Hogyan működik az emberi test "
- Megismertetni a gyerekekkel, így a szerkezet az emberi test.
- Biztosítsa a nevét az arc részei, helyükre.
- Tudjon mérni magasság, láb méretű.
A felhasznált anyagok: a család mintát (anya, apa, nagyapa, nagymama, fiú, lány, bébi); az elrendezés az emberi test (arc nélkül); az arc egy részét szerelhető őket az elrendezés, a kártya a képen a tárgyak akkor vegye le a kezét, lábát, szag, stb.; Képek flanelegrafa ábrázoló különböző magasságú; stadiométerrel; Papírok, toll mérésére nyoma készlet geometriai alakzatok között, különböző színben és méretben (minden gyermeknek).
1. A gyerekek ülnek székek körül a tanár.
Minden gyerek akar lenni erős, élénk, energikus: futni anélkül, hogy fáradt, kerékpározni, úszni, játszhatnak az udvaron a szülőkkel. A rossz egészségi állapot, betegség, mert stunting, a figyelem hiánya az osztályban, a rossz hangulat. Ezért minden gyerek tisztában kell lenniük azzal, hogy az egészségügyi, tudom tested, megtanulják, hogy vigyázzon rá, hogy dolgozzon, és ne ártsanak a szervezetben.
- Nézd, fiúk, ezt a rajzot. Mondd, ki van ábrázolva rajta? (Emberek)
- Hogy az emberek egymástól? (Magas, alacsony, öreg, fiatal)
- Mi az a kor, magasság, súly, ivar, szemszín, hajszín?
- És most a választ, hogy mi a közös ezeket a különböző típusú emberek? (Body trunk)
- Ez így van, mi mind ugyanazt a testet. Szeretne többet tudni róla érdekes? Vizsgáljuk meg, hogy mi változás történik vele?
Külön - a tálcán az arc.
- Srácok, nézd, mit én neked van. Mi ez? (A válaszok)
- És mi hiányzik ez az ember? (Face)
- Szeretnél segíteni?
Gyermekek egyik alkalmas a tálcára az arc részei, hiszem találós kérdések, a megfelelő részt az arc és együtt tutor rögzítse az arcra.
Ő nagyon eltérő:
Jó, káros,
Büszke, kritikus,
Hosszú, kicsi, púpos,
Vastag, vékony, szeplős. (Orr)
Két Jegor közelében él dombok,
Az együttélés és egymás ellen nem nézett. (Eye)
Annak sügér vörös ül fehér csirke. (Száj)
Ha nem lett volna neki - én nem hallottam semmit b. (Ear)
Két lengőkarok lógott a szemébe. (Szemöldök)
- És most is rejtély, hogy mindenki számára:
Van öröm barátnője egy félkört.
Az arca is él, valahol hirtelen elhagyni,
Aztán hirtelen visszatér - szomorúság, vágy félelmeit. (Smile)
- Nézzük egymásra mosolyognak.
Itt vagyunk veled, és segít az ember, hogy megtalálja az arcát.
- Testünk úgy lett kialakítva, hogy tartani tudtuk a láb (mutatja a mutatót). A fej tetején, egy biztonságos helyen; rajta elöl - Ezután, amit tudni a világot, megismerni őt, a szeme - látni, fül - hallani, orr -, hogy úgy érzi, a szagok, a nyelv -, hogy úgy érzi az ízeket. A fej van rögzítve a nyak, hogy mi lehetett kapcsolja, és a jobb és a bal oldalon, így láthatjuk, hogy mi körül van. Kezek a közepén a szervezetben, így ők könnyen használható. A kéz (számolni gyerekekkel) öt ujja, hogy kényelmes tartani a ceruza, ecset, fésű, kanál, stb objektumok. Láb - hosszú és erős, hogy tartsa és mozog a test. Vége láb - jobb támogatása. Nézd meg magad, hogy mennyi van lábak, kezek, fül, orr? És tudom, hogy egy vicces vers, de akkor segít, hogy elmondjam neki.
2. Van egy kört.
Egy adott nekünk a fej (mutat)
És két szem (mutat)
És két fül (mutat)
És a két templomot és két kar (mutat)
De az egyik, és a száj és az orr (mutat)
És hogy mi az ellenkező (meglepetés vállak)
Egy kar, egyik lábát (megjelenítése)
Ehelyett két szájukat, két nyelvvel (nyelv megjelenítése)
Csak meg kell tudni, hogy mit ettek és beszélgettek (tapsol mutatni)
- És most mi lesz játszani.
Osszuk kártyák tárgyak képei.
Gyermekek kell mutatnia akciók tárgyak az alábbi képen. Például: egy kanál, enni, ugrókötél, ugrás, stb
- Milyen testrész került felhasználásra? De mi van, ha megpróbálja, például, hogy a kanalát és mások.
- Srácok, hogy vagytok most megvizsgálja, hogy szükség van a kéz, láb, fül, stb Vajon nekünk segíteni? Hogy hívhatja őket? (Asszisztensek)
- Testünk törékeny vagy erős? Miért kell védeni? Lehetséges, hogy tolóerő valamit az orra, a fülébe? Abból, amit szükséges, hogy megvédje a szemét?
- Srácok, amikor kicsi voltál, voltál ilyen szervezet? Hands? (Small, apró karok és lábak)
- Nem sokat nem lehet, például gyorsan fut, biciklizni. Fokozatosan növekedni fog, és a szervezet, hogy növelje a mérete, hossza válik karok, lábak.
Képeket flanelegrafa.
4. A gyerekek szét a növekedés az emberek: csecsemő, gyermek, serdülő, felnőtt.
- Ez azt jelenti, hogy a testünk folyamatosan nő. És hogyan lehet tudni, hogy felnőttél? Hogyan mérjük a növekedés?
5. Mérje meg a magassága a gyermekek.
- összehasonlítani, amelyek az egyik meg is magas és egy alacsony? Mit tehetünk, hogy növelje a magasságát?
- Amellett, hogy felnövünk, mi növekszik a test többi részébe. Mi is kapcsolatfelvételre méretének mérésére lábát.
Papírlap mérésére a lábát.
- Ezek a levelek haza, és a következő évben fogjuk mérni a lábát újra.
6. A munka az asztaloknál.
Ajánlat gyűjteni a geometriai formák az ember. Nézzük, hogy rögzítse a nevét és a színeket.
- Mit tanultunk ma? Mit tanultál? Mit szeretne többet megtudni?
Mark minden gyerek dolgozni.