Hogyan nyerjünk az iskola zsaroló
Hol volt zsaroló?
A második tényező érinti a biztosított részének a lakosság. Az ilyen családokban a gyerekek azonnal kap, amit akarnak. Megszokja, hogy minden szükségletek kielégítése azonnal, és vált csalók, ha hirtelen nem kapja meg az objektum a saját vágyait. Ahogy kívánt objektumot gyakran szolgál nem valami, ami a világhoz tartozik a dolgok. (Ne feledje, a film főszereplője a híres Pierre Richard „játék”.) A vágy tárgya ezeknek a gyerekeknek lehet egy bizonyos készség, a barátság, a szeretet, a figyelem. A legjobb, és a legrosszabb esetben - a lehetőséget, büntetlenül kínzás, megalázzák és gúnyolódni. Elérni kívánt, mint a gyerekek építenek „barátság” séma szerint az áru-pénz viszonyok.
Ez a „barátság” fejezik ki az a tény, hogy valaki, hogy valaki nem a házi feladatot, aki nem visel gravitáció vagy húzzuk vállalat, amely soha nem vett részt a saját. Egy jó „szolgáltatás” a gazdagok vezet egy kávézó és egy diszkó, játszhat a számítógépen. A veszély egy ilyen barátság, hogy a gyermek, „szegény”, hogy megtanulja, hogy eltitkol, hogy a helyszínen, és elveszíti méltóságát. A veszély a „gazdag”, hogy saját kapcsolatok elve „te engem - Mondtam,” gyakran leselkednek frusztráció, düh és harag. Végül is, mint általában, a „gazdag” a gyermek hamar győződve arról, hogy előzékeny környezet függ a pénztárca.
Ha a gyermek valami érthetetlen
Gyermeke alá került „gyámság” senior elvtársak, de nem tudja. A baj ott van, ha.
1. A gyermek lesz együttműködő, úgy viselkedik, túl lazán.
2. Folyamatosan törekszik mentség, hogy nem megy iskolába.
3. úgy tesz, mintha iskolába megy (időben felébred, megy, ki), de nem éri el az iskola. Hazatért, mint rendesen, valamit az események az osztályban, és még úgy tűnt, hogy csinál házi feladatot. Ha a szülők nem vigyázunk, ez a helyzet sokáig elég.
4. felkéri a szokásosnál több, zsebpénzt, és még elkezd lopni a szülők, hogy megfeleljen az igényeinek, akik folytatni.
5. Bezárja önmagában nem teljesíti a korábbi barátok. Agresszív a fiatalabb, mert az erőszak erőszakot.
6. A gyermek lesz figyelmetlen és rendezi hisztériás bármilyen, még a legártatlanabb megjegyzés.
7. A szervezet azt megtalálni zúzódásokat. Azonban nem tudott összefüggően elmagyarázni, honnan jöttek.
Áldozatait „barátságos ölelések”?
Először gyermek jómódú családok. Jönnek az iskolába a drága ruhák és hozzák magukkal az órára a különböző csecsebecsékkel, hogy nem engedheti meg magának a többi gyerek, vagy inkább a szüleik. Azonban gyakran ez inkább félénk diák, aki nem biztos magában. Ez azonnal láthatóvá válik az osztályban. „Először deadhead” sértő becenevet adott, akkor az állandó „kezel” Bonk, illetve akkor a dolgok legrosszabb. Mama kisfia azt mondja: „Ha nem hozza a pénzt holnap (flash drive, drága toll, cukorka, vagy akár a sör) - ölni.”
Pszichológusok bebizonyították, hogy a leginkább fogékony a kortárs csoport nyomást gyermekek alacsony önbecsülés, a szorongás, folyamatosan figyelik a viselkedésüket. Szenvednek a gyermekek, akiknek a szülei nem tanítják őket magukra.
Ezek a gyerekek nem mernek érvényesíteni magukat, csak nem tudom, hogyan kell harcolni a kutyákkal. De az ütő, mint ismeretes, leggyakrabban társított a fenyegető ez a fizikai erőszak. És a gyermeknek kell egy szokatlanul kitartó karakter állni szemben egyedül az „támadás” rá.
Mi ellen-extortionists osztálytársai?
* Meg kell azonnal figyelmeztetni mindazokat, akik szolgálatban kérdésekkel foglalkozik: az intézmény vezetője, a tanulmányi igazgató az oktatási része, a szülők bizottság. Sok szülő azonnal gondolni, hogyan kell mozogni a gyermek egy másik iskolába. De először meg kell védeni őket a igazságtalanságot. Vajon továbbra is tanulni az iskolában, vagy egy másik - ez a család.
* Ez a kérdés lehet vitatni a gyermek előre, és a szülők hangot adjanak egyértelmű helyzetet: „Ha valaha is követelni valamit, vagy azzal fenyeget, akkor köteles megmondani nekünk, és mi csinálni.”
* Meg kell próbálnia, hogy hozzon létre egy bizalmi légkör a családban, a gyerek elkezdett beszélni a problémát. És a döntő pillanatban, hogy az abszolút támogatását neki. Meg kell feltétlenül hinni a gyermek, azt állítva, hogy ő volt az áldozat, a zsarolás.
erős kikerüljék
Nemrég beszéltem egy ilyen ellenőrök - Hadnagy Zamir Dzhunushevym moszkvai iskola №53. Azt mondta, hogy minden kiskorú regisztrált a rendőrség, vezető oktató munkát. Nos, a hasznos munka kezdődött rendőrök és a tanárok szolgáltatásokat. Csak ez a helyzet -, hogy minden fiatal huligán vagy zsaroló ellenőr nem fogja fel.
Hogy végül megoldotta ezt a problémát? A válasz, akkor fordult a régi barátja „Vecherka” Tisztelet edzője Köztársaság karate Nicholas Ragrinu.
„Emlékezz - mondta -, Gosha a film” Budapest nem bízik könnyek „mondta, hogy imádott:” Minden verekedő tisztában kell lennie azzal, hogy minden erő van egy másik erő, „Most, folytatta gondolat Sensei Ragrin - minden fiatal férfit köteles tanulni. .. ez megvédeni, ha úgy tetszik, az ő közvetlen felelőssége Sport és harcművészeti hozza: a fizikai és lelki tökéletesség, alkotó személyiség, önbizalom, vakmerőség az arca semmiféle veszélyt, a képesség, hogy segítsen a gyenge társ.
És talán a legfontosabb dolog. Kutyákkal mindenféle úgy érzi, hogy nem akármilyen matrac vagy anyjának fiát, és a srác előttük, képesek magukra. És az iskolai pletyka ebben az esetben a munka - tette karate (judo birkózó - nem számít), nem kommunikálni vele jobban.
Azok a fiatalok, akik túl lusták, hogy menjen a szakaszban, a diákok Nikolaya Ragrina igazolták a szükséges önvédelmi leckéket.
A rúgás legyen az első.
Van idő, hogy az „egység” láb!
Hooligan vette meg a gallérját. Nyomja meg a kezét, és rajta keresztül szétnyitni a karját.
Hooligan megtámadta hátulról - egy könyök a gyomorban, és ő biztos, hogy vissza le.