Hogyan lehetne javítani az oktatási rendszer
Beruházások - a gyakorlatban
Most az üzleti felsőoktatási beruházások hajtják végre elsősorban a formában a jótékonysági vagy támogatásai egyes egyetemeken. Új funkciók ezen a területen meg kell nyitnia versenyek fejlesztési programok keretében a nemzeti projekt „nevelés”. Már túljutott az első verseny az innovatív projektek azt mutatják, hogy szinte minden résztvevőt várnak, hogy részt vegyenek a finanszírozás a kutatás iránt érdeklődő vállalatok a projekt eredményeit. Reméljük, hogy egy pár év, ezek a versenyek kerül sor a normál üzemmódban, a szövetségi program az oktatás fejlesztésére. A határozott és a befektetők számára - az átláthatóság e projektek, mert innovatív programokat kell merev rendszer, és fut mechanizmusa részvételével befektetők figyelemmel kíséri a program eredményeit.
Fontos, hogy a felsőoktatási intézmények nem csak formája, hanem végre a tudományos-technikai és innovatív projektek. Létrehozása a vállalkozók saját kutatási központok növelte a versenyt ezen a piacon, és most a potenciális felsőoktatási intézmények ezen a területen nem használják. Ha a Szovjetunió felsőoktatási intézmények végzik, akár 30% -át a K + F megbízások MIC, ma ez a szám egy nagyságrenddel menshe.Voznikla furcsa helyzet: a vállalkozók leveleket írnak támogatására a költségvetés finanszírozása egy középiskolában, és maguk nem voltak vizsgálatok volna venni. Ezért az egyik legfontosabb minősítés mutatók legyenek a számos innovatív projektek, amelyekben az egyetemek vesznek részt. Ha az ilyen projektek nem, akkor nincs műszaki iskola, és például a Műszaki Múzeum.
Üzleti, véleményem szerint, most nem túl aktívan támogatja egyetemek. Nyilvánvaló, hogy ez nehéz készíteni középiskolás szakemberek, különösen a természettudományok és a műszaki tudományok nem folytató, kutatási projektek által követelt a gazdaságot. Különösen figyelembe véve azt a tényt, hogy a kifejezés technológiai változás gyakran kisebb, mint az idő, tanulók tanulási középiskolában.
Ezen kívül meg kell keresni, hogy módosítsa a jogi forma a felsőoktatás és javítsák gazdasági függetlenségét. Egyetemek, elfoglaló felső vonalai alapján maguk is nagyon érdekel ez. Arra számítunk, hogy ez fog történni, miután a moccan létrehozását adottságok - erőforrás-alapok alakult rovására köz- és magánforrásokból.