Hogyan segíthet egy gyermek, aki leveleket ír tükörszervert pszichológus Vladimir pýgacha (Budapest, Magyarország)
Jelenleg tükörképrészegységet betűk és számok az iskolában - egy nagyon gyakori jelenség a világon. És ez nem egy betegség. Ez az időeltolódás érésében az egyes gyermek agya.
Okai a tevékenységét a megye különböző lehet (trauma, az éretlenség jelenleg egyes területeken az agy, az öröklődés), de a végén a gyermek néz siralmasan tudatlan!
Új megértése megnyilvánulásai tükör
Az első visszaverő látható balkezes gyermekek vagy átképzett Balkezeseknek valamint Kétkezesség (azaz a „kétkezes”).
[Teszt Kétkezesség ide és hagyja, hogy gyermeke ujját mutatja, hogy melyik utat az árnyék a lány fonás].
Hogy ezek a gyerekek nagyobb valószínűséggel tapasztalnak különböző nehézségek kialakulását készség a levél: az egyedi hibák, a rossz kézírás, tükör, kézremegés, stb ...
Korai tanulás levél - a másik ok tükröződő. Lényeges részei az agy érett hét, vagy akár kilenc év. „Éretlen” a gyermek megkapja a levelet nem mint egy szimbólum egy bizonyos hang, és mint a rajz. És még milyen irányba kell írni a „K” betű „C”, „E”, „I” vagy „4” számjegy „6”, „9”. Ezek a gyerekek gyakran elvesztik a vonalat, vagy megpróbál írni jobbról balra tükör.
Azaz, ez sérti a vizuális-téri reprezentációk befolyásolja a megnyilvánulásai tükör.
A probléma megoldása - az, hogy segítse a gyorsuló érésének vizuális térérzékelés a gyermek.
Javítás felfogása 3D térben ezek a gyerekek lehetővé teszi a fenntartható helyreállítására és normalizálják az olvasási és írási folyamatot. A gyermekek többsége válik szabályos és helyes és viselkedését.
Iratkozzon fel a diagnózis és korrekció itt