Holiday „Magyarország - a hazám”
Holiday "Magyarország - My haza"
Célkitűzések: A megszilárdítása az alapvető fogalmakat a szimbólumok az állam, a szimbolikus jelentése a színek és képek;
fejleszteni a kognitív érdeke hazájában;
nevelő hallgatók tekintetében a szimbólumok az állam; hazafias érzések;
generál a büszkeséget hazánkban;
összefoglalja a gyermekek ismerik a szépsége és gazdagsága hazánkban;
ápolják a hazaszeretet, a vágy, hogy megvédje, és díszítse szülőföldjükre.
Helló srácok! Jó napot, kedves vendégek!
Ma van egy nyaralás - nagyon fontos számunkra.
Azt javaslom, kezdve azt a himnuszt.
- Srácok, miután megoldódott a rejtély, megtudhatja, mi szentelt a nyaralást.
A slide - Homeland
(A tábla kínál kártya - Homeland)
Amennyiben zöld felhő nyár
Stagnálás kék ég kiterjedésű.
A fényes nap, találkoztam,
Mivel a fiatal nap kezdett beszélni.
- Drágám, te a pompa és a melegség
Úszik bármely kapun.
Ahol minden, ami szép a földön,
És amit az emberek szeretnek?
- Mindenki - suttogja napsütés - jó.
Azt nem árt senkinek.
És hol születtél, és nőnek fel,
Ott, barátom, csak szép.
Hegyi, tengeri vagy nagy kiterjedésű területeken ...
Hazánk! Ő csak egy mérföld!
Tanár: - És hogyan érti a „haza”?
(Ez az a ház, a szülők, rokonok és közeli emberek, barátok)
Melody "kezdeni a Homeland."
Gyermekek olvasni a verset Z.Aleksandrovoy
Ha azt a szót „hazája”
Azonnal áll a memóriában
Régi ház, a kertben a ribizli, Slide 1 kép
Vastag nyárfa a kapunál.
At River Birch - félénk 2. ábra
És a kamilla domb ... 3 kép
És mások, talán emlékezni
Szülőhazájában Moszkva bíróság.
A medencék az első hajó,
Kötélen futó lábak,
És nagy a szomszédos gyár
Hangos vidám hangon.
Vagy pusztai piros pipacsok,
Homeland más,
De az egészet egyedül.
Feladat a gyermekek számára.
A tanár: - Milyen szavakat úgy dönt, hogy leírja hazájukat? Mi ez?
(Az osztály 3 csoportba osztottuk.) Az asztalon minden kártya Csoport:
elég erős gyenge
kedvenc kis zöld
hatalmas gazdag csúnya
(Gyermekek csoportokban dolgoznak, és válassza ki a kártyát, hogy leírja a régió)
Tanár: - Miért hívod hazájuknak:
- Szép? (Válaszok gyermek)
- Kedvenc? (Válaszok gyermek)
- Zöld? (Válaszok gyermek)
- Hatalmas? (Válaszok gyermek)
- Erős? (Válaszok gyermek)
- Rich? (Válaszok gyermek)
- Melyik kártya van hátra?
- Miért nem választja?
Slide - a légi jármű a talaj felett.
A diákok: (olvasd el a vers)
A gépen repülni,
A magyar megjelenés.
Amit látunk majd
És az erdők, és a város,
Szalag folyók, tavak, hegyek ...
Látni fogjuk a távolság nélkül él,
Tundra, ahol a gyűrű tavasz,
És akkor fogja érteni, amit
Hazánk nagy.
Tanár: - Ez egy csodálatos ország, amelyben élünk, és élvezze mindazt, ami körülvesz bennünket.
A töltés a nap visz minket.
Mi emelni a kezünket a csapat újra.
És nekünk vidáman suhogó lombok.
Elhagyjuk a kezében egy csapat két.
Hány patakok rohanó víznyelő -
Hány dal, ami a hazát hangok
A legviccesebb, legszebb,
A legboldogabb dal hallható.
A dal „A Föld” (Ez nyír, a berkenye fa ...)
Tanár: - Gyerekek, és a nevét hazánk?
(Opens kártya - Magyarország)
Számomra ez az egész föld nagyon közel van,
És ő sem jobb vagy szebb ...
Hazám nagyon magas,
Ez az úgynevezett rövid - Magyarország!
Példabeszédek a haza.
Tanár: - Mi olyan országban élünk, amely egy hihetetlenül szép név.
Ebben és a harmat, és kék, és a ragyogás és az erő!
Tagjai: sok dal körülbelül hazánkat. Költők írtak róla csodálatos verset, a festők gyönyörű festmények. És hány mondása hajtogatott nemzet a haza! Emlékezzünk arra őket. Kezdek, és megy tovább.
Rodina - Anya, hogy képes legyen ... (neki felállni).
Homeland szép nap ... (drágább, mint az arany).
Live - Homeland ... (szolgálni).
Egy ember nélkül egy ország, amely ... (csalogány nélkül dal).
Hazám - az anya, ... (valaki másnak a mostohaanyja).
Az ország az ő vagy erők, ... (nincs élet nem sajnálom).
Tanár: - Ország - ez nem csak az erdők és mezők, falvak, ahol az emberek élnek. Ez az állapot. És minden állam saját szimbólumokat. A „szimbólum” fordítva jel, jel, egy jelszót.
- Srácok, mi az állami jelképeket, tudod? (Válaszok gyermek)
Tanítvány: Magyarország fenséges
A jelkép a kétfejű sas. Slide - címer.
A nyugati, keleti
Látta egyszerre.
Erős, bölcs és büszke rá.
Ő a szellem szabad Magyarország.
Tanár: - Emblem - megkülönböztető jele az állam. A „címer” azt jelenti, „öröklés”. Az ez tükrözi a történelem.
- Srácok, ahol láthatjuk a képet az embléma?
(Válasz gyermek: zászlók, a magyar útlevél, érme, bélyeg)
Tanár: - Ki több jelképe hazánkban.
Magyarország zászló - a trikolór,
Szövet három színben.
Az, hogy egy fényes vörös csíkkal
Hazánk éneklik.
Tanár: - Magyar zászló - trikolór. És miért a fehér-kék-piros?
Gyermekek: (kiderül, hogy a fedélzeten, és összeállított csíkok zászló)
Alján a piros sáv. Ez az a föld. A piros szín képviseli a tűz és a bátorság.
Fent - kék sáv - a békés ég, a hűség, az igazság.
A felső sáv - fehér - a tisztaság jelképe a lelkiismeret, az igazság és a béke.
White - Birch Slide - zászló.
Kék - a szín az ég
Tanár: - Srácok, ahol láthatjuk a magyar zászló?
Gyermek: (válaszok: az építési hatóság, a magyar bíróságok, repülőgépek, katonai egységek és ünnepnapokon - a lakások).
Tanár: - A napokban az országos gyász zászló alacsonyabb egy kicsit. Flag - nemzeti kegyhely. Meg kell, hogy kezelje képest.
- Gyakran fesztiválokon, katonai parádék, halljuk az ünnepélyes dal.
Mi a neve?
Mi a himnusz egyáltalán?
A dal a fő az országban!
Meghallgatjuk a himnuszt és állva csendben minden alkalommal.
Ez nekünk abban a pillanatban az ünneplés!
Tanár: - Emlékszel, fiúk, ahol elkezdtük a nyaralás?
Tanár: - Így van, a nemzeti himnusz, mert ma van egy ünnep, egy ünnep szentelt hazánkban - Magyarország.
Tanár: - Olvassa el, mit titkosított e rebus.
(- Budapest szó megjelenik a dián).
A tanár: - Mi Budapesten hazánk?
Tanár: - Srácok, mi állami életet a törvény szerint, amely az úgynevezett - az alkotmányt. Az alkotmány tartalmazza az összes állami szimbólum, amely már tárgyalt ma - a zászló, embléma és himnusz. Az alkotmány azt is kimondja, hogy a főváros az állam is egy szimbólum. Budapest - Magyarország egy másik jelképe.
Gyermekek: Ah, Budapest, a dal és a dicsőség,
Te csillag emelkedett a folyó felett.
Nincs más erő,
Nem rendelkezik a fővárosban.
Tanár: - Ki nem volt, hogy Moszkva - a szépség nem látott - mondja a közmondás. Mit jelent ez a szó szépség?
Gyermek: - Gyönyörű helyen, látnivalók.
Tanár: - Budapest - az egyik legszebb város a világon. Képzeljük el, hogy a barátod él egy másik országban. Akkor hívta a házába. Mit szeretnétek leginkább megmutatni Moszkvában?
Gyermek: (válaszok: Vörös tér, a Kreml múzeumok, templomok, műemlékek, parkok, színházak).
Dia - Moszkva látványosságait.
Tanár: - Kreml - a fő attrakció Moszkva. Ez fut a kormány. Kremlevskaya fal 20 tornyok. Itt vannak a nevét néhány közülük - a Trinity (a legmagasabb - 76 m 35 cm) Beklemishevskaya, Vodovzvodnaya, Taynitskaya, Kutafya, Spasskaya (67m 30cm - Frolovskaya). Szpasszkij torony - a legfontosabb. Miért? (Harangjáték - órajel szinkronizálja egész ország ezekben az órákban.).
Meg kell íróasztalok rejtvényeket. Gyűjtsük össze őket a Kreml Szpasszkij-torony.
A gyerekek gyűjtsenek Kreml Szpasszkij-torony. (A képernyőn - a kép a Kreml Szpasszkij-torony).
Symbol Magyarország - nyír.
Tanár: Hogyan kezdjük el a hazát?
Az áhított padon a kapunál.
A nagyon nyírfa, hogy a területen
A szél, a lejtőn, növekszik.
Gyermekek: (beszélni egy nyírfa - a jelképe Magyarországon).
Orosz nyír ... vékony, fehér tábor, rugalmas, hajló ágak, finom (kis) hagy ... Ez a szimbóluma minden szép.
Ez ültetett a ház közelében alkalmával megszületett a gyermek, a család kedves volt és barátságos, villámvédelmi, hogy kivédjék a gonosz erőket.
A két fő színei orosz természet van kötve ruházati nyír: zöld erdők és rétek, a fehér hóval borított területeken.
Édes nyírfa, natív már régóta tekintik a szimbóluma tartozik. Magyarország és a nyír! Ez a két elválaszthatatlan fogalmak.
Egy tisztáson, a hegyen,
Az ablak közepén területeken.
Jelképe a hazám.
A tanár: - Milyen festéket úgy dönt, hogy festeni hazájukat?
(A párt színes téglalapok).
Gyermekek: elmagyarázni, milyen színeket választottak és miért.
Tanár: - Srácok, hívja szülőföldjüket szeretett, erős, dús, zöld, gyönyörű. És szeretném, hogy legyen egy dekoráció, büszke szülőföldjükre. És erre van szükségünk nagyon szeretik az országot, hogy megvédje őt, és hogy ő javára.
O.E.Zhirina, L.N.Yarovaya, L.P.Barylkina, TI Tsybina. Tanórán kívüli tevékenységek.