs időszak).
Zárkózott. Ez a probléma összefügg az elidegenedés. Ha a társadalom kitolja tizenéves barátok, azt célozza, hogy visszavonul. Így egy középiskolás diák megbirkózás kisebbrendűségi érzés keletkezett.
Alacsony önbecsülés abból a tényből fakad, hogy a fiatalok ebben az időszakban értékelik magukat szerint a környezetet. Eközben a serdülők lehet nagyon súlyos és kíméletlen. Ezek nem tekinthetők az érzéseit mások, akkor is, ha a barátaikkal. Rossz hozzáállás társaik lehet, hogy egy tinédzser úgy érzi, mint egy hiba. És ezt támasztja naponta közösségben a csoportban.
Öntudatlanul tinédzser kezd keresnek menedéket és védelmet. Úgy tűnik, hogy bujkál a mosogató próbál megszabadulni magad az érzelmi stressz. Kerüli kapcsolat, úgyhogy nem árt vele.
Az osztályfőnök különös figyelmet kell fordítania a csendes, „zsebre” a diákok az osztályban. Bár a viselkedése diákok nem probléma, hogy még mindig veszélyt jelent a serdülő magát. Alacsony önértékelés, amely már kialakult nyomás alatt osztálytársai, lehet bejutni, és akkor nagyon nehéz lesz változtatni. Így a diákok nagyobb figyelmet kell fordítani.
Konformizmus. Konformizmus hívják a vágy, hogy „mint mindenki más.” Tinédzserek, különösen hajlamosak a ruha „mint mindenki más”, mondván, hogy „minden”, sőt úgy gondolja, „mint mindenki más.” Vesznek egy bizonyos életstílus, mert elfogadják a környezetükben, csoport, társadalom.
Azonban tizenéves konformizmus - egy különleges jelenség. Félelem, hogy nem így van „minden”, hogy van egy nagyon nagy, mert ebben a korban nagyon erősen befolyásolja a vállalat. Tinédzserek úgy érzi, nagyon kényelmetlen ki a zenekart. Pszichológiailag, nehéz elviselni az elutasítás a barátok.
Tény, hogy a tini viselkedés diktálja a környezet, ami oda vezethet, hogy a tragikus eredményeket. Ezért nagyon fontos, hogy segítse a középiskolás diákok dolgozzon ki egy bizonyos hozzáállást megfelelőségi tanítani őket, hogy ellenálljanak ennek az állapotnak.
Veszély megfelelőségi tizenévesek, hogy arra kényszeríti őket, hogy a dolgok nem akarnak, és mit tudnak jól, rosszul, az illegális, káros. Ez az egyik dolog -, hogy kövesse a divat ruhák és egészen más - a füst, sört inni, van kuszált szexuális kapcsolatok, mint néhány barátot. Vannak esetek, amikor egy tinédzser képesnek kell lennie arra, hogy „nem”, nem fél, hogy más, „mint mindenki más.” Ez előírja, bátorság és lelki felkészülés. Az osztályfőnök segít ebben a kórtermek.
Ellenállni a nyomás a társadalom nem könnyű, különösen, mint egy tinédzser. Ehhez meg kell, hogy legyen magabiztos. Akkor is kell bátorság. A tanár magyarázza a középiskolás diákok, hogy megvédje saját álláspontját, amikor a barátok szeretné inspirálni a rossz irányba, a méltó tiszteletet. A cég nem utasítja el, mint a gyermekek, hanem éppen ellenkezőleg, nagyra értékeli. Az egyetlen, aki tudja, hogyan lehet határozott és önmaga lenni, még akkor is, ha mások kigúnyolják, nagyon gyakran válik a csoport vezetője. Az osztályfőnök tanítani középiskolás diákok, hogy megvédjék hitüket.
Ezért órakeret a középiskolában, érdemes megvitatni, vita, vita, és így tovább. N. Ezek a formák a munka nagyon fontos, akkor adnak a diákok a szükséges ismeretek nem csak a jövő felnőtt életre, hanem a tizenéves valóság.
Akkor verte a helyzeteket, szerepjátékok. Fontos, hogy úgy érzi, egy tinédzser, ami a gyakorlatban egy másik összecsapás. Próbáld ki magad ebben a szerepben, a hallgató jobban bízik. Ezen túlmenően, amikor egy tinédzser látja, hogy nincs egyedül ellenáll a nyomásnak, a tömegben, ez is egyre magabiztosabb.
Az ok a tizenéves bizonytalanság egy komplex kisebbrendűségi rejlő ebben a korban. Tapasztalás bizonyos fizikai és lelki változások, a tizenévesek hajlamosak megszűnik örömet maguknak. Ők nem nézett a tükörbe, hogy folyamatosan mérik a súlyát. Teens elégedetlen azzal, ahogy mozognak, beszélnek, és így tovább. D. Ők az egész ostobaság. Az önbecsülés nagyon alulértékelt, a fentiek szerint.
Amikor egy tinédzser nem szereti magát, nagyon érzékeny a mások véleménye. Ezért próbál lenni „mint mindenki más”, egy tinédzser próbál tenni helyen, jó kilátás a környezetét, illetve a legtöbbjük. Így kezdi a ruha, és úgy gondolja, „mint mindenki más”, félt, hogy valamit rosszul, vagy rossz időben, elhagyja a függetlenségét támogatta a csoport. Teenager ítéli meg az ilyen viselkedés sokkal biztonságosabb, mint hogy a saját véleményét. Ő félt a pszichológiai nyomás nagyobb, mint a fizikai erőszak.
Az osztályfőnök figyelembe kell vennie ezt a kérdést a tizenéves nevelőmunka.
Ennek fő oka a toló fiatalokat, hogy ezt a lépést, a konformizmus fent tárgyalt. Ők ezt a cég társaik és a barátok. Teenager nehéz visszautasítani a felajánlott cigaretta vagy tabletta mikor kínálnak a csoportot, amelyhez tartozik. Attól tart, hogy mások nevetnek rajta, gúny, úgy tapasztalatlan, nem „cool”, egy kisfiú, és így tovább. N. Ez a hozzáállás fáj fáj tizenéves. Ezért készek bármit megtenni az érzelmi nyugalom. Közben, miután néhány mintát a fiatal szervezetben alakul függőség, valamint a tinédzser nem tudja megállítani.
Jelek a kábítószer tinédzser:
1) sápadtság, szemvörösödés, vándor szem, a tanulók kitágult vagy szűkített (attól függően, hogy az alkalmazott gyógyszer);
2) a zavaró, figyelmetlenség az osztályban;
3) apátia, érdektelenség, a gyengülő szenvedély;
4) csökkentése az iskolai teljesítmény;
5) társadalmon kívüliséghez, elvonási;
6) rendetlenség, piszok, szájszag, és néha az egész testen;
7) A drámai súlycsökkenés;
8) megsértése étvágy (mindig akar enni, vagy éppen ellenkezőleg, idegenkedés élelmiszer);
9) a extrém viselkedés (levertség, levertség vagy fordítva, hisztéria, hype, ingerlékenység);
10) indokolatlan gyűlölet más emberek felé;
11) megfelelő válasz a legkisebb megjegyzést;
12) sérti az emésztőrendszer (hányinger, hányás, hasmenés);
13) fejfájás;
14) kettős látás;
15 defekt;
16) a megjelenése furcsa gondolatok és nézetek (megsemmisítése erkölcsi és etikai értékek).
A középiskolás diákok nem képződik addig, amíg a végén a része az agy felelős a képességét, hogy koncentrálni, koncentrálni, és amely meghatározza hajlam a kreativitás, a tanulás, az elvont gondolkodás. A kábítószer-használat lassul a fejlődését.
Nagyon fontos, hogy tanítsa tizenéves, hogy ellenálljon a rossz hatással a barátok, valamint hogy dolgozzon ki egy negatív hozzáállás gyógyszerek. Célszerű a speciális tematikus osztály órán át.