Hogyan lehet fenntartani a tisztaság és a rend a házban a gyermek
Az időszak egy-három év - egy időben a káosz és a szétszórt játékok.
A gyerek jól ismeri a világ-hatékony és nagyon gyors kapcsolók. Ő felveszi a kocka, de három perccel később, miután megunta, dob, és vesz egy piramis, és egy perccel később áttért a plüss nyúl, megfeledkezve piramis a széken, stb Ez a funkció kell vizsgálni a kor, míg van, hogy beletörődik, de - a gyerekszobába. Szükséges, hogy korlátozza a játékteret: megtisztítása sokkal könnyebb, ha a játékok nem feküdt a ház körül, és található egy helyen. Ha a gyerek dobott a kockával a folyosón vagy a konyhában, emlékeztette: „Minden a játék kell legyen a szobában.” Vegye ki a kocka, és vigye együtt a gyermek az óvodában.
Annak ellenére, hogy a sajátosságok az életkor, tanítani a gyermeket, hogy rendelni szükség. A napi rutin kétéves gyermek már megadhat bármilyen háztartási feladatok. Például, akkor tisztítsa meg a kosár mosás piszkos bugyi.
Nem törekszenek a tökéletes tisztaság! A házban, ahol kis gyerekek, hogy ez nagyon nehéz. És nem kell. Elég időt a szezonban elvégzésére nagy takarítás a házban, és aztán csak próbálja fenntartani a tisztaságot.
A baba elég nagy, és részt vehetnek a belügyeibe. Hogy ez neki örömet, próbálja tartani néhány fontos szabályt.
A gyermek egyik évről három vonatok kizárólag vizuális-hatékony módon: te - úgy néz ki, majd újra próbálkozik. Kiderült - nos, nem működik - akkor jelenik meg újra. A szülők gyakran elkövetik azt a hibát: először kifejtette, hogy a gyermek, és mit kell tenni, majd állítsa be a közös munkát. Ez kétszer rossz. Először is, a baba nem képes megérteni a magyarázatot, másrészt, amíg Ön részt vesz a folyamatban, nem tudja megtanulni függetlenül jár el. Például, ha adsz utasításokat, hogyan kell söpörni a padlón, majd azt mondja: „Gyere, én tartom a lapátot, és te azt zametesh szemetet”, a gyermek fog tanulni söpörni a port a gombóc, de nem megtisztítására. Végülis hozzászokik az a tény, hogy a munka egy részét te. Ha azt szeretnénk, hogy tanítsa meg neki söpörni a szemetet, akkor legyen lehetőség a helyszínen a gyermekek számára rongykorong és lapáttal a saját gyermekei. És még ha megpróbálja használni őket, néz rád. Söpörsz - ismétli az Ön számára. Ne tegyen semmit érte! Adjon gyermekének megtanulni a folyamat elejétől a végéig. És biztos, hogy dicsérni, nem számít, mennyire kényelmetlen lehet az első kísérlet.
Biztosítja a gyermek érdekében, kérjen egy dolog, és a lehető legrészletesebben elmagyarázni, hogy mit akar. A „Get a szobában” túl elvont két-három éves morzsákat. Sokkal tisztább hangot kérés: „Tedd a macit a polcról. Tedd az autót a mezőbe a gépet. " Sokkal jobb, hogy az Ön húsz kisebb munkákhoz, és akkor végre kell hajtani, mint hogy a baba egy gyakori probléma, és nem fogja tudni, hogy hol kezdjem.
Kapcsolja tisztítás egy izgalmas versenyt: „gyűjtök kocka, és a gép. Gyerünk, aki gyorsabb? "
Általános szabály, hogy hangsúlyozzuk, hogy nem vagyunk elégedettek. Felnőttek is minden nap, hogy ismételje meg a gyermek: „Ó, milyen szörnyű rendetlenség a szobádban!” De szinte soha nem veszi észre, ha a szobában tisztítani. Ez egy nagy hiba. Ne feledje, hogy a gyermek a legfontosabb dolog - ez a figyelmet, akkor is, ha negatív. Tipegő tudatlanul fog tenni, pontosan mi okozza, hogy legalább néhány reakció. Így próbálja a hangsúlyt negatívról pozitívra. Megragadva a pillanatban, amikor a csecsemő kiszabott pryadok, menjen a baba szobájába: „Nézd, milyen szépek a gépek. Mintha parádéja sorakoznak. És mi padlót veled. Nézd, milyen fényes. " Hogy gyakran erősítik a figyelmet a rend, és nem fordítva. Hagyja az arány a kritika és dicséret lesz legalább 50/50, de nem 99/1, ahogy lenni szokott.
Ne ragaszkodjunk, ha a gyermek nem hajlandó segíteni. Talán ideges valami miatt, vagy egyszerűen csak makacs bizonyítani függetlenségüket. Baba legfeljebb három évig, akkor megengedett. Nem „döfés” vele, de ugyanakkor világossá teszik, hogy ezen a módon elveszti a figyelmet: „Nem akarom, hogy? Nos, rendben, majd pihenjen. És én viszem a szép ruhát, és indítsa el a tisztítást. Nem, nem tudok játszani veled, el kell távolítani. Ha azt szeretnénk, akkor segítsen nekem, akkor majd megbirkózni. " Vagy próbálja játszani az „adatkezelő”. Azt mondják: „Nos, akkor nem lehet megtisztítani. Hanem arról, hogy én mindent jól. " Controller Function gyerekek nagyon szeretem. Elkezdi megtisztítani a babák a géphez. „Nem! Te nem eltávolítani”. - „És mit akar?” És, hogy elvegye a könyveket. „Ne menj oda!” - „Hol?” - „Itt, ebben a mezőben.” Kifelé a kívánt mezőbe. „Jó. Irányítsd a másikra. "
Továbbra is csatlakoztatható egy gyerek tiszta, csak egy kicsit másképp.
Mikor kell kezdeni?
A végén az első évben a gyermek már a saját, hogy hozzanak létre egy kocka vagy egy írógépet. Tisztítása a gyerekszobában, hogy neki, hogy a közös vállalat.
A másfél éves Különösen érdekes a szemétbe. Ha kér valamit, hogy dobja el, akkor látható „hurrá”. Tehát, ha adjon gyermekének a kezében, csak egy dolog, és azt mondják, hogy pontosan mit kell tennie: „Végy egy darab papírt, menjen, és dobja a szemétbe.” Ugyanakkor nem szabad elfelejteni,: hogy a szemetet ki a vödör nem kevésbé érdekes a babának. Ezért erősen dicsérni őt, amikor végez a kérését, és elmagyarázza, hogy nem tud játszani szemetet.
Egy és fél éves gyermek lehet rakni a dolgokat. Inkább lök. A tiszta összecsukható túl korai lenne kijelenteni. Ezért azt ajánljuk, hogy a fiókok, amelyek nem feltétlenül a rend fenntartását, de akkor csak a dolgok, mint ez szükséges. Végtére is, a gyermekek ruháit nem kell gyakran a vasalást. De a baba képes lesz, hogy segítsen a fiatal korban.
Két éve egy gyermek is az este, hogy megvitassák, mit fog viselni holnap, és együtt adja ki a ruhákat a széken. Ha megy, hogy ezt minden este, akkor lehetséges, hogy három év múlva kezd ruhát magának. Miért ne, ha a ruha már a széken, és nem kell várni az anyám, hogy jöjjön, és kapnánk rá ki a szekrényből?
Két év után, vannak kezdetei alany-szerepjáték játék: a gyermek kezdődik kiválasztásához játékok egy adott helyzetben. Ha ez a játék, hogy a boltban, a kiválasztott játék gyümölcsök és zöldségek. Ha a versenyt érintett személygépkocsik őket. A gyerek már tudja, hogyan kell minősíteni tárgyak, és ez azt jelenti, hogy a játék kell tartani nem minden együtt, és rendezve: a készülék egy dobozban, a baba a többi könyv ugyanazon a polcon, az elemek a rajz - a másikon. Mindent be kell vezetni. Dump a játékokat egy nagy tartály, természetesen, nagyon könnyen. De ahhoz, hogy játsszon a gyerek nem lesz képes őket - túl sok, és ezek mind összekeveredett. Azok, akik a tetején, akkor is kap ez, és hogyan lehet eljutni arra a pontra, hogy az alján? Van viszont a doboz. De itt jön anya: „Mi egy üvöltés? Ismét minden szétszórt! Nézzük gyűjteni. " És ahelyett, hogy a játék kezdődik takarítás.
Nagy doboz, ami rakott egy csomó játék, nem tanít a gyermeket. Segíts neki, hogy elvegye autók egy tartályban garázs, tedd a babák aludni a hálószobában tartály, add fel vele orvost tartozó külön zacskóban. Ha csak írja be az életét, hogy rendszeres, azt remélik, hogy az iskolás korú nem fogja át a bak, hogy egy doboz banán bőr, zsebpénzt és a tankönyvek. Nem habozott, hogy tartsák a dolgokat, hogy a tanított neki korán.
2,5 év alatt a gyermek együtt, hogy a por, víz a locsolás szobanövények, is, és természetesen tiszta a szobájában, hogy határozza meg azokat a helyeket, a játékok.
Három év - ez a kor, amikor a baba meg kell jelennie az első házimunkát, hogy vele maradt az elkövetkező néhány évben. Ez az, amit csinál magának, nélküled, és amelyre ő a felelős. Ő lehet bízni, hogy a víz a virágok, és gondoskodjon arról, hogy a macska egy tál vizet mindig. Ha a gyermek már elfelejtette a kötelessége, nem szükséges megismételni többször: „A vizet a macska.” Sokkal jobb, hogy egyszerűen leesett, mintha véletlenül, valahol a térben: „Észrevettem, a macska nincs víz.” Néha hasznos, nem mondok semmit, hogy egy üres tálat, és tegye a gyermek elé. A három évig volt képes megérteni az ilyen ironikus gesztus. Semmilyen esetben ne csináld a gyermek munka, ha nem akarjuk, hogy a felelősséget érte újra lefeküdt rád.
személyes tér
Túl sok szülő viszont a gyerekszoba szinte az egész lakásban. Mindenütt, a folyosón és a hálószoba, szórt vagy szétterítik takaros halom gyermek ruhák, játékok és könyvek. Anyám nem okoz kellemetlenséget. Ő teljesen megadta magát az a gyerek él az érdekeit, és a baba lefektetett aludni a padlón a folyosón, ő elfogadta mosolyogva. De a pápa nem. Hazaért, azt akarja, hogy képes legyen pihenni a hálószobában, hogy üljön a feleségével és a barátokat a nappaliban. De ott volt! Mindenütt ugrik, mászik, játszik a gyermek. Kijelenti, hogy ez bosszantó, mint amennyire kényelmetlen. Saját gyermeke ne irritálja. Mi marad? Keressen egy másik hely a kikapcsolódásra és találkozzon barátaival. Így apa kezd egyre időt távol otthonról. Feleség sértett férj hibáztatja a tény, hogy kevés figyelmet szentel a családnak. Fogalma sincs, hogy a férje a házban egyszerűen nincs hova menni.
Ahhoz, hogy mindenki kényelmesen, hogy a gyermek egy bizonyos helyen játék. Ez lehet a gyermekek számára, ha nem a - részben a közös helyiségben, a szőnyeg a nappaliban. Bármi legyen is a területen, a gyerek kell a lehető leghamarabb, hogy megtanulják, hogy a játékok vannak. Ha hagyjuk, hogy a játék a konyhába játszani az Ön közelében, biztos, hogy emlékeztesse őket: „Elhozta a kutya, játszott - most, hogy azt a helyére.” Azonban a konyhában, és nem a kutyák, hogy valami köze: edények, poharak, edények, szivacs - mindezt lehet használni játékok. Ezek a tételek általában nem sok, és ezek könnyen és gyorsan eltávolítható a polcokon. Mi megy a fürdőszoba? Csodálatos! Ahol „vízi” játékok? Megvan, játszott - itt hagyjuk megszáradni. Mindennek megvan a helye.
Ha a szülők külön hálószoba, egy gyermeknek meg kell értenie, hogy menjen engedély nélkül, és még inkább nem játszhat ott. Így állítsa be a szabályokat, amelyek a házban mindenki kényelmes, és a gyermek nő fel a tudatban, hogy mások (például a szülők) saját privát tér és meg kell tartani.